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精選彼岸作文600字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的彼岸作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彼岸作文600字 篇1
當(dāng)我還是孩子是，長(zhǎng)輩們就問(wèn)我的理想是什么。我感到很茫然，因此無(wú)言以對(duì)。那時(shí)，媽媽就告訴我：做人要有理想，如果沒(méi)有理想，那就沒(méi)有奔頭。
自從我上學(xué)的那一天起，老師就教導(dǎo)我們：祖國(guó)的接班人，要有理想。如果沒(méi)有理想，生活就像在大海中迷失了方向﹔如果沒(méi)有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永不能飛翔�？傊�，沒(méi)有理想的人生是不完美的人生！
于是，我懂得了，只有被理想充實(shí)的人們，才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài)，找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我曾躊躇滿志的想當(dāng)一名海外留學(xué)歸來(lái)的博士，想著想著，我仿佛站在世界尖端科學(xué)的講臺(tái)上，滔滔不絕的講訴著獨(dú)樹一幟的見(jiàn)解，掌聲排山倒海。
我也夢(mèng)想當(dāng)一名新聞?dòng)浾撸弑榇蠼媳�，采訪全國(guó)各地的新聞事件。我還想過(guò)等自己大學(xué)畢業(yè)后，以一名志愿者的身份，到大西北去支教。把我的知識(shí)傳送給渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們。
……
古語(yǔ)有云："仰高山，幕景行。"青少年應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的.抱負(fù)。也許，你志在當(dāng)政治家，那么你就該想著人民，而不應(yīng)該古名釣譽(yù)﹔也許，你志在當(dāng)科學(xué)家，那么你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)進(jìn)步刻苦鉆研，而不應(yīng)該知難而退﹔也許，你志在當(dāng)藝術(shù)家，那么你就應(yīng)該勤奮苦練，繪出祖國(guó)的絢麗多彩，而不應(yīng)該逐名逐利，作為21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)用知識(shí)武裝頭腦，為祖國(guó)的明天做出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)銘記：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河流上方的橋梁。
彼岸作文600字 篇2
你見(jiàn)過(guò)霧嗎？它降臨的時(shí)候悄無(wú)聲息，神不知鬼不覺(jué)。我們還沒(méi)怎么注意，它已經(jīng)來(lái)了。霧在來(lái)之前，總有一段較長(zhǎng)的時(shí)間。等到太陽(yáng)哈欠連連，拉上朵朵白云做成的窗簾呼呼大睡，它才姍姍來(lái)遲。只要它一來(lái)，四周便都朦朦朧朧、模模糊糊起來(lái)，能見(jiàn)度異常地低。不然，宋朝詩(shī)人秦觀怎么會(huì)在《踏莎行·郴州旅舍》里寫到“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”呢？
現(xiàn)在，世界正處于一場(chǎng)新冠肺炎疫情的迷霧之中。各國(guó)人民都在急切地期盼著，如何才能撥開迷霧，重新回歸到正常的生活。
這也是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，病毒橫行、恐慌蔓延。這種鬼魅般的病毒，使一個(gè)個(gè)鮮活的人失去了生命，也讓國(guó)家喪失了它往日的活力與繁榮！
仔細(xì)想想，這疫情和霧還真有不少類似的地方，好似失散多年的孿生兄弟：二者都有害人體健康，只不過(guò)霧致死率十分低，而新型冠狀病毒卻常常置人于死地。
世界上的`國(guó)家好比航行在大海的航船，因?yàn)橐粓?chǎng)大霧，也就是疫情，使一艘艘航船暫時(shí)失去了方向。在這個(gè)時(shí)候，只有性能優(yōu)異的船才可以把穩(wěn)航向、照直前進(jìn)，不論是驚濤駭浪還是狂風(fēng)驟雨，它總能應(yīng)對(duì)自如，泰然處之；而有些船則驚慌失措，因?yàn)橐粓?chǎng)小小的災(zāi)難就元?dú)獯髠�，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。
但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不管是霧還是疫情，終將消散，我們終將迎來(lái)春暖花開的那一天……
沒(méi)錯(cuò)，要說(shuō)勝利的輝煌道路上沒(méi)有任何絆腳石，不費(fèi)吹灰之力就可以輕而易舉地過(guò)去，那是不可能的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一件事易如反掌，誰(shuí)的身后不曾一路荊棘呢？
我們要相信：迷霧終將消散，勝利，終將來(lái)到我們的身邊！
彼岸作文600字 篇3
她喜歡彼岸花，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，而我愿是你的綠葉為你遮風(fēng)擋雨，保持你原先的美貌，讓你變得光彩奪目，而我只是一個(gè)護(hù)花使者，保護(hù)你是我的使命。那是女孩與男孩初遇的那天，他們?cè)谑程孟嘤�，都說(shuō)食堂是找到另一半最好的'地方，在那里總會(huì)有自己的另一半。男孩聽(tīng)了，也去試一試，果不其然碰上了她，學(xué)校的�；ā獥铞�，她是所有男孩都追求的女生，可她自己獨(dú)自一人坐在飯桌前發(fā)呆，他主動(dòng)過(guò)去說(shuō):“喂，你怎么了？”楊雯沒(méi)有理會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么，我只是在想一件事情。”男孩聽(tīng)了后說(shuō):“哦，那你慢慢的想吧，總會(huì)知道答案的，我的名字叫楊生，如果你有什么煩惱的話可以跟我說(shuō)�！迸⑼耆荒泻⑦@種陽(yáng)光向上的精神感動(dòng)了，也許他永遠(yuǎn)不知道自己的痛苦。幾天過(guò)去了，男孩和女孩相處了幾天，他們編深深地愛(ài)上了對(duì)方，可男孩并不知道女孩的家里情況，只是被蒙在鼓里，什么也不知道。
相處了幾天，女孩對(duì)男孩說(shuō):“我們分手吧，從此以后你就當(dāng)我們彼此不認(rèn)識(shí)吧�！蹦泻⑦�想問(wèn)一句為什么可女孩轉(zhuǎn)身就走，頭也不回，楊生根本不知道楊雯的父母不同意她與楊生在一起，否則就把楊雯送到美國(guó)去，讓他們永遠(yuǎn)不相見(jiàn)，楊雯別無(wú)選擇只能與男孩分手，那天楊雯在痛哭，可她卻無(wú)能為力，要不然她的父母就好把自己送出美國(guó)，這樣不能看到男孩，可繼續(xù)留在學(xué)校里偶爾偷偷地看男孩一眼也是很幸福的。
長(zhǎng)大了，男孩去了法國(guó)，而女孩去了美國(guó)，他們之間隔著一個(gè)太平洋卻無(wú)法阻止他們之間的想念，也許這就是彼岸花的花語(yǔ)吧，男孩和女孩也許注定沒(méi)有緣分，他們的初見(jiàn)猶如彼岸花，在對(duì)方的心里已經(jīng)落地生根，無(wú)法抹去，也許這就是初戀的特殊點(diǎn)吧。
彼岸作文600字 篇4
何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達(dá)。原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開始的拒絕與厭煩，再到后來(lái)的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著，并快樂(lè)著，就在幾年前，我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō)，“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》無(wú)論是修身養(yǎng)性，還是汲取的義理，在中國(guó)的文化上都是顆璀璨的明珠�；蛟S是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經(jīng)讓我開始背誦《論語(yǔ)》。
一開始，我是十分鎮(zhèn)定的，認(rèn)為難度并不太大。但當(dāng)翻開那厚厚的一本時(shí)，心中卻第一次想到了后退。無(wú)論是從那繁瑣的語(yǔ)句還是難以禮理的道理，都沒(méi)有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。
此時(shí)我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內(nèi)心在思考著是否要繼續(xù)前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的.風(fēng)景。絕處逢生，我挺了過(guò)來(lái)。
每日早起的第一件事就是翻開《論語(yǔ)》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)其中的義理仍是半知半解，不得不來(lái)回閱讀，查看字典。這個(gè)瓶頸期，真的充滿了“險(xiǎn)惡”，隨著時(shí)日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內(nèi)容。
什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來(lái)，百日的試驗(yàn)方能造就一日的成功。接下來(lái)的背誦，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學(xué)習(xí)的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂(lè)”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。
欲語(yǔ)淚先流。六個(gè)月的共處，六個(gè)月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語(yǔ)》啊，此時(shí)競(jìng)被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達(dá)心中的彼岸了嗎？
原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
幾年后再次回想，不禁自豪。
彼岸，是最好的狀態(tài)。
彼岸，只要你敢拼，就在前方。
彼岸作文600字 篇5
好多好多日子，為了那個(gè)最要好的朋友的誤解，我的心讓無(wú)奈的驚痛沁透……
有那么一天，春末夏初，太陽(yáng)格外溫柔，我?guī)Я吮緯�，怔怔的站在小樹下。小樹的一邊有個(gè)角落，陽(yáng)光出奇的好。我輕輕的走了過(guò)去，竟有一堆各色紛呈的石子。我打開書，也就那么一會(huì)，我陷入了那個(gè)世界。
“姐姐，你看的啥書？”
有一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音傳來(lái)，我定了神看過(guò)去，一個(gè)四五歲的小女孩像從地里冒出來(lái)一般立在我的腳邊，此時(shí)，她正在用那雙細(xì)細(xì)的眼神看著我�！敖憬悖俊笔窃诮形覇�？但一看，四周沒(méi)人，我忍不住笑起來(lái)。
我很想告訴她書的名字，也很想對(duì)她說(shuō)“你看不懂的”，于是便又一份憂郁掛在我的臉上。我的注意力依然回到了那本書上……很久很久了，我就這樣如癡如醉。
“姐姐，你要石子嗎？”
我一驚，那小女孩一手拉住我的衣角，另一只小手上，平平展展的躺著許多小石子。而那些小石子竟全是純白的`，我想那一定是花了很多的耐心挑選出來(lái)的，我凝視著這燦爛的小臉兒，一臉撲面而來(lái)的感動(dòng)漫上我的眼睛。
“姐姐，你要嗎？”
那聲音依然細(xì)細(xì)的，像一縷清風(fēng)拂過(guò)我的心，小女孩早已把石子分成了兩半，她分的那么認(rèn)真，使她的和我的一樣多，讓我怎么形容那一刻我的心情呢？于是，我鄭重的接過(guò)了那把石子，好久以來(lái)，我沒(méi)有這樣做過(guò)一件認(rèn)真的事了。
我再尋那個(gè)小女孩時(shí)，竟不見(jiàn)了。仿佛是一個(gè)送人快樂(lè)的精靈，只有我掌中的石子，晶瑩透亮，演繹著生命的純白……
很快，我走出了那個(gè)角落，陽(yáng)光灑滿大地......
彼岸作文600字 篇6
看見(jiàn)的，熄滅了，消失的，記住了，我站在海角天涯。聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽等待著彼岸花……也許每一個(gè)人終其一生守護(hù)著生命的花開，也許那是凡高筆下那熱烈奔放的向日葵，也許那是照亮夜空一瞬的明亮的煙花……但是花兒總是在生命的彼岸！時(shí)刻等待著我們的到來(lái)，等待著花開，等待著……所以，我們稱之為彼岸花�？ǚ蚩ㄔ�(jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計(jì)了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結(jié)局他沒(méi)有設(shè)計(jì)：普羅米修斯為人類盜來(lái)火種，大地上盛開出彼岸花。當(dāng)它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是快樂(lè)的，生命是圓滿的，因?yàn)樗麄兟?tīng)得見(jiàn)花開的聲音！我想，這就是生命的真諦，為了花開的那一刻。但是，我們的生命并不能夠像曾羅米修斯那樣充滿傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓彼岸花開滿人間大地，人的生命還帶著靈魂，靈魂需要出口，所以注定了不能夠圓滿。所以，我們?cè)诳缭缴母叨葧r(shí)，讓靈魂飛翔，去聽(tīng)花開的聲音……在面對(duì)著初升的朝陽(yáng)， 群飛的小鳥，浩翰無(wú)限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。在攙扶著已是夕陽(yáng)暮年的老人，抱著初生純凈的嬰孩， 在父母膝下承歡時(shí)，我也感嘆人類的親情的彌足珍貴。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛(ài)伴侶面前， 我們感嘆著愛(ài)情的.圣潔和堅(jiān)貞……我們的靈魂有了人世間最美好的情感時(shí)，生命便悄悄地萌芽�；▋洪_在了我們的眼里，我們便把它深深地鐫刻在心中，徐徐地散發(fā)著淡淡的香氣，緊緊地扣著心弦，我們一回頭：愛(ài)的天使站在樹枝上，看著我們心中的彼岸花盛開著……因?yàn)榛ㄩ_，所以幸福，因?yàn)樾腋�，所以生命有價(jià)值。為了生命，我們尋找愛(ài)，尋找人類美好的情感，等待花開的聲音……面對(duì)生命，彼岸花開。
彼岸作文600字 篇7
當(dāng)金秋的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來(lái)，然后迎著陽(yáng)光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時(shí)間中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標(biāo)
在面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時(shí)間時(shí)，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)迷茫，不知所措，甚至?xí)䥺适判�，為曾�?jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時(shí)我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)月考，面對(duì)失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。確立明確的目標(biāo)，懷著真誠(chéng)。執(zhí)著向前。而確定一個(gè)適合自己的目標(biāo)并非易事。我們可以確定階段性的目標(biāo)，類如每次月考對(duì)自己的期望通過(guò)與結(jié)果的對(duì)比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
面對(duì)高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)一定是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的`知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
三、規(guī)劃時(shí)間堅(jiān)持不懈
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說(shuō)上帝時(shí)人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國(guó)富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。明年鳳凰花開日，定時(shí)你我圓夢(mèng)時(shí)！
彼岸作文600字 篇8
彼岸花是一種很美的一種花。它是傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，但被眾魔遣回，但仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意讓她開在此路上，給離開人界的魂們一個(gè)指引與安慰。
彼岸花分為2種，紅色的花名為曼珠沙華，白色的叫曼陀羅華。但它們的花語(yǔ)是相似的，曼珠沙華的花語(yǔ)是無(wú)盡的愛(ài)情、死亡的前兆和地獄的召喚；而曼陀羅華的花語(yǔ)則是無(wú)盡的思念、絕望的愛(ài)情和天堂的來(lái)信。彼岸花太美，有殘陽(yáng)如血似的妖艷，也有潔白如雪般的純美，但看后心中涌起莫名的悲涼，感覺(jué)它和xx很像，承受太多不公平的指責(zé)，缺少太多真心的祝福！花和葉的永不相見(jiàn)，就像命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。那一團(tuán)團(tuán)看似妖艷的火紅卻讓人感受到死亡的氣息，完美的外表卻無(wú)法掩飾慘淡的靈魂……正因?yàn)槿绱�，它�?花與葉才會(huì)生生相守，生生相錯(cuò)。才會(huì)在千年輪回許下永生永世在一起的諾言，這不就是最真摯的愛(ài)戀嗎？
這種花真的很美，無(wú)與倫比的殘艷與毒烈般的唯美，它好象活的一樣。但卻很凄涼，感覺(jué)和曇花很相似，都是不曾受到祝福的花。火焰一樣鮮艷，血一樣凄美，綻放在彼岸路，凄美的命運(yùn)！彼岸花的美，是妖異、凄美、死亡與分離之美。但或許這并不是它想要的命運(yùn)。曼珠沙華這個(gè)名字出自梵語(yǔ)「摩訶曼珠沙華」，原意為天上之花，大紅花，天降吉兆四華之一。佛典中也說(shuō)曼珠沙華（曼殊沙華）是天上開的花，白色而柔軟，見(jiàn)此花者，惡自去除。所以它還是美的，來(lái)自那光明的美。。。。。
在去往地獄的路上，將會(huì)看到華麗的彼岸花盛開。內(nèi)心將會(huì)有上一點(diǎn)安慰與寄托，這也就是地獄少女喜歡這花的原因。又有一說(shuō)，彼岸花和xx花同為象征著十二宮星座中的天蝎座的花。不管它象征什么，又代表了什么。我仍喜愛(ài)它，祝福它！
彼岸作文600字 篇9
時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽(tīng)。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐涣�。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 ！！
有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我 【歡笑快樂(lè)幸�！� 在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我在我傷心的時(shí)候安慰我那時(shí)真的好 【快樂(lè)幸福甜蜜】可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦！！
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散�。�
有那么一種結(jié)局————無(wú)可奈何：停住腳步。聆聽(tīng)回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘�。�
有那么一種過(guò)往————讓人成長(zhǎng)：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂(lè)。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過(guò)臉頰的`淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長(zhǎng)大了��！
有那么一個(gè)寶貝————消失不見(jiàn)：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的【遺忘離開忘記】 那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋！！永遠(yuǎn)只能祝福
但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒(méi)來(lái)，我會(huì)等你回來(lái)。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛(ài)的巧克力冰淇淋。一起去公園！！
十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來(lái)，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝�。�！
彼岸作文600字 篇10
為什么會(huì)讀這本網(wǎng)絡(luò)作家的小說(shuō)呢？我一直以來(lái)做事都不會(huì)強(qiáng)求，隨緣的是最自在的。這本書就是隨緣而遇的，是書名吸引了我，傳說(shuō)這是愛(ài)的靈魂之花，書也不負(fù)其名，感觸良多。
作者是安妮寶貝，這是一個(gè)細(xì)膩絕望到令人心疼的女子，在煙影里窺視著幸福到頹廢的疼痛，絲絲入骨，溫柔得讓人難過(guò)，和她筆下的喬一樣讓人熟悉著，認(rèn)識(shí)著，就落淚了。
喬是一個(gè)寫文字的女人，略帶點(diǎn)神精質(zhì)，總在這個(gè)世界上尋找著一些可能并不存在的東西。她寫了一本小說(shuō)，說(shuō)的是關(guān)于一個(gè)叫南生的女子的故事，南生愛(ài)上了自己父親的情婦的兒子和平，和平卻不愿負(fù)載這份過(guò)于沉重的愛(ài)，南生選擇了一種出人意料的方式來(lái)結(jié)束兩人的這種關(guān)系。喬在現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)可以稱作男友的森，森在最后告訴喬：你要的是彼岸的花朵，盛開在不可觸及的別處。
《彼岸花》是安妮寶貝的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。喬和南生都是剛出道不久，帶著濃厚學(xué)生味。書中以他們?yōu)橹骶�，輾轉(zhuǎn)于上海、杭州、南京、廣州等城市，生活、工作、愛(ài)情，復(fù)雜多變，他們的命運(yùn)也一樣。沒(méi)有大家之作的氣勢(shì)和邏輯，故事簡(jiǎn)單的講述著幾座城，一些人，還有那幾段剪不斷的`情，卻足以讓我流淚，為喬，為南生，也為森，他們那么真實(shí)，那么真實(shí)地演示著我們的悲傷，卻還要執(zhí)拗地遮住傷疤，他們逃避著，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲劇，于是注定了，另一場(chǎng)悲劇的上演。我不愿去面對(duì)最后安妮寶貝給的結(jié)局，我在她筆尖的另一頭默默祈禱一個(gè)圓滿相愛(ài)，可時(shí)空的電波連不上我們的心，我只能默哀著。
我始終想不明白安妮寶貝是什么心情給喬和南生這樣的結(jié)局的，作品就像作家的孩子，父母心的感受作家是可以體會(huì)的。I后來(lái)，看了一些書后，《紅樓夢(mèng)》看過(guò)一遍后，我才真切感受到愛(ài)到深處是傷害！安妮寶貝是愛(ài)著喬的，南生也被愛(ài)著，我不再執(zhí)著一個(gè)結(jié)局，有時(shí)人生就是一本錯(cuò)題集，沒(méi)錯(cuò)就沒(méi)回憶的青澀美好了。多年后，再回首今天，一個(gè)感嘆另一個(gè)女子的憂傷的女孩，那時(shí)，我的生命里會(huì)有南生的無(wú)奈嗎？
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