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【實用】難忘的小學(xué)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風(fēng)聲，知道今天很冷，我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐葉隨著寒風(fēng)一片接一片地落下。��！冬天到來了，20xx即將結(jié)束。
寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農(nóng)場玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得可高興啦！一點都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經(jīng)變成雪災(zāi)了，相當(dāng)嚴(yán)重，連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了，我們準(zhǔn)備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發(fā)前，農(nóng)場的天氣非常好。可是，一會兒，天空便飄起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風(fēng)玻璃前面的.雨刮上也都結(jié)了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進(jìn)休息站，把雨刮上的冰清理了一下繼續(xù)上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設(shè)想，我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了快10個小時，后來總算平安到達(dá)上海。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
人生的每個第一次都是最令人難忘的，因為它給了我們更多的啟迪。
我從小性格內(nèi)向，一直縮在人后，不敢面對同學(xué)，老師大聲演講。天有不測在風(fēng)云，就是在五年級，老師推薦我和曹文青代表我班演講“我的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣”與“我們班的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。”老師的一番話：“下周五舉行，回家準(zhǔn)備�！蔽业男念D時涼了下來：這可怎么辦？我的聲音太小，如果講不好，不僅自己丟臉，連我們班的師生都會受牽連，我豈不成了“罪魁禍?zhǔn)住�。但看著老師鼓勵的目光，只能硬著頭皮把這差事答應(yīng)下來：“嗯�！�
接下來的日子里，我查閱了資料，可令我大跌眼鏡。我不禁掩著面嘆息：“是以失敗告終。”正在思考的班長鼓勵我：“別泄氣，你可以結(jié)合自己的習(xí)慣來演講，不好嗎？我若有所思，決定寫上自己在學(xué)習(xí)和行為方面的一些好方法，來與大家分享。一切工作結(jié)束后，就只是”萬事俱備—————只欠東風(fēng)”。我心里的石頭終于有了安身之地。
我盼星星盼月亮，終于盼到了演講的日子。伴隨著同學(xué)們的掌聲，我?guī)е话驳男穆掏痰刈呱现v臺：“親愛的老師，同學(xué)們大家下午好，我代表”我的心“撲通、撲通”直跳，聲音也有顫抖，越來越小，臺下“啪”幾聲，仿佛是同學(xué)們給我的.鼓勵，但我的聲音還是很小，但心里在不斷地給自己打氣：加油，張金娥，你一定可以的，這次考驗，是你人生新的起點。只要通過了考驗，才會有新的突破，加油！我輕輕吸了一口氣，不再畏懼，聲音也越來越大，因為我更加相信：即使原先做的不好，但只要你重新站起，昂首挺胸，沒有克服不了的困難。只有你們堅持，努力改正缺點，那也將會成為你的優(yōu)點。伴隨著同學(xué)們的掌聲，演講結(jié)束了，看著臺下同學(xué)們鼓勵的眼神，我真正明白了這句：“世上無難事，只要肯登攀�！�
我的這次演講雖不怎么成功，但我也突破了自己，也展示了別樣的自己，更讓我大大方方地面對任何人、任何事。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇质悄鞘煜ざ崎L的上課鈴響起，這節(jié)是婷婷老師的一次公開課－－《黃鶴樓送別》。
聽到這個消息時，我們真是即興奮又緊張。興奮的是婷婷老師的語文課一直都是我們最專注，最期待的快樂時光；緊張的是這節(jié)可是公開課，對于婷婷老師和我們班來說，都可謂關(guān)系重大呢！
我們一個個腰板挺直，抱臂而坐，靜靜地等待上課。正當(dāng)我滿腦子天馬行空時婷婷老師云兒似的飄到了講臺上，年輕氣盛的笑容爬滿她的臉龐，哇！真的好帥耶！
“上課”，“起立”，“同學(xué)們好”，“老師好”，“請坐”。婷婷老師和我們整齊干練的問候之后便開始講課了�！斑@節(jié)課我們學(xué)習(xí)第25課《黃鶴樓送別》，有哪位同學(xué)知道大詩人李白？有誰去過黃鶴樓？誰會背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩？大家想知道這首詩是詩人如何得到靈感創(chuàng)作而成的嗎？.......”一開始就來一連串的大問題，果然還是我們的可愛婷婷，不會因為是公開課就讓謹(jǐn)慎嚴(yán)肅壓制了我們的快樂奔放。接下來的時光自然跟往常一樣時而熱烈，時而緊張，我們凝神諦聽，如癡如醉。尤其當(dāng)婷婷老師讀到“岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去.......”我們似乎看到了老師眼中飽含的離愁---是她，把我們帶到了好友相送的`黃鶴樓。
隨著送別的旋律升騰跌宕，步步高昂，課堂進(jìn)入了高潮。當(dāng)婷婷老師提出最后一個問題時，“刷刷刷”我們不約而同地舉起一片手森林。當(dāng)然了，教室后面那些來自全校各班頗有經(jīng)驗的老教師也像被施了魔法一樣，都還沉醉在那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的楊柳，白白的風(fēng)帆畫面里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本驮谶@一瞬間，我們的神志都清醒了，是那熟悉而悠長的下課鈴把我們從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的意境中帶回了現(xiàn)實�！跋抡n”，“起立”，“同學(xué)們see you”，“老師see you”。我們戀戀不舍地走出教室。
從此難忘婷婷老師的那節(jié)公開課！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
打開記憶的閥門，往事如潮水般向我涌來，泛起了陣陣?yán)嘶ǎテ鹉且粋�裝著一件令我難忘的浪花，和大家分享分享。
她，一頭烏黑亮麗的長發(fā)被清爽的扎到腦后，還有一雙黑中帶黃的眼睛，再加上紅潤的臉頰，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，形成了那個我最愛的人—我的媽媽。
在我小的時候，媽媽總是會十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問題，而且我的媽媽也很愛我，她還十分關(guān)心我。下面我就來說說我的媽關(guān)心我的事例吧！
那時，我只有四年級，那天，放學(xué)的時候，突然，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只能在教室里一邊寫作業(yè)，一邊默默地等待，可是，我等了許久，雨越下越大，絲毫沒有要停下來的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的'被家長接走了，這下，教室里只剩我一個人了，我又擔(dān)心，又害怕，心想：天快黑了，再這樣等下去也不是辦法，還不如沖回家好了，這樣總比在這里干等著好。
說干就干。我整理好書包，走到一樓走廊上，挽起衣袖和褲管，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然，走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我看了看，便跑過去撲到了她的懷里，大喊：“媽媽，你終于來啦！我還以為我要淋雨了呢�！边@時，媽媽撐開了傘，拉著我的手，和我一起走進(jìn)了雨中。
走了許久，我發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁：為什么我的身上都是干的，一點兒雨都沒有淋到呢？我往上看了看，發(fā)現(xiàn)，傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽，頓時，我驚呆了：我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了，頭發(fā)上不斷的滴下雨水來，衣服緊緊的貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏，我想，媽媽一定很冷吧！
這時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變老了：曾經(jīng)有一張紅潤的臉。由于歲月的流逝，皺紋悄聲無息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛，在魚尾紋的襯托下，也不那么精神了。這時，我的眼眶濕潤了，心里不斷的喊著：媽媽，我的好媽媽……
“世界任何一種愛都比不上母愛�！边@真是千古絕句啊！
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