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我做主作文600字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我做主作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做主作文600字 篇1
同學們，相信你們一定為假期的安排苦惱，唉！我也和你們一樣，因為我平時喜歡畫畫，總是和同學們一起畫點小玩意兒，老師也說我對繪畫方面有點小靈感，所以媽媽想在這個暑假給我報個繪畫班。我這人兒，最不喜歡受約束，平時假期不是報這個班就是報那個班，我都快煩透了！為了讓“悲劇”不再重演，我決定今年的暑假我做主。
聽說所里準備辦一個羽毛球培訓班，這可把喜歡運動的我高興壞了，好像來了救星似的`。因為老爸也很喜歡運動，所以他一下子就被我的“花言巧語”給說通了。對付了老爸，可老媽這“關(guān)”可難過了，不過，這可難不倒聰明的我。我先冷靜地思考了一會兒，想好策略，然后用我“三寸不爛之舌”展開了游說的攻勢，打羽毛球可以強身健體，可以讓勞累了一學期的大腦得到休息_勞逸結(jié)合嘛，并且可以結(jié)識很多的新朋友，再說了，畫畫對視力不好，坐那不動，還不容易消化哩！經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，媽媽也同意了。
就這樣，我參加了羽毛球隊，結(jié)識了許多球友，教我們羽毛球的孟教練也非�？蓯�，總是逗得我們哭笑不得。剛開始學的時候，手臂和大腿都有點酸痛，不過，我沒有灰心，總是想：唉！這畢竟是我自己選的，堅持就是勝利，加油！就這樣，在我自己的努力和教練的鼓勵下，球技突飛猛進，有時老爸也不是我的對手。
時間過得飛快，寒假馬上就要來臨，我決定，還是自己安排下個假期，只要是有益的活動，家長一定會大力支持的。我相信，聽我這么一說，你們也一定會有自己的想法吧。
我做主作文600字 篇2
我們班有個留級生的綽號叫“小龍女”。其實他并不是個女生，而是一個大大咧咧的男生。
他的幽默搞笑，讓坐在他周圍的同學開心不已。我從他那兒獲得了不少的樂趣。今天他又做了一件讓大家開懷不已的事：上生物課時，他閑著沒事做，我正在看老師黑板上的板書，我發(fā)現(xiàn)他一手拿著黑板擦（他坐在講臺旁邊)，一手拿著筆像擦火柴盒似的摩擦著黑板擦，然后放下黑板擦，將嘴對著筆的一頭，深吸一口氣再往外吐氣。我明白了，他是在做吸煙的動作。他轉(zhuǎn)頭向大家做了個得意的表情，大家看見他的樣子埋著頭捂著嘴巴偷偷的笑，生怕被老師瞧見�！靶↓埮焙孟癫慌吕蠋煟苍S留級生沒有幾個是好東西的。他好像也不怕被人嘲笑
音樂課上有一首新疆歌曲，老師讓每組的同學排練一下，準備表演�！靶↓埮贝竽懙纳先ヌ陆�，這也罷了。這個舞蹈還是女生版的，晃晃腦袋扭扭腰，有趣極了！逗得全班同學哈哈大笑。他是我們班的“開心果”，同時也是我出生以來見過的最搞笑的男生。
家中的開心果就屬我和小叮了。介紹一下，小叮是我家的小黑狗，耷拉著耳朵，胖乎乎的身子，顯得它十分可愛。我，是一個開朗活潑的'女生，有時也有點小羞澀。我雖然已經(jīng)長大了但還是不夠成熟，所以經(jīng)常在家中鬧笑話。記得有一次我在家練習燒菜，扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯，我便端上了熱呼呼的一盤菜。家人看見了都嘖嘖稱贊，他們夸我是個當廚師的料，我得意極了！迫不及待的想讓她們嘗嘗，同時說出了它的名字：“大蒜生小雞！”爺爺奶奶對著我?guī)缀鯂姵隽丝诶锏娘埐�，小叮沖著我汪汪直叫，似乎也要嘗嘗我做的菜。我喂了它幾口，吃完后它又干巴巴地看著我，我以為很好吃，自己品嘗后才知道——好咸，而且蛋殼也沒處理干凈，我認為是小叮害的我，追著它滿廚房跑。我以失敗告終，但是我很快樂。
有一首歌這樣唱道：“我的青春我做主�！倍疫@樣唱：“我的快樂我做主！”
我做主作文600字 篇3
每當媽媽又打來電話，提醒我吃些什么可以更營養(yǎng)時，我都會“嗯”、“好”表示在聽，其實我的內(nèi)心里，真正想的卻是“我的生活我做主！”開始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因為工作的原因，去了離家不算遠但也不算近的鄰城上班，我則寄宿在學校。不過，到了暑假里，我的生活就變成了我一個人的生活，每月領(lǐng)著爸媽給我的生活費，在家里鍛煉著自己的獨立能力，也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來電話“要求”我的時刻，都會變成我不愿意反駁便裝作聽話的時刻，只因我心里邊始終想著“我的生活我做主！”
我喜歡“我的`生活我做主！”那種感覺，我喜歡自己每天的作息時間都由自己來決定，更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母離我如此遠，卻還是能夠電話遙控我必須做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七點起，也可以早晨九十點起，我可以早餐吃饅頭包子，也可以早餐自己煮面條，我可以起得早的時候去菜市場買菜回來做午餐和晚餐，也可以宅在家里讀書寫字畫畫睡大覺，等到餓了再想吃飯這樣的事情�，F(xiàn)在還只是暑假，我的生活可以這樣由我做主，那么我未來的生活呢？有時候我會忍不住想自己未來的生活，我未來的生活能不能也由我做主呢？
我未來的生活，父母應(yīng)該跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我還是希望著我的生活能夠由我做主，而不是媽媽用“要求”的語氣讓我聽她的話，無法決定自己今天幾點起床和吃什么，更無法決定今天明天每一天我能做什么。我未來的生活，一定也要是我做主��！
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