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校園景的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園景的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園景的作文600字 篇1
我的校園有非常美麗的景色。
有清澈見底的池塘，有金秋飄香的果樹，芳草如茵的操場，有芳香撲鼻的花圃，里面還有爭奇斗艷的花兒。
人們都說春天很美，是的，我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人，更有生機(jī)了。燕子飛來和我們玩耍；喜鵲飛來給我們報(bào)喜；大雁飛來給我們引路。一進(jìn)校園，那美麗的景色就已經(jīng)在校園等我們了。一看見我們，他們就綻放著笑臉，歡迎我們到來。
我最喜歡校園的池塘，那里景色很美，有幾只做得惟妙惟肖的丹頂鶴在池塘里喝水，里面還有數(shù)十尾錦鯉，還有幾只烏龜，每次某個(gè)東西驚動(dòng)他們時(shí)，他們就傾巢而出，那景色最好看了。丹頂鶴做的跟真的似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的象幾只丹頂鶴在嬉戲，我們同學(xué)空余時(shí)間在那玩耍。更好玩的是在冬天的時(shí)候，那河水結(jié)冰了，我們站在上邊，一邊玩 ，一邊欣賞著美景。
其次就是池塘旁的.花圃，春天到來時(shí)，花兒們爭奇斗艷，引來了無數(shù)千奇百怪的小昆蟲。這些花花香撲鼻，有些我們不認(rèn)識(shí)，紅的黃的各色各樣可好看了，把我們學(xué)校裝扮成一片花海。
最后不得不提我們學(xué)校的操場。上面的草一年四季都是青青的，給人綠色的美的享受，我們?cè)谀莾哄憻挘唠ψ�，跳繩，玩得不亦樂。操場給了我很多鍛煉身體的機(jī)會(huì)，真是一個(gè)娛樂放松的好去處啊。老師常說，身體是革命的本錢，我們這時(shí)候最需要得到體育鍛煉，讓自己的身體更加強(qiáng)壯，而且也利于我們平時(shí)放松學(xué)業(yè)的壓力。真的好喜歡我們學(xué)校的操場啊。
這就是我的母校，美麗的景色，希望大家有興趣到我們學(xué)校參觀游覽，我會(huì)做你們的好導(dǎo)游。
校園景的作文600字 篇2
自古以來，學(xué)校就是花園，這可能跟“在好環(huán)境學(xué)習(xí)效率會(huì)提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明，相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感，難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完，于是我就選一個(gè)最具代表性的一處景來細(xì)說。
學(xué)校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的水中仙子，我細(xì)想也認(rèn)為沒錯(cuò)。夏天，那荷花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個(gè)亭亭玉立的少女，于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風(fēng)中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人尋味。晚飯過后，在回寢室的路上稍駐足觀望，仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺(tái)上的女主角，那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時(shí)候，那一朵朵荷葉就如一個(gè)個(gè)守候公主的騎士一般站立著，仿佛在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會(huì)被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。
經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，岸邊的.柳樹都蘇醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點(diǎn)十足的荷花池旁更顯得耀眼，為小池點(diǎn)綴了幾抹生機(jī)，幾分野趣。在柔柔的春風(fēng)暖陽里，她們揚(yáng)起穿著嫩綠色衣衫的手臂，迎著柔風(fēng)翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水，沒有生機(jī)，其實(shí)不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結(jié)果我居然看到了小蝌蚪！這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著，一只小蝌蚪不時(shí)撞撞身邊的好伙伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機(jī)。
校園景的作文600字 篇3
我們的校園，如同一幅畫，畫里有我們跳躍的身影；我們的校園，如同一首歌，歌唱的是我們?cè)趯W(xué)校里健康成長。
我們的學(xué)校寬敞，整潔，綠樹成蔭，風(fēng)兒輕輕一吹，花香撲鼻，空氣中彌漫著花草樹木的氣息，真是別有一番韻味。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一座石碑，石碑上寫著“聿懷初級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下顯得十分耀眼。走進(jìn)校門，便是一個(gè)橢圓環(huán)形塑膠跑道，是鮮紅色，中間是一個(gè)綠色的籃球場。在這里，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步，有的打籃球，還有的跳繩……操場上留下同學(xué)們成長的足跡。正像籃球場口的一條橫幅標(biāo)語寫的“在陽光下快樂活動(dòng)，在藍(lán)天下健康成長�！�
操場一邊是一排整齊，茂盛的榕樹，它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護(hù)著我們美麗的校園。榕樹的樹齡很長，那長長地氣根垂下來，輕輕拂著同學(xué)們的臉頰，好像慈祥的老爺爺?shù)?胡須撫摸著小孫孫的臉一樣，總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽，是誰在歡樂地歌唱？原來是小鳥兒，它們感謝榕樹們給了它們一個(gè)舒服的家，那長長的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，特別是夏天，同學(xué)們都在榕樹下活動(dòng)、看書、乘涼。
沿著榕樹向前走，就是我們的教學(xué)樓，一共有兩幢，分為A、B幢，A幢有五層，而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍(lán)白相間的馬賽克，顯得干凈，大方。教室寬敞、明亮，課桌椅擺放整齊，里面不時(shí)傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個(gè)教室和2個(gè)辦公室。
我愛我的母校——聿懷附屬小學(xué)。感謝你給了我一個(gè)溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是我們成長的搖籃，學(xué)習(xí)的樂土。
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