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有關(guān)翅膀的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的翅膀的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
翅膀的作文600字 篇1
5月12日是令人心碎的一天。
今天早上，天空陰沉，給人一種沮喪的感覺(jué)。樹(shù)上的鳥(niǎo)受到驚嚇，用翅膀散開(kāi)了。原本隱居的蟲(chóng)子也出現(xiàn)了。那只狗像瘋子一樣不停地吠叫。
下午，剛過(guò)兩點(diǎn)，整棟大樓突然搖晃起來(lái)。正在教室上課的張米亞老師意識(shí)到了異常，果斷地喊道:別慌，躺在桌子下面！”當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到這些時(shí)，大多數(shù)人都躺在桌子下面。然而，一些人還沒(méi)有從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)，仍然不知所措，不能呆在原地。看到情況不妙，張先生飛身上前，一手抱在一起，用自己的身體構(gòu)筑了生命的通道。帶“繁榮。一聲巨響，時(shí)間在這一刻似乎凝固了。礫石塊、磚塊和混凝土板都被砸碎了。所有的建筑都倒塌了。過(guò)去的笑聲早已淹沒(méi)在哭聲中。無(wú)情的地震就像一只大手，莫莫順利地?fù)崞搅算氪ǎ顾慕ㄖ駜A斜的洪水一樣淹沒(méi)了人們。在無(wú)盡的黑暗中，絕望吞噬了人們......
當(dāng)救援人員找到張先生時(shí)，他們被眼前的景象驚呆了:張先生跪在廢墟中，雙臂緊緊抱住他的兩個(gè)孩子。孩子們?nèi)匀挥猩w征。張先生像一只展翅欲飛的鷹，但他已經(jīng)死了。緊緊抓住孩子的手已經(jīng)僵硬，救援人員在任何情況下都無(wú)法將它拉開(kāi)。救援人員只含著眼淚送走了張老師的手臂。有些人為自己感到難過(guò)，想保留一具完整的尸體，但只有鋸掉他們的手臂，他們才能救孩子。救援人員閉上眼睛，鋸掉了他們。
張先生是一位好老師。他開(kāi)朗外向，對(duì)非常喜歡他的學(xué)生總是溫和微笑。張先生很善解人意，尤其是在了解兒童心理方面。地震來(lái)臨時(shí)，他離教室只有幾步之遙，本可以逃脫。他沒(méi)有自私地沖出教室，而是保護(hù)學(xué)生。張老師的逝世是一件憾事，但他那盡職盡責(zé)、舍己為人的精神將流芳百世，為世人所稱(chēng)道。
摘下你的`翅膀，讓學(xué)生飛得更遠(yuǎn)。他獻(xiàn)出了寶貴的生命來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的希望。他像一只斷了翅膀的鷹。他用翅膀讓學(xué)生們?yōu)殚L(zhǎng)度空而戰(zhàn)，在空的廣闊天空中翱翔。
翅膀的作文600字 篇2
美國(guó)球王喬.貝利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀�！倍医裉煲f(shuō)的是：“有了頑強(qiáng)不屈的意志，就等于給雙手添了一對(duì)翅膀�！边@句話(huà)是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個(gè)正滿(mǎn)十七歲的花季少女志華，在和朋友放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏落在了電線桿上，志華獨(dú)自上去拿風(fēng)箏，結(jié)果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)暈了過(guò)去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續(xù)上學(xué)，就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫(xiě)字，因?yàn)榭炭嗯χ救A學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次，志華的媽媽精神病發(fā)作，產(chǎn)生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會(huì)游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的'拖拉機(jī)司機(jī)救了她們。從此以后，志華決定要學(xué)游泳，在她的刻苦努力下，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名。
試想，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾，她怎么能學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字，恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的好成績(jī)。
我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福美滿(mǎn)的家庭�？晌覀冇袝r(shí)候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤(rùn)和購(gòu)物中心去買(mǎi)鋼筆，到了賣(mài)鋼筆的柜臺(tái)前，我看中了一支藍(lán)色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價(jià)格是四百二十元，媽媽看了后說(shuō)：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的買(mǎi)一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買(mǎi)這么便宜的！”
想想志華的不幸，我們的優(yōu)越，我們應(yīng)該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？
志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒(méi)有殘。她的那種頑強(qiáng)不屈，身殘志堅(jiān)、堅(jiān)定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
翅膀的作文600字 篇3
提到翅膀，我們首先就會(huì)想到飛行的鳥(niǎo)兒、在空中的飛機(jī)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，翅膀就是我們隱藏在心中的動(dòng)力，我們每個(gè)人都擁有這一雙翅膀，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝那些“不可能”的未來(lái)。
翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。擁有了這樣一雙的翅膀，我們仿佛擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。遇到困難，不用擔(dān)心，告訴自己：“這算什么呢？不要這樣輕易被打敗，我一定要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！我要戰(zhàn)勝自己的擔(dān)心和懦弱�！苯o自己一份鎮(zhèn)定、冷靜。相信自己能夠越過(guò)那一道坎。
翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。擁有了這樣一雙的翅膀，我們就有努力、前進(jìn)的方向，也擁有了追夢(mèng)的動(dòng)力。有了動(dòng)力，我們就會(huì)不斷地去努力，努力追求自己的夢(mèng)想�！皦�(mèng)想”這雙翅膀能夠不斷增添我們的信心，讓我們通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“善良”的翅膀。擁有了這樣一雙的翅膀，我們就可以幫助他人、樂(lè)于助人、與人為善，讓別人感受到我們的真情與善意。這樣，人與人之間能少那么多的摩擦與不快。如果社會(huì)上的人們心中都心存善意，助人為人、與人為善，那么世間將會(huì)更加美好一些。
翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“誠(chéng)信”的翅膀。擁有了這樣一雙的翅膀，我們就可以創(chuàng)造出一個(gè)擁有誠(chéng)信的社會(huì)。不會(huì)像以前那樣出現(xiàn)許多人為了個(gè)人利益而拋棄了誠(chéng)信背囊的現(xiàn)象。而“誠(chéng)信”這雙翅膀，讓一個(gè)個(gè)道德模范和身邊的好人出現(xiàn)，閃耀著信義與擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷�，折射出人性至善至美的光輝。成型的堅(jiān)守、友善的互動(dòng)，形成一種無(wú)窮的動(dòng)力�！罢\(chéng)信”的`翅膀，讓我們展翅翱翔，讓我們八人間的大愛(ài)大善傳遞且提升社會(huì)的道德水平。
在人生的道路上，我們應(yīng)該擁有很多的翅膀，面對(duì)著人生中的酸甜苦辣，我們要以堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去面對(duì)、面對(duì)自己的夢(mèng)想。
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