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實(shí)用的童心作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童心作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
童心作文600字 篇1
我打開(kāi)籬笆，把春天接進(jìn)家。每一年，它都是我第一個(gè)客人，胖乎乎的太陽(yáng)，羞答答的小紅花，大大咧咧的楊樹(shù)，不知道是不是多嘴的燕子告訴它們的。
童心是我筆下沒(méi)有帆的船，搖蕩海風(fēng)在里面的孩子，海豚做著月亮的夢(mèng)，是那個(gè)放在它夢(mèng)里的童話(huà)。我幻想著陽(yáng)光穿透我側(cè)睡的身子，將心臟放在最安全的地方，我妄想從童心里挖出一些似曾相識(shí)的故事，是帶著疼痛的美好，拿不走也丟不掉。放在那里，有我最初哭的地方，可以彈奏或優(yōu)雅，或歡快，或悲傷的鋼琴曲。在我的生活還未來(lái)得及全部淡去的時(shí)候，我又可以微笑睡去。我看著陽(yáng)光走進(jìn)我的眼睛，我看著自己畫(huà)完最后一只不再孤單飄蕩的船，我看著海豚在夢(mèng)里輕囈�，F(xiàn)實(shí)鎖起我所有的童話(huà)，任憑玫瑰在城堡外如血一般盛開(kāi)。
童心如林中綻放的櫻花，在某個(gè)寂寞的.瞬間，灑落在枝椏間，延伸成一地的落寞與荒涼。它去哪兒了？它要去哪兒？說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道，或許從來(lái)都不想知道過(guò)。這是怎樣一個(gè)顛沛流離的開(kāi)始，緘默不語(yǔ)地即將離開(kāi)了，一直深信不疑的確定和信心，我還是始終不愿提及那些潦草的結(jié)局。我們的童心老了，它經(jīng)歷了太多，已經(jīng)無(wú)力吟出聶魯達(dá)的詩(shī)，畫(huà)出莫奈的《日出印象》。它腳步蹣跚，每走一步都會(huì)丟掉一塊記憶；它只喜歡姥姥親手做的雞蛋，喝爺爺愛(ài)喝的稠酒，它坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下，看著近處的草和遠(yuǎn)處的山，望著延綿不絕的路上，幻想媽媽會(huì)突然出現(xiàn)在那里。與夕陽(yáng)看完最后一場(chǎng)戲便要回家了，它也想和夕陽(yáng)一起奔跑，可是它太累了，蛋糕的形狀，也在它的腦海里淡去。哦，我們的童心，躺入了自己親自挖掘的墳?zāi)�，用曾�?jīng)收到的花，來(lái)點(diǎn)綴自己最后的葬禮。
在童年，沒(méi)有什么是不可以的，賦予了所有生命一切權(quán)利，不需要任何替代，世界所展示的陰暗一閃而過(guò)，依舊是我心中最迷人的樣子。
童心作文600字 篇2
小時(shí)候的我，最喜歡折紙。繡球，船長(zhǎng)的襯衫，紙船等都是我心愛(ài)的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動(dòng)物裝飾的禮物盒啦、實(shí)用的書(shū)簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會(huì)心一笑。
紙船：這是我最?lèi)?ài)的的一個(gè)作品，這個(gè)紙船可漂亮了，兩頭都有一個(gè)小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩(shī)人柳宗元的詩(shī)句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫(huà)面，我就折一個(gè)人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個(gè)魚(yú)竿。因?yàn)樘矚g這個(gè)場(chǎng)景，我還會(huì)折上個(gè)幾條小魚(yú)丟進(jìn)漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿(mǎn)魚(yú)的小船豐收歸來(lái)。
小船，寄托了我許多的夢(mèng)想，我在小船的背面寫(xiě)上我的一些心愿，雖說(shuō)沒(méi)有被放進(jìn)海里，讓它乘風(fēng)破浪，而只是放在我自己裝滿(mǎn)水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想已經(jīng)漂到了很遠(yuǎn)的'地方，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
繡球：折繡球可以算是我童年成長(zhǎng)中的一大進(jìn)步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個(gè)小方塊，把它們一個(gè)接一個(gè)拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個(gè)折紙?jiān)趺催@么久，還沒(méi)有吃完呢?但是一天一天，我終于完成了一個(gè)繡球，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這繡球里裝著我滿(mǎn)滿(mǎn)的童心、耐心，趣味和快樂(lè)，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
船長(zhǎng)的襯衫：這個(gè)折紙作品是我在一本書(shū)上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開(kāi)就是完整的襯衣了。我小時(shí)候經(jīng)常會(huì)繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長(zhǎng)駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風(fēng)暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說(shuō)邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開(kāi)，“大風(fēng)暴過(guò)后，什么也沒(méi)有剩下，只留下了船長(zhǎng)的襯衣�！辈⒊錆M(mǎn)自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術(shù)作品。那時(shí)的我，是多么有趣啊!
紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長(zhǎng)的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀!
童心作文600字 篇3
小孩子童心可愛(ài)，大人也難免童心未泯，連那嚴(yán)肅的媽媽也有一回顯現(xiàn)了童心。
“媽?zhuān)靵?lái)陪我來(lái)下盤(pán)五子棋！”“哦，來(lái)了！”媽媽解下身上的圍裙，回應(yīng)道。
第一回合，我持黑子，媽媽持白子。黑子先落，立馬搶占“c”位，媽媽見(jiàn)狀，從容落子，擋在右方。黑子立馬向斜線(xiàn)“進(jìn)攻”，媽媽似乎沒(méi)有看見(jiàn)，依然我行我素，下在“白旗1號(hào)”正上方。我嘴角一揚(yáng)，立馬落子，媽媽緊跟。此時(shí)我咧開(kāi)嘴角，大聲喊：“耶，我贏了，四子連珠！”媽媽似乎急了，叫道：“不對(duì)不對(duì)，我剛剛下錯(cuò)了，應(yīng)該去堵你！”她邊說(shuō)著，邊用手悄悄地?fù)Q了棋子，“你沒(méi)有勝利，我們繼續(xù)！”緊接著媽媽絲毫不忪懈，緊緊跟著我的棋子，殊不知我早已布下了“天羅地網(wǎng)”——暗中連成四子，再一下便取得了首局勝利。正當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼時(shí)，媽媽手疾眼快，在幾秒之間，變黑棋換為白棋�！安粚�(duì)不對(duì)，是我勝利了，你看一，二，三，四，五，五子連珠！”媽媽大呼，臉上露出了難得一見(jiàn)的'興奮�！澳闼Ｙ�(lài)！”本想說(shuō)出破綻的我卻又說(shuō)不出口，媽媽是長(zhǎng)輩，一下子說(shuō)破又會(huì)讓她難堪，不如讓她贏一局開(kāi)心一下，也難得一見(jiàn)媽媽的童心。
看破不說(shuō)破，就先讓媽媽贏一回。第二回合，我持白棋，媽媽持黑棋，她一馬當(dāng)先，首當(dāng)其沖占領(lǐng)了中心位，我緊接著下在斜下方。比賽進(jìn)行了好久，卻依然不見(jiàn)得“五子連珠”。此時(shí)，著急的媽媽手伸向黑棋，迅速抓了一個(gè)握在手心。趁我一轉(zhuǎn)頭，手再一伸，“啪”的一聲，干凈利落，將一顆黑棋下在盤(pán)面上。“五子連珠，我又贏了！”等我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，媽媽早已匆忙把“證據(jù)”銷(xiāo)毀，邊干邊說(shuō)：“看吧，看吧！你的技術(shù)還不如我吧�！�
哈哈，媽媽的童心終于顯露出來(lái)了，真是個(gè)“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”又會(huì)使壞的“小孩”呢。也許在她面前，我仿佛是一個(gè)沉著冷靜的“小大人”。
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