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【實用】聲音作文600字四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的聲音作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文600字 篇1
當我春風得意時，有一種聲音告誡我不要驕傲自大；當我彷惶無助時，有一種聲音如黑暗中的一縷陽光，給我溫暖；當我勇往向前時，有一種聲音成為我堅強的后盾，前進的動力；當我傷心落淚時，有一種聲音便是我心靈創(chuàng)傷的良藥。這一種聲音就是媽媽的聲音，一種牽動我心靈的聲音!
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。一年四季，周而復始。不知不覺中，我已走過了十二個年頭。在這十二年中，有成功的歡笑，失敗的痛苦，生活的平淡，還有無盡的奮斗與艱辛�？蔁o論何時何地，無論快樂悲傷，媽媽的聲音總是相伴在我身旁，陪我走過青澀歲月。
依稀記得那個黑色星期五，天空灰蒙蒙的，幾絲浮云在空中飄蕩，不知何處才是自己歸宿。蕭瑟冷風中，那棵孤零零的枯藤老樹佇立著，默默地注視著世界的暗淡。我的心情也正如這天氣般被灰色籠罩，因為我的英語成績考砸了�；叵胫敵鯚o數(shù)個白天黑夜的埋頭苦學，卻換來了這慘不人睹的'成績。我的心碎了，淌著血。
拖著疲憊的身軀回到家，看到媽媽熟悉的臉龐，淚水奪眶而出。媽媽見我哭成了淚人，什么也沒有問，只是用她厚實的大手把我拉入懷中，心平靜氣地說：“人生十有八九是不盡人意的，難免會有曲折坎坷，但最重要的是面對失敗，困難，咱們要不氣餒，不退縮，才能取得最后的成功。傷心的往事已如石頭沉入大海，但美好的明天還在等待咱們。咱們何必為往事而難過，不為明天而奮斗呢？孩子，哭吧，如果哭能洗去你內心的傷痛。不過，哭完后一定要變會平日那個活潑可愛的小燕子，好嗎？”
聽了媽媽的話，我的淚水似乎止住了，對明天又一次有了曙光�！皨寢尅�，我仰起堅定地說，“我會努力的!”“好啊，媽媽陪你一起努力!”媽媽笑了，額上的魚尾紋展開了，如同綻放的菊花。而那句“媽媽陪你一起努力”卻深深烙在了我的心上，揮之不去，激勵著我前進。
媽媽的聲音并不婉轉動聽，卻暖人心窩；媽媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動著我的心靈！
聲音作文600字 篇2
五年級的期末考試的硝煙送走了畢業(yè)的學生，再沒有人為我們遮擋期末考試暴烈的陽光。
我們六年級新生無處躲藏。一切不好好學習的理由都在此宣告瓦解，因為我們是要畢業(yè)的學生了。
對我而言，就如演戲還未化好妝，帳幕就刷的拉開了。我不知所措，不知如何將戲演下去。昨天還是個一會哭一會笑的小孩，今天就要獨立面對初中大事了，很突然，一點過渡性也沒有。
從門外五.一的牌子是換成六.一的`那一刻起，教室就隱隱的充斥著火藥的氣息。同學每天總在不停的學習學習，就像一只不知疲倦的螺旋。他們像精衛(wèi)填海一樣，填滿畢業(yè)班的題海，然后從填平的地面上走到下一個地面。
坐在這些同學身邊的我十分驚恐，始終沒找到感覺。睡覺，看課外書、有筆隨意涂抹心情，或者愣愣的神游，就像一個偏離軌道的浪子。
離期中考試的日子還剩40多天了，我不能讓自己再任性了。收起無奈的笑臉，把兒時的故事書塞進抽屜的深處，搬出睡大覺的課本、參考書摞在課桌上，隨意搭成一個不通風的矮城堡，用來擋住外界的誘惑。自己趴在里面、讓自己成熟，讓自己具有一些初中生的滄桑感。以后的日子就這么過，每天都要不倦的學習，程序不能再變了。
成長真的不容易，成熟也是要有代價的。
摸底考試過去好多天了，現(xiàn)在對自己的評價是那樣的渺小。我只好對她們說：現(xiàn)在我們是一條道上的人了，以后你們負責幫助我。在我控制不住的時候，喏用這個提醒我。說完遞給她們一個大號氣錘。
現(xiàn)在，我開始極力把自己打造成一個初中生，納入初中的軌道，用雖粗劣但極誠懇的演技演繹一段不成熟的初中生故事。
盡管陽光曬的我睜不開眼，但我知道，只有在陽光下，才能聽到花開的聲音，果熟的聲音。
聲音作文600字 篇3
六年時間，匆匆而過；小小稚童，大大少年；同學之間，感情深厚；音容笑貌，徘徊腦邊……
同學們的聲音，可謂是各有千秋，各具特色。
班長蘇晴的聲音是粗獷中帶著幾分細膩，洪亮并帶有威震力的。她聲音很高，乃標準的女中音。一聽到那有力的聲音，就知道是她又在“發(fā)號施令”了。大到班級活動，小到領讀聽寫，高亢的聲音使同學們聽得清清楚楚，同時那些雜音也隨之煙消云散�？梢姲嚅L蘇晴在班中的威信了吧！
大隊委員陳怡芳、張濛淯的'聲音則截然不同。陳怡芳的聲音偏向蘇晴那種，只是聲音雄渾程度不及蘇晴，但那“河東獅吼”也不容小覷；而張濛淯的聲音就顯然是那種淑女型的了，她聲音柔柔弱弱的，但也不是太小，聽起來還有點娃娃音。不過張濛淯最絕的還是那一聲清細但令搗亂說話者聞風喪膽的咳嗽聲了。她是在大隊委的同時也身兼紀律委員。只要聽到有什么騷動，那一聲提醒并帶警告的咳嗽聲就會起到神效，全班立即鴉雀無聲�？磥韮擅箨犖苍谖覀儼嗥鸬搅四蟮淖饔冒。�
接下來是白鑫雨和蘇棟梁的“娘娘腔”。兩人聲音都偏向陰柔，有點兒像女聲，被同學們戲稱為“偽娘”。不過兩人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友。兩人一起出行的時候，只要同時開口出聲，必將換來一陣無語。更甚的還有他倆一齊用讓人簡直可以說作嘔的聲音說的“討厭！”聽后的人基本就是呆滯�？梢娺@兩名“偽娘”在我們班的“殺傷力”了吧。
最后是我們班男生中最成熟聲音的尚萬曉了。他的聲音雄渾有力，附帶著磁性，看似不大的聲音卻有濃濃的穿透力。這聲音在全班就獨一份兒，所以，每次尚萬曉上課說話都會被老師給揪出來。沒辦法，誰讓他聲音太成熟了呢？
聲音不同，各有特點；一視一笑，流轉心間；深厚情誼，永不磨滅；長大以后，永不忘卻……
聲音作文600字 篇4
幽暗寂靜的參觀區(qū)，沒有什么聲音。只有在貼近玻璃的時候，聽到清水里面氧氣的滾動。這些來自深海的生命神秘而詭異。有著與世隔絕的自在。但遠離大海之后的生存，似乎有些孤獨……生命是魚，生活是水。靈魂是魚聽到的大海的聲音。但有時候卻會游不過去。后來常對在南京的朋友說，有空去看看魚。去看看那些寂寞而美麗的魚。始終記得快樂的一刻。腳下的通道緩緩地往前滑動，頭頂和兩旁是巨大的水箱。一大群一大群的魚隔著玻璃很近地游過。似乎能感覺到它們的呼吸和眼神。把臉貼在玻璃上，對它們微笑。當它們晃著尾巴游過來的時候，把手心貼在上面。這一刻，覺得自己也是一條魚。一條無法找到大海的魚。
——安妮寶貝南京
我曾是一條魚，當我從碧藍的海洋里來到陸地，我不明白是激動還是悲傷。
我是被網(wǎng)桎梏而來到這個世界的`——我對其他的美麗們說。
誰說不是呢？習慣就好。
后來——我習慣了，習慣將這里當成海洋，習慣的呼吸海洋的味道，習慣傾聽海洋的聲音。我想象著海里的生活，看著潮起潮落時，暗流涌動，好像隨波逐流，又回到了那個焦躁不安的世界。我想象著燈光的變幻是日出日息，覺得一天有了生機。只有著一刻，我才覺得我的靈魂回到了我的身體。盡管我于海洋隔了厚厚的空氣，但我仍聽見了海洋的聲音，他說我愛你。我停止了急躁，停止了呼吸，我想，只要心在那里就可以。我將用回憶戰(zhàn)勝一切光陰，來終我此生。
我看著水下的人，水下的人看我。我們好像是風景，是畫，是詩他們狀似感受我的呼吸，感受我的眼神，我的心靈，但他們無法領會到我永恒的寂寞。
……或許我將在此終我一生，但我仍然美麗，因為我心向大海，魂歸深藍。