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讀書的滋味作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀書的滋味作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的滋味作文600字 篇1
讀書可以陶冶情操,讀書可以增長(zhǎng)見識(shí),讀書也能了解更多知識(shí)。讀書是快樂的,它給我留下的不僅僅是快樂,而且是不同的滋味。
酸
我是個(gè)容易感動(dòng)的人,我很喜歡看記敘親情,友情等充滿感情色彩的書籍,那是我很珍藏的書。每當(dāng)我看到那一幕幕牽動(dòng)著每個(gè)人的感情時(shí),我都會(huì)忍不住置身投入,想與作者共同感受。還記得一篇文章里,一個(gè)哥哥和妹妹在楓葉樹下,妹妹在生死之間,哥哥那種愿為妹妹做力所能及的事,甚至許下心愿讓自己的生命與妹妹交換。
那是常人的感情,是人間的真情,最純樸,最動(dòng)人,最美麗的感情,它令我的心頓然變化,由快樂的開始到心酸的.結(jié)局,遺憾地將情景在這停下。其實(shí),讀書是為了讓我們多感受,也是讓我們體會(huì)人間的情,人間的愛,也在告訴著我們做人的道理:珍惜愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,讓著心酸變成童話,讓快樂展現(xiàn)人間。
甜
書能讓我們笑,也能讓我們沉默。在感情世界里充滿的是心酸,但同時(shí)也有樂,讓我們甜甜地露出微笑。那是一個(gè)令人美滿的故事。書中記敘一班同學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的三年學(xué)習(xí)生涯,每個(gè)人都很愛身邊的同學(xué),到中考之前的一天,他們都會(huì)到一棵樹下許下心愿,大家都寫下一張紙,上面寫著:友誼長(zhǎng)存,讓我的同學(xué)們都能考上自己理想的中學(xué)。
在最關(guān)鍵的時(shí)刻,他們想到的是朋友,同學(xué)。大家都彼此關(guān)心對(duì)方,最后成績(jī)揭曉,每個(gè)人都來(lái)到樹下找回自己的紙條,結(jié)果每個(gè)同學(xué)都笑了。那是個(gè)開心的結(jié)局,那是讓我懂得友誼,也讓我懂得友情。讀書,不僅給我心靈豐富的感情,也讓我變得更明白事情,更懂得現(xiàn)實(shí)。
讀書是這樣奇妙!將人帶去不同的感情世界。在讀書中的甜酸苦辣是不盡的,但我覺得那苦與辣中一種讓我們奮進(jìn)向上的說不出的感覺。
讀書的滋味,領(lǐng)悟人間情感,造就美好心境。甜酸苦辣的味道,嘗出感動(dòng),快樂,和諧和力量。
讓讀書樂在身上,滋味留在心上,情感展現(xiàn)世上!
讀書的滋味作文600字 篇2
讀書的滋味作文
讀書的滋味是什么?我想每個(gè)人的答案都不一樣,正所謂如人飲水,冷暖自知。在我心里,讀書的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣澀俱全。
有時(shí)候,讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識(shí),增長(zhǎng)了我們的知識(shí),開闊了我們的`視野。人們常說書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,可見書是人類最寶貴的倉(cāng)庫(kù)----知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)、哲理的倉(cāng)庫(kù)。每次上課因?yàn)榛卮饐栴}很精彩受到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊美。那時(shí)那刻,我都會(huì)由衷地感嘆,讀書的滋味真甜!
有時(shí)候,我覺得讀書的滋味是酸的。因?yàn)樽x書讀得太入迷,家庭作業(yè)常常忘了做,偷偷摸摸看課外書,被老媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓罵。夜已深了,仍被書中的情節(jié)深深吸引,打著手電看書,第二天成了熊貓眼,被同學(xué)笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的,你說讀書的滋味是不是酸的?
有的時(shí)候,我覺得讀書的滋味是苦的。怎么說呢,有時(shí),覺得很累了,我想出去玩一玩,但書卻吸引著我。常常捧著一本書,一坐就是一整天。看完才發(fā)現(xiàn),手也酸了,腳也麻了,眼睛也痛了。你說讀書苦不苦?
有時(shí)又覺得,讀書的滋味是辣的。上課時(shí),因?yàn)檎n前一本書正看到高潮處,于是偷偷地在抽屜里翻閱,看到精彩搞笑處,就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了,點(diǎn)了名要我回答問題,站起來(lái)不知所云,全班同學(xué)看著自己。這時(shí)候,臉上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀!
很多時(shí)候,我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動(dòng),常常為書中人物的命運(yùn)感慨,為此不知流了多少次淚!顿u火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去,讀得我淚流滿面;《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己,更是讓我心痛不已。看這些書時(shí),我的心澀澀的,很不是滋味。
哎,讀書的滋味真是一言難盡呀!
讀書的滋味作文600字 篇3
書,是一把火,點(diǎn)亮知識(shí)之燈;書,是一個(gè)階梯,通向進(jìn)步之門;書,是一艘船,駛向成功彼岸。書籍就是精神的食糧,是人間的精華。
讀書,可以用心靈去感受月的朦朧,星的燦爛,花的嬌艷,雨的凄涼,以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開書的扉頁(yè),便可聞見撲鼻而來(lái)的稻花香,看見亭亭玉立的荷花瞧見比二月之花還紅艷的楓葉,看見“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,聽見鄉(xiāng)村里的一片蛙聲,領(lǐng)略“不到長(zhǎng)城非好漢”的雄偉氣勢(shì)。感受“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家”的溫暖春風(fēng),明白“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭(zhēng),贊賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……
讀書,猶如在朝夕中撿拾落英,尋找感悟的花絮。忙忙碌碌,累了一天的我,便一步步走進(jìn)自己的地盤,倚在床靠上,在靜寂的燈光之下,展開一本好書,用心品讀?|縷的墨香絲絲的書香,讓我精神飽滿。讀書如品茶,一開始有些苦,有些枯燥?勺x一陣子后,便會(huì)品嘗到點(diǎn)點(diǎn)幽香,點(diǎn)點(diǎn)精神的滿足感。書,可以驅(qū)散身體的疲憊,心靈的煩惱,不知不覺間,便陶醉于其間。如果讀到絕佳之處,我便有一種“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自豪之情,領(lǐng)略到了知識(shí)高峰的無(wú)限風(fēng)光。
讀書,可以穿越時(shí)空,步入另一個(gè)時(shí)代。讀著杜甫的《赤壁》,我仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)火連天的三國(guó)時(shí)代,曹軍的`連環(huán)船被大火燒著的情景。李清照的詞,讓我們仿佛看見了綠肥紅瘦,夕陽(yáng)之下,在蓮花叢中爭(zhēng)渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢(mèng)》又帶我們進(jìn)入了大草原,野生狼群的爭(zhēng)戰(zhàn)之中……
高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上!笔堑模瑫侨祟惖拈L(zhǎng)生果。
讀書的滋味作文600字 篇4
古人說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔堑模x書的好處多得不言而喻,我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書。我是個(gè)“小書蟲”,書像磁鐵般吸引著我,它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。
期中考后的一個(gè)星期天,我起了床,馬上就“鉆”進(jìn)書的'王國(guó)里,在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國(guó)幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí),一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)!鞍!”原來(lái)是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái),就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了,不許看這一類的書,我給你買了那么多的練習(xí),你不做。只會(huì)看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語(yǔ)、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了,就不能抄一遍嗎?······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉,難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以后我每當(dāng)讀起課外書,總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。!讀書的滋味不再那么甘醇,總覺得苦澀苦澀的。
“耶!”今天又是一個(gè)美好的星期天,媽媽不在家,爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下,溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》,津津有味地看了起來(lái),眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景!靶℃!痹瓉(lái)是爸爸,“在看書呀!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個(gè)小時(shí),我從書房里走了出來(lái),伸了個(gè)大懶腰,準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 啊!這樣的讀書生活真充實(shí)!讀書的滋味真甜!
讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣!
讀書的滋味作文600字 篇5
讀書,是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅,也是認(rèn)知這個(gè)世界的最好途徑。
一個(gè)人如果口口聲聲說自己看過很多書,卻又總是夸大其詞的。那人,定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會(huì)虛榮做事的,因?yàn)樗茫x書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后,就從此明亮而透徹了。
我最早開始從書中獲取知識(shí)是4歲,那時(shí),咿呀學(xué)語(yǔ),手捧一本最初級(jí)的拼音書,讓母親用手指著,一音一頓地讀,大概是這樣的細(xì)微情節(jié),現(xiàn)已有些記不清了。
懂書時(shí)是五六歲的.樣子,臥在床上,兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊(cè),只覺得書里有一種難以說出的香味,芳香馥郁,氤氳著一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著大人的樣子,挺直身子,雙臂也伸得很直,常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué),老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多,卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了,只是像作業(yè)般完成了,沒有一點(diǎn)樂趣,我對(duì)讀書的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級(jí)的第一個(gè)大長(zhǎng)假,母親買了很多書。起初,我不愿問津那一時(shí)令我干嘔的書籍,但不過四五天,我的心和手就被饞得發(fā)癢,每到早上五點(diǎn),就自己起床,點(diǎn)一巴掌大小的臺(tái)燈,偷偷地讀著書,抱著一本書,就似抱著一個(gè)蜜罐,貪婪地閱讀文字,那時(shí)讀書,真是有些癡迷,有些瘋狂了。
小升初,讀書,有些是逼迫,有些是自愿。每天早上坐校車,手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著,讀著,讀到水滸的豪邁,讀到了水滸的忠義,也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾,讀著讀著,就讀到了如今。
讀書的滋味,或苦旅或樂游,但讀到的,都是心情,都是心態(tài)。
讀書的滋味作文600字 篇6
書,是知識(shí)的源泉。但不去品嘗是不會(huì)嘗到其中的甘甜的。
以前,我不愛讀書,甚至認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間,空耗生命,直到有一天我改變了看法。
那天晚上,我突然心血來(lái)潮,說要和爸爸一起比賽數(shù)星星,爸爸也答應(yīng)了我的要求,看爸爸那一臉不屑的樣子,我當(dāng)然不能示弱啦!比賽開始了,姐姐掐著表記時(shí)!耙、二、三、四……二十九、三十……!”我大叫一聲,原來(lái)是一片白云擋住了我的'視線。唉!白云啊白云,你來(lái)得可真不是時(shí)候,我無(wú)可奈何,只好重?cái)?shù),可誰(shuí)知我數(shù)著數(shù)著,眼前竟然劃過一顆會(huì)飛的星星,我定睛一看。啊!是流星,正當(dāng)我陶醉在它的美麗之中時(shí),姐姐大聲說道:“快點(diǎn)哦,時(shí)間不多啦!”我回過神來(lái),大叫:“啊,忘了正事了!”這才繼續(xù)開始數(shù),沒數(shù)幾分鐘,我的勃子就酸了,可時(shí)間越來(lái)越少。我愈來(lái)愈著急,轉(zhuǎn)過頭看了一眼老爸,他卻一邊看著天空,一邊悠閑地扇扇子,沒有一點(diǎn)數(shù)星星的樣兒。
“時(shí)間到!”“啊?慘了,怎么辦啊?到底有多少星星?”我心想。我不想露出馬腳,便要爸爸先說,可爸爸卻不肯,總要我先說,姐姐見此情景,有點(diǎn)不耐煩了,便讓我們把數(shù)字寫在紙上,沒辦法,只好亂寫了一個(gè)數(shù)字,爸爸趁我不注意,看了我一眼,就大笑起來(lái),說:“哈,哈,哈!傻孩子,僅銀河系就有幾十億星星,靠肉眼怎么看得清?”
爸爸見我不信,便把證物拿出來(lái)給我看,我這才恍然大悟,原來(lái)爸爸腦子里裝著書。∵@時(shí)我才明白,原來(lái)讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面!
書本是甜的,是美好的,花香下讀書,不亦說乎?陽(yáng)光下讀書,不亦說乎,燈下讀書,不亦說乎?
現(xiàn)在,我每一天都是快樂的,因?yàn)槲矣袝,我在讀書。書中有精美的詞句,優(yōu)雅的格調(diào),有深邃的思想,高尚的情感……我愛,我統(tǒng)統(tǒng)都愛!
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