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關(guān)于垃圾的作文600字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的垃圾的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
垃圾的作文600字 篇1
大家好，我是垃圾王國的一位成員——建筑垃圾，高樓大廈之間，小區(qū)公園角落，坑塘溝渠里面都能看到我的身影，你想知道我是什么樣子嗎？廢舊的木條，生銹的鋼筋，破碎的磚瓦......都是我身體的一部分。蒼蠅、蚊子、蟑螂與我為伴，蒼蠅在我頭上盤旋，蚊子在我耳邊嗡嗡地直叫喚，蟑螂把我當(dāng)成了它的游樂場，整天爬上爬下不停息。地下曬卷的枯葉和發(fā)黑的淤泥是我身體的點(diǎn)綴。日曬雨淋，我還會發(fā)出陣陣惡臭，路人走過，都會皺起眉頭，捂住鼻子加快腳步跑開。如果有誰沒注意到我的話，就有可能被我絆一跤，來一個狗啃泥哦。人們很討厭我，對我嗤之以鼻，說我是個廢東西。
哎，我的存在的確給大家?guī)砹嗽S許多多的危害，我的隨意堆放易產(chǎn)生安全隱患，如果我被堆放在溝渠里面就會導(dǎo)致排水泄洪能力的降低，我的身體里面還含有易燃物，一不小心就會引發(fā)火災(zāi)。我還會影響空氣質(zhì)量，我身體里的細(xì)菌、粉塵隨風(fēng)飄散，造成空氣污染，如果把我焚燒，還會產(chǎn)生有毒致癌物質(zhì)。如果淋雨后，我體內(nèi)大量有機(jī)污染物就會滲透到水中，一旦人們飲用了這樣的水，對身體會造成很大的危害，這樣的`我實(shí)在可恨。
其實(shí)我也不想成為大家討厭的垃圾，我也想造福人類，為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我希望人類能夠把我回收，給我找一個溫馨的家園�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，聽說能把我再利用制作成再生磚，40萬噸建筑垃圾可以生產(chǎn)1.5億塊標(biāo)磚，這樣可以節(jié)約土地340畝。如果按50億噸建筑垃圾全部轉(zhuǎn)化為生態(tài)建材，可以創(chuàng)造1萬億元的經(jīng)濟(jì)價值。
可恨的我也能變得可愛，相信不久的將來，我將會成為人見人愛的寶貝垃圾！
垃圾的作文600字 篇2
最近學(xué)校召開了綠色環(huán)保行動的主題活動，我們六年級分配到的任務(wù)是垃圾分類。我心想：這還不簡單，小朋友都會做的事情，我們六年級的大哥哥大姐姐豈有不會做之理。
垃圾分類，顧名思義，就是把垃圾分門別類，分為可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾。這么分的目的就是提高垃圾的資源價值�？苫厥绽�，就是將廢品回收，加工成人們可以二次使用的東西，比如廢塑料廢紙等等。舉個例子，一噸廢塑可回收提煉成600斤左右的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐生產(chǎn)1200噸紙的林木。有害垃圾是不可以隨便丟棄的，因為有害，這種垃圾對人們的生活是帶來不便和害處的，就比如土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致死亡的'報道時有發(fā)生，陸地如此，海洋也不例外��！
由此可見，垃圾分類是迫在眉睫的。
接下來，就是實(shí)戰(zhàn)時間了。老師給了我們不同的垃圾和四個塑料袋，四個不同的垃圾袋，一場既有趣又漲知識的比賽就開始了。老師一聲令下，我們就開始動手處理垃圾了，擺在我們面前的是一節(jié)廢電池，幾個廢塑料，還有幾雙舊筷子及幾個空易開罐。我們不敢懈怠，廢電池屬于有害垃圾，會污染環(huán)境，所以應(yīng)該放進(jìn)紅色垃圾袋里作有害垃圾處理；廢塑料，舊筷子，空易拉罐是可回收物，可以通過回收并制作出其他東西，所以應(yīng)該放進(jìn)深色的可回收垃圾袋里
這次活動告訴我們，綠色環(huán)保活動就在我們身邊，要時時刻刻做起來，垃圾分類分的是垃圾，美化的是我們環(huán)境，只有你我一起齊動手，地球才會變得更加美好！
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，垃圾分類，從你我做起！
垃圾的作文600字 篇3
學(xué)校的每個教室都有垃圾紙箱。因為有了它們，教室才能有個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，也正是有了它們，小小的垃圾桶成了學(xué)生心中的依靠，有不用的或是不想要的東西，那都是最好的去處。是啊，一個班級七十號人，一天喝過的水瓶、尤其是用過的費(fèi)紙（大多都是沒用完的、還能接著再用的作業(yè)紙），就足有兩大箱有余。每天望著這垃圾紙箱里的東西，我是看在眼里，急在心里。
在《做一名勤儉節(jié)約的`小學(xué)生》的班隊會上，我曾借勤儉節(jié)約教育過學(xué)生，要節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，如：鉛筆、橡皮、紙張等。一個星期明顯能看到垃圾桶里的廢紙少了許多�？稍谖野底愿`喜了一個星期后，垃圾紙箱又恢復(fù)了它之前的模樣。
我只得在兩星期前的一天下了命令：“從現(xiàn)在起，我們教室里不再安放垃圾紙箱。每個人自己產(chǎn)生的垃圾，自己負(fù)責(zé)清理�！币幌抡n，我就把垃圾紙箱拿了出去，讓它光榮“下崗”了。不過，心里還是很不安，我想象著沒有垃圾紙箱的教室會是什么樣，也能想象到孩子們的不適應(yīng)。不過讓人欣慰的是，雖然沒了垃圾紙箱，我們教室的地板上卻從來沒出現(xiàn)過一張學(xué)生的廢紙。
一天，兩天……時間在慢慢過去。孩子們漸漸不再浪費(fèi)用紙了，那些已用過的紙張，孩子們也是留著等待數(shù)學(xué)課上當(dāng)做草稿紙再用。甚至我都能看到，有些鉛筆都已經(jīng)很短很短了，但孩子們依然在用。我真正的放心了。這件事讓我深深的感受到：教育，有時僅僅靠說教是沒有用的，它更需要教師給予學(xué)生一定的行動導(dǎo)向，一種行動的引領(lǐng)和監(jiān)督。教育，有時在習(xí)以為常的情況下是顯現(xiàn)不出教育的力量的，它更需要教師動動腦筋想辦法，才能產(chǎn)生效果。教育，它存在于每一個細(xì)節(jié)：教室的每一個角落、每一個座位、每一張桌面、每一面墻壁都能當(dāng)成教育的素材。教育，有時更要注重學(xué)生長遠(yuǎn)的習(xí)慣的養(yǎng)成，以及扎根于學(xué)生內(nèi)心的教育的痕跡。
垃圾的作文600字 篇4
一天，媽媽叫我把簸箕里的垃圾倒到垃圾箱里。我說："我知道了。"我拿起一簸箕垃圾走出門，走向遠(yuǎn)處的垃圾箱。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，不知是垃圾太重了還是懶得靠近，離垃圾箱還差兩三步遠(yuǎn)，我就沖著箱口用勁把簸箕一倒。"叭"的一下滿簸箕垃圾一大半撒落在箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，好朋友拿著新賽車在遠(yuǎn)處叫我，原來他舉著一輛新賽車，漂亮極了，我恨不得一步跑到他跟前。
可是我剛跑了兩步，就來了個"前趴",我好象被一個軟綿綿、滑溜溜的一個東西滑到了，簸箕摔出了老遠(yuǎn)，摔壞了，好朋友跑過來扶我。我只覺得手和膝蓋有一種鉆心的疼痛，把手伸開一看，啊，手破了，鮮紅的血被土染的什麼也看不清，我又把褲腿慢慢的卷起來一看，呀，也在流血。好朋友說："你的手和膝蓋都破了，你還是回家上點(diǎn)藥吧"."沒事".我忍著巨痛說，我漫不經(jīng)心的回頭一看，這不是我撒在箱外的西瓜皮嗎？這時，好朋友生氣的說："這是哪個不講道德的人，把垃圾倒在外面，難道他沒看見垃圾箱上的宣傳標(biāo)牌？白底紅字，十分醒目呀！"我看見宣傳標(biāo)牌上寫著："保護(hù)環(huán)境，垃圾入箱",看著這八個大字，覺得很慚愧，臉上火辣辣的`，連手和膝蓋的疼也忘記了。我對好朋友說："你等一會兒，我回到家。"拿來掃帚和新簸箕，我和好朋友一起把垃圾清到了垃圾箱里……
從此以后，我再倒垃圾時，都要走到垃圾箱前，小心翼翼的倒進(jìn)去，要是看見別人把垃圾倒垃圾箱外時，我也要撿起來扔到垃圾箱里或用簸箕把垃圾鋤到垃圾箱里。
因為這次教訓(xùn)太深刻了：不講道德的人，最終害的是自己……
垃圾的作文600字 篇5
前段時間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥。可是在經(jīng)過一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當(dāng)我走到教室門后時，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進(jìn)了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進(jìn)廁所，十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點(diǎn)點(diǎn)撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習(xí)慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當(dāng)懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當(dāng)作耳旁風(fēng)！我只好擔(dān)任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習(xí)慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉(zhuǎn)。
沒有垃圾桶的.第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)幾乎也都習(xí)慣這樣的日子了，一大部分同學(xué)都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會有那么大的改變？
答案，你們應(yīng)該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學(xué)會節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學(xué)會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，哪怕舉例那么遠(yuǎn)。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您幸苦了！我不會辜負(fù)您的那份心的！
垃圾的作文600字 篇6
我是師范附小四年級一班的同學(xué)，同學(xué)們都很要好，但最近出現(xiàn)了一些情況。大家都知道，老師從小就教育我們不能亂扔果皮紙屑，可是我們就是怎么也管不住自己的手。.就算你第一節(jié)課來打掃干凈了，可還沒有上第二節(jié)顆，又弄臟了。哎，這件事真是令人傷透腦筋呀！
我最討厭的就是星期五了，這時你可能會問了：“星期五過了就是星期六了、星期天了，怎么你會討厭星期五呢？難道你不喜歡周末嗎？”不是我討厭星期六、星期天，我也想玩呀，但是，每到星期五這一天，同學(xué)們就大量制造垃圾，連我也不例外。等下周一來，滿教室的`垃圾，一大堆一大堆。特別是我們班的熊玲儀，一天到晚都在吃，吃了呢還不說，還亂扔包裝紙，這樣的同學(xué)不只一個呢！哎，還別光說學(xué)校，讓我們到大街上去瞧一瞧吧！街道上、人行道上到處都是垃圾的天地。
哎呀，人行道上到處是垃圾，什么棒棒糖、牛肉干……垃圾們都在這里開會了，垃圾們就是不乖，連垃圾桶老師立在那里也起不了什么作用。你們看，更可恥的是那幾位叔叔阿姨，居然在草坪上吃東西。到草坪里去就不對，這些人不但在草坪上吃東西還亂扔垃圾，可不遠(yuǎn)處就有一個垃圾桶啊，我真是弄不明白他們是怎樣想的。這時，不遠(yuǎn)處傳來一陣訓(xùn)斥聲，原來是那邊一個小朋友，他吃完玉米把玉米棒隨手扔到地上了，他的媽媽一邊教育他，一邊讓他把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這個阿姨的品德真好，大家紛紛夸贊她，看著可愛的小孩，阿姨的臉上露出了笑容。
同學(xué)們，你們看看這些人太不講衛(wèi)生了，地球媽媽的的花衣弄的太臟了，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽，不要再傷害她了！我們一定要隨時控制好自己，為地球媽媽作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！大家快快行動起來，愿身邊的垃圾越來越少，讓我們一起努力創(chuàng)造一個美好的明天！
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