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精選班長(zhǎng)作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的班長(zhǎng)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
“今天的班隊(duì)課競(jìng)選班長(zhǎng)！”
在班主任老師威嚴(yán)的開(kāi)場(chǎng)白中，班長(zhǎng)競(jìng)選拉開(kāi)了序幕。我一路過(guò)關(guān)斬將，剩下的唯一強(qiáng)敵就是徐一珊，她有三年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力不容小覷。離班長(zhǎng)寶座只有一步之遙，氣氛更加熱烈緊張了。幸運(yùn)的是，最終，我以一票的微弱優(yōu)勢(shì)，當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)。
窗外傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，似乎也在為我喝彩叫好。 當(dāng)我沉浸在當(dāng)選班長(zhǎng)的快樂(lè)中時(shí)，還是覺(jué)察到了班級(jí)里幾個(gè)不協(xié)調(diào)的畫(huà)面，不少同學(xué)在講臺(tái)下交頭接耳，竊竊私語(yǔ)：“他沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)�！薄靶率忠粋�(gè)，干好班長(zhǎng)難。”“是不是老師偏袒他？”……我的腦袋“嗡”的一下膨大了許多，原來(lái)還有這么多同學(xué)質(zhì)疑我的能力，我頓時(shí)像只漏了氣的皮球，兩腿也跟著打戰(zhàn)，都不知道自己是怎么回到座位上的，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我的心情一落千丈，原本勝利的喜悅一掃而光，彌漫心頭的.是滿滿的孤獨(dú)和委屈：我到底做錯(cuò)了什么……
圍在徐一珊課桌旁的一群人不知道在嘀咕些什么，還時(shí)不時(shí)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，向我投來(lái)異樣的目光。我渾身感到不自在，似乎被整個(gè)世界遺棄了。
突然，有個(gè)胖乎乎的身影走近了我，是陳程，他正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，目光里充滿了鼓勵(lì)和信任�！皼](méi)關(guān)系的，徐鉉程，我相信你，你一定行！”他輕輕地拍了拍我的肩膀，輕聲地說(shuō)，“放心吧，你一定能夠當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)的……”
我忍不住破涕為笑了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，我這個(gè)班長(zhǎng)的威望越來(lái)越高，管理班級(jí)更上了一層樓。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，常常會(huì)想起陳程鼓勵(lì)的眼神……
班長(zhǎng)作文600字 篇2
她的個(gè)子不高，微胖，大餅?zāi)�，一雙眼睛炯炯有神，給人一種安詳隨和的感覺(jué)，很好相處。
這個(gè)女生，就是我們的老班長(zhǎng)――王可欣，說(shuō)起來(lái)，我和她可是同窗六年的好友了呢，每一次選班干部，她都是我們的班長(zhǎng)，可能她從內(nèi)而外散發(fā)著一種當(dāng)班長(zhǎng)的氣質(zhì)吧！
那天，黑壓壓的烏云覆蓋了整個(gè)天空，陰沉沉的，空氣中彌漫著壓抑和低沉的氣息。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)默寫(xiě)沒(méi)有過(guò)關(guān)，被英語(yǔ)老師罰抄單詞每個(gè)100遍，我心里十分煩躁，心里只想著快點(diǎn)放學(xué)，然后完成這個(gè)任務(wù)。不料，因?yàn)槲疫@個(gè)勞動(dòng)委員的職務(wù)，放學(xué)后要留在班級(jí)里作黑板報(bào)，我心里煩躁極了，根本無(wú)法靜下心來(lái)做黑板報(bào)，我畫(huà)畫(huà)改改，改改畫(huà)畫(huà)，心里把這黑板報(bào)罵了上千遍，恨不得把黑板擦和粉筆丟進(jìn)垃圾桶里。過(guò)了好久，我才把黑板報(bào)給辦好，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我趕緊背著書(shū)包，飛快的跑出教室，路過(guò)老教師樓，發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)還在走廊給一些同學(xué)講數(shù)題，我不由得停下了腳步，她的嗓子有些沙啞，但還是孜孜不倦的給那些同學(xué)講解，她偶然抬頭向遠(yuǎn)處望去，正好看見(jiàn)了我，四目相對(duì)，我用微笑向她打了個(gè)無(wú)聲的招呼，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便繼續(xù)給她們講題。
我慢慢走出了校園，心里交織著復(fù)雜的感受，與老班長(zhǎng)相比較，我覺(jué)得很羞慚，老班長(zhǎng)是如此盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，而同為班干部的.我，卻是只想著敷衍了事，一點(diǎn)也沒(méi)有班干部該有的態(tài)度，心里不由得對(duì)她升起了崇高的敬意。
在日常的學(xué)習(xí)中，老班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)給同學(xué)發(fā)作業(yè)，發(fā)卷子，幫助老師改卷子，為老師出謀劃策，協(xié)助紀(jì)律委員管理班級(jí)，還與我這個(gè)勞動(dòng)委員一起檢查衛(wèi)生……盡管事務(wù)繁多，但她還是盡職盡責(zé)，任勞任怨。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，不知道下一年會(huì)不會(huì)在次分一個(gè)班級(jí)，但我想，無(wú)論走到哪里，在我心里，都會(huì)有她的一席之地，都會(huì)記得有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的老班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
我的同桌叫劉思妤，她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛(ài)的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，如果你看見(jiàn)劉思妤一定會(huì)說(shuō)：“真可愛(ài)！”，但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō)：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長(zhǎng)大人！
一次上科學(xué)課的'時(shí)候，因?yàn)橐荚囁岳蠋煕](méi)有拿實(shí)驗(yàn)器材，只有干巴巴的講課，我覺(jué)得很沒(méi)意思，帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別：帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)……”；而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒(méi)辦法只好自己找樂(lè)子了，還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂F-M107號(hào)，是我的終極飛機(jī)，我在書(shū)桌堂玩了起來(lái)，我正玩得開(kāi)心時(shí)，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個(gè)麻花十八擰，擰得我差點(diǎn)喊出聲，我生氣地說(shuō)：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒(méi)有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我只能聽(tīng)課，聽(tīng)著聽(tīng)著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過(guò)，我給他發(fā)“QQ”，沒(méi)想到“QQ”沒(méi)發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門(mén)里了，害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是……�。√邸�
“怎么的，你要干什么？說(shuō)呀！”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我錯(cuò)了‘娘娘’，‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽(tīng)課！”
好吧！我好好聽(tīng)課，就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了，其實(shí)劉思妤做我的同桌挺好的，每當(dāng)我搞小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)地制止我，只不過(guò)……
班長(zhǎng)作文600字 篇4
同學(xué)們，你們對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)再熟悉不過(guò)了吧？許多同學(xué)都認(rèn)為要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，那就“萬(wàn)事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時(shí)還可以充當(dāng)老師的角色，管理同學(xué)們的紀(jì)律……簡(jiǎn)直比做神仙還快活！可俗話說(shuō)得好：凡事有利就有弊，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也給我?guī)?lái)了不少的煩惱，班長(zhǎng)的煩惱作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動(dòng)的作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，辦事在無(wú)人管理的情況下炸開(kāi)了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應(yīng)有盡有，這在平時(shí)，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫(xiě)作業(yè)像趕火車似的，哪有時(shí)間管��！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個(gè)重任交給了我，我一定要盡責(zé)，不然，老師就不信任我了。于是，我丟下手中的.筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張（去辦公室），對(duì)于行為不那么嚴(yán)重的給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)“民事糾紛”，沒(méi)辦法，只好在過(guò)去處理。就這樣，經(jīng)過(guò)了三番兩次的折騰，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，組長(zhǎng)的催促聲雨水般的朝我砸來(lái)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時(shí)交上了本子�？赡驱堬w鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認(rèn)了。
班長(zhǎng)可不只是有寫(xiě)作業(yè)不安穩(wěn)的煩惱，有時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。
有一次，我在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)的名，可那位同學(xué)的心情不好，立即又回了幾句。我聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長(zhǎng)的管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬(wàn)別小事變大事。”我聽(tīng)了，只好將一肚子的氣咽了下去。
雖然當(dāng)班長(zhǎng)也有弊，但是，這正是磨練能力的好機(jī)會(huì)，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開(kāi)心的事時(shí)，都會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)的方法消除煩惱，用最好的心情為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)作文600字 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在這春光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,新學(xué)期要有新氣象,而我鼓起勇氣走到這里，只有一個(gè)目的——競(jìng)選新一任的班長(zhǎng)。我想競(jìng)選班長(zhǎng)有兩個(gè)原因:首先我堅(jiān)信以我的能力，管理好班級(jí)不是問(wèn)題,因?yàn)槲覔碛泻軓?qiáng)的管理能力,而且擁有很好的組織能力。然后,我認(rèn)為前任班長(zhǎng)做的.不是很好——她的聲音不夠洪亮,常常聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)“排隊(duì)”；她沒(méi)有足夠的威信；她和文娛委員組織的班隊(duì)課，一直十分乏味……而我恰恰可以彌補(bǔ)這些缺陷，其一：我的聲音很洪亮；其二：在同學(xué)中我有足夠的威信；其三：我的組織能力強(qiáng)，組織過(guò)的幾次班隊(duì)課受到過(guò)班主任的稱贊。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)管理好同學(xué)，團(tuán)結(jié)、關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)他們，做好領(lǐng)頭羊。我還會(huì)充分發(fā)揮班委的作用，指導(dǎo)、協(xié)助班委完成工作。做好老師和同學(xué)之間的溝通橋梁。作為班長(zhǎng)，我將堅(jiān)守這一陣地，主動(dòng)承擔(dān)每一份工作，為我所熱愛(ài)的班級(jí)奉獻(xiàn)我的一份光和熱。流星的光輝來(lái)自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果把班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)比作一座雪峰，在這個(gè)雪峰下我仰望著它，它是那么的遙不可及，但如果天上有一個(gè)太陽(yáng)的話，事情就會(huì)大有轉(zhuǎn)機(jī)，太陽(yáng)的熱量慢慢的把它融化，那我攀登時(shí)就可以容易多了。而這個(gè)太陽(yáng)就是你們。當(dāng)太陽(yáng)融化冰雪的時(shí)候，我就成功了。 請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我變成花，為世界添加一絲美麗；讓我變成樹(shù)，長(zhǎng)成棟梁；讓我變成石頭，鋪出大路；讓我變成雛鷹，展翅翱翔在藍(lán)天。謝謝大家！
班長(zhǎng)作文600字 篇6
我們班有一位很厲害的班長(zhǎng)，為什么說(shuō)他厲害呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而且又懂禮貌，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，見(jiàn)到其他同學(xué)的爸爸媽媽后就叫叔叔或阿姨好。
他長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，但他不是女孩，是一個(gè)男孩。為什么說(shuō)他長(zhǎng)得可愛(ài)呢，因?yàn)樗哪槇A圓潤(rùn)潤(rùn)的，非常的可愛(ài)。他還有一雙大大的.眼睛，亮閃閃的，他的嘴巴小小的而且很紅，像吃過(guò)辣椒似的紅的不得了。但我也不知道他的嘴巴為什么那么紅。他的手很粗糙，一看就知道他經(jīng)常在家?guī)桶职謰寢寬叩亍⑼系�、做飯…�?/p>
他的家里很窮，住的是幾平方米的房子，雖然他家很窮，但是有很多人都送給他們家東西，有一個(gè)人送給楊聰家一臺(tái)手提電腦，還是好好的沒(méi)有一點(diǎn)損壞，我去他家的時(shí)候還玩了一下呢。我剛進(jìn)他家就驚訝的差點(diǎn)坐在了地上！為什么我那么驚訝呢？
因?yàn)槲铱匆?jiàn)他家的吃的比我家多很多，我問(wèn)他你家的東西怎么比我家的東西還多？他邊吃邊說(shuō)都是人家送給我們的！我說(shuō)怎么可能？他說(shuō)本來(lái)就是嘛！于是他拿起一盒巧克力對(duì)我說(shuō)吃吧，我吃了一口發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力非常的好吃，他說(shuō)這是一個(gè)姐姐送給我的，他在北師大念書(shū)。
我環(huán)顧了一下四周，他家對(duì)面是一個(gè)工地，工地旁邊是一座山。
我說(shuō)如果有泥石流怎么辦？他說(shuō)我怎么知道怎么辦？我感嘆了一聲“唉！”接著又搖了搖頭。然后就對(duì)他說(shuō)我們?nèi)フ抑軡h陽(yáng)玩吧！他很爽快的答應(yīng)了。于是我們就去了周漢陽(yáng)家。
我很喜歡和楊聰玩，他學(xué)習(xí)很好，我有不懂的題都會(huì)去請(qǐng)教他，而他也會(huì)細(xì)心的幫我解決難題的。他是我們班同學(xué)人人都敬仰的好班長(zhǎng)！
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