生命的作文600字7篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生命的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

生命的作文600字 篇1

　　每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，每個(gè)生命都有屬于自己獨(dú)特的色彩。自從我們降臨人世，我們便開始用自己的雙手為生命著色。

　　首先，我要為生命留一片純白的底色，像史鐵生心靈一樣的白色，圣潔又充滿對(duì)生命的尊重。他從黑暗的夾縫中走出來，在一片純白中靜靜思考生命的要義，擺放著自己生命的位置，生命有了這樣的白色，我們便懂得了生命最初的意義，懂得了：人要好好活。

　　我還要為生命抹上一道純潔的藍(lán)，像海倫凱勒一樣的藍(lán)色，她擁有著對(duì)全人類的包容和關(guān)愛，有著對(duì)生命的珍視，那藍(lán)色，比天空還要廣大，比藍(lán)水晶還要透明，我們便懂得了什么叫寬容，什么叫愛。

　　我還要為生命涂上一道澎湃的紅，像聞一多那樣的紅色。他為了民族，為了自己的'理想，揮散著自己熱血。那紅色像火焰一樣熱烈的紅，是東方地平線上那輪噴薄的紅，生命有了這樣的紅色，我們便懂得了什么叫奮斗，什么叫用行動(dòng)說話。

　　我還要為生命畫上一道充滿活力與希望的綠色，像力克一樣的綠色，力克從出生那一刻開始便沒有雙手雙腳。我想像不到他兒時(shí)經(jīng)歷過怎樣的痛苦，也想象不到他靠那半個(gè)軀干怎么生活，我只知道，他是那樣陽(yáng)光，憑自己身下的兩個(gè)趾頭就讀蒙昧著名大學(xué)并取得了雙學(xué)位，講述著自己的故事，向一百八十萬(wàn)人做過演講，當(dāng)我看到他直立著半個(gè)身子，自信地向鄉(xiāng)下的孩子們做演講，還不斷地鼓勵(lì)他們說：“你們是最棒的！”震撼二字已不足以表達(dá)我內(nèi)心的感受。力克不僅僅是樂觀的，他還要把快樂與希望傳播給每一個(gè)人，生命擁有了這樣的綠色，它便不再孤單，因?yàn)槟睦锒加锌鞓�，哪里都有希望�?/p>

　　有人說：美是無(wú)處不在的，對(duì)于美，不是缺少眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我想說，色彩是無(wú)處不在的，對(duì)于生命，不是缺少畫筆，缺少的是行動(dòng)，每個(gè)生命都是一道鮮活的風(fēng)景，讓我們用雙手，為自己生命添彩。

生命的作文600字 篇2

　　自從我們出生的那一刻起，我們就已經(jīng)踏上了生命的跑道。

　　我們的生命是通過無(wú)限的循環(huán)而形成的，生命是珍貴的，也是我們來之不易的東西，我們是沒有第二次生命的。

　　當(dāng)我有些心情好時(shí)，不管做什么總是能夠讓我精神活躍，可同時(shí)也讓我失去了一樣?xùn)|西，當(dāng)我努力的去想，去找，可是怎么都找不到它，我要是去找不到心里總感覺是空落落的。

　　這個(gè)問題在我的腦子里重復(fù)千遍萬(wàn)遍，總是問：“我找的到底是什么？是什么？”就這樣持續(xù)了很久，都沒有找到。

　　直到我們上體育課時(shí)，老師讓我們圍著跑道跑時(shí)，我才慢慢的發(fā)現(xiàn):是人生的跑道，對(duì)我來說，跑道雖長(zhǎng)，可它就像我們的生命一樣，總是會(huì)遇到一些磕磕絆絆的事，比如：生病也是我們?cè)谏�命中難免會(huì)遇到的一段旅程。不管是生病還是跌倒，不管是知難而退，還是不畏困難面向前沖。跑道也是這樣的，當(dāng)我們跑累時(shí)不要怕，不要悲傷，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來。

　　跑道是生命也是我們要選擇的路線，當(dāng)槍聲一響生命的跑道也開始，我們只有加速，沖刺，在人生的起跑線上取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　生活是多姿多彩的，無(wú)憂無(wú)慮的'，在無(wú)盡的樂趣中，感受生命的跑道是人生中最大的樂趣，也讓我們懂得生命是讓人們讀都讀不完的人生旅程。

　　我們都是從艱難中走過或跑過的，有時(shí)當(dāng)我們逐漸的認(rèn)識(shí)到了生命的跑道，就會(huì)感悟，深刻。

　　就像我們所學(xué)的一篇文章《假如生活欺騙了你》中“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。

　　站在生命的跑道上，我們要像鳥一樣的飛奔而馳。

生命的作文600字 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼，長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子，不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴，很討人喜歡。

　　我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點(diǎn)水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜

　　吃東西時(shí)，總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì)兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進(jìn)去，然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動(dòng)起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的動(dòng)靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的'樣子，真逗！

　　就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹�上有些鋒利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！

　　這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因?yàn)�，我只要一按它的殼，就馬上縮進(jìn)殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲，好疼�。∥艺嫫婀�，這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來?yè)Q水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃�，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。

　　我家的烏龜真是活力十足��！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。

生命的作文600字 篇4

　　如果生命的秘密,所以知識(shí)是一個(gè)巨大的星系。

　　要是把生命比做一首隱秘的歌，那末知識(shí)就是一條無(wú)際的星河。

　　明朗的夜空，顯得那般平靜，星星眨著豁亮的眼睛為人們?cè)V說那段迷離的故事。

　　巍峨的昆侖山上，不知何時(shí)建起了1座廟宇，幽雅的院中只住著一師一徒，2人相依為命，日蝕野果，暮宿石床，日子過得倒也清閑。轉(zhuǎn)眼間，小弟子已二十有幾，早已討厭了老師傅的道家學(xué)說。1日見師傅出山歸寺，便向師傅問詢，什么時(shí)候可學(xué)完經(jīng)典，周游列國(guó)，師傅只是微笑，食過晚餐，師徒2人坐在石臺(tái)上，凝睇著星空，緘默已久的師傅語(yǔ)言了，當(dāng)你數(shù)清天上的星星，你便可以學(xué)盡經(jīng)典，周游列國(guó)。

　　弟子被教師的`笑話弄得捧首大笑，嘲諷師傅的蒙昧，竟妄圖數(shù)清天上的星星，轉(zhuǎn)念之間，他意想到師傅意不在此，本在暗示知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡如星星一樣平常，帶著那份傲慢，向師傅傾訴著自己的蒙昧，老師傅欣慰的笑了。這個(gè)故事很完善吧。但它是假造的，實(shí)際社會(huì)，若干人自以為知識(shí)廣博，妄圖力排眾議，效果老是兵敗如山倒。一代梟雄楚霸王項(xiàng)羽，年過2十，稍習(xí)兵法，尚未知全國(guó)大事，便率楚人八千，橫渡烏江，殺蘇角，俘王離，截甬道，驚得中原大軍魄力年夜減，心驚膽戰(zhàn)，堪稱稱霸臨時(shí)，各路諸侯無(wú)不伏首稱臣，天不助有勇無(wú)謀者，他終因目光如豆，不識(shí)人材，誤中劉邦奸計(jì)，迫退至烏江，又因見“蟻食霸王”仰天長(zhǎng)嘆，我學(xué)藝不精天將亡我，非敵之年夜，戰(zhàn)之過，說罷，自刎烏江，滾滾江水就如許吞噬了一代梟雄。

　　婉約墨客李清照，慨嘆項(xiàng)羽英年早逝，空降大好河山賜賚奸賊劉邦，可物事人非，又能怪誰(shuí)，怪只怪那項(xiàng)羽擁兵自重，尚未知全國(guó)，便莽然出山，枉送人命。

　　21世紀(jì)的青少年，牢記，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的天下里只有站點(diǎn)，沒有盡頭，游學(xué)海，博分分秒秒。求知識(shí)，重點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要停駐，知識(shí)的大門為你敞開，那盞明燈守候你的摘取。

生命的作文600字 篇5

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑瀾的彩蝶，因�(yàn)�，生命本身就是一樁奇跡�！�—杏林子。對(duì)呀!生命本身就是一樁奇跡，一說起生命的奇跡，我就想起了一件事情。

　　那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時(shí)間鉆出了一棵槐樹苗。那時(shí)，它是那么的瘦小，葉子那么的嫩，隨風(fēng)吹，隨風(fēng)倒。開始我并沒有太在意它，以為它過幾天就枯萎了。哪知道，它靠著吸收旁邊花的養(yǎng)份越長(zhǎng)越高，葉子也隨著它生長(zhǎng)的速度變多變大。一片、兩片、四片、八片……漸漸地，它已經(jīng)長(zhǎng)得比其它花都要高了。我沒有特意給它澆水，也沒有給施肥，在這樣的環(huán)境下它不僅頑強(qiáng)地活了下來，還在小小的花盆里不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這真是一個(gè)奇跡呀!我震驚了。

　　不知不覺中，槐樹苗的根已經(jīng)占滿了整個(gè)花盆，為了方便它生長(zhǎng)，我把它移栽在樓下的空地上，漸漸地把它遺忘了。可不久的一次一連幾天的暴風(fēng)雨，我突然想起了槐樹苗，它還沒有長(zhǎng)大，能不能挺過這樣大的`暴風(fēng)雨呢?雨停了，我連忙下樓去看槐樹苗。它安然無(wú)恙，葉子被雨水“洗”成了新綠色，它頂著粒粒水珠傲然挺立著。與旁邊的小花截然不同的是，小花們不是已經(jīng)凋零了，就是耷拉著腦袋，它們的生氣仿佛被雨水吞沒了似的，這又是一個(gè)奇跡。我再次被震撼了!

　　槐樹苗這么頑強(qiáng)，這么珍惜生命，創(chuàng)造了這么多的奇跡。我們的生命就是一個(gè)奇跡，為什么不把這個(gè)奇跡變成更多的奇跡呢?我一定要珍惜生命，在有限的生命中活出更多的精彩，創(chuàng)造更多的奇跡!

生命的作文600字 篇6

　　爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來，戰(zhàn)利品有許多。

　　有一次，爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚，好漂亮呀！我連忙把它放在魚缸里養(yǎng)了起來。我怕小金魚孤獨(dú)，同時(shí)放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天后，小鯽魚死了，漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來：這是為什么呢？我不是都給它們喂食的嗎？難道這條小鯽魚有病嗎？我的實(shí)驗(yàn)為了解開疑惑，我又選了一條鯽魚，放入魚缸里。我發(fā)現(xiàn)鯽魚在上面游，而金魚在下面游，看，它們多快活呀！每天，我定時(shí)給它們喂適量的食物�？捎譀]過多久，這條鯽魚也死了。

　　為什么別人都說鯽魚活得長(zhǎng)，可這兩條魚又怎么了？難道它們?cè)谝黄鸩缓线m？我又找了一條鯽魚，這一次和金魚分開養(yǎng)，可不知怎么回事，沒過兩三天，鯽魚還是死了，而金魚至今還自由自在地游著。我的研究看來，金魚的生命力真的比鯽魚強(qiáng)，可為什么書上、網(wǎng)上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強(qiáng)呢?我?guī)е�這個(gè)問題進(jìn)行了研究調(diào)查。

　　紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚，它是現(xiàn)代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似，體型狹長(zhǎng)，頭部偏尖，小眼睛。大多為單尾鰭。游動(dòng)很快，生命力強(qiáng)，對(duì)水質(zhì)要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時(shí)只要身體還沒干就可以活。如果身體保持濕潤(rùn)的.話5個(gè)小時(shí)內(nèi)都沒有問題。

　　哦！事實(shí)證明，金魚的生命力比鯽魚強(qiáng)！難怪我國(guó)明代偉大的本草學(xué)家李時(shí)珍在他的《本草綱目》中寫有：“金點(diǎn)有鯉鯽鰍數(shù)種，鰍尤難得，獨(dú)金鯽耐久，前古罕知”.......

生命的作文600字 篇7

　　雨漸漸止了，樹木枝葉上的殘滴映著月色，好似螢星萬(wàn)點(diǎn)。我倚在窗邊，不遠(yuǎn)處的鄰居正在自家的院子里忙碌著，他是住在我家對(duì)面的老鄰居，每當(dāng)我回憶起他的一舉一動(dòng)，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)出從未消散的'暖流。

　　他身材并不高大，灰白的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的眼睛，十分喜歡侍弄花草果樹。每當(dāng)我們放學(xué)回家，總會(huì)看到他站在小區(qū)門口，等我們走近，他就會(huì)從口袋里摸出幾個(gè)桔子，塞進(jìn)我們的手里：“是我剛摘下的，快吃吧！”未等我們推辭，他已走遠(yuǎn)了，及至我們謝他的時(shí)候，他總是說不過幾個(gè)桔子，不要放在心里。

　　他經(jīng)常于清早，登上樓梯，看一看有沒有堆在門口或者樓道里的垃圾，隨手把它們拎下樓放入垃圾桶。等我一路下樓，我總能看見清潔的被打掃過的樓道。雖然他從未提及，但他的善舉，默默地滋潤(rùn)著靜靜流淌的時(shí)光。

　　暖國(guó)的雪，向來滋潤(rùn)而稀疏，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)，常常在觸及大地時(shí)融化，我偶然在一場(chǎng)雪后下樓，發(fā)現(xiàn)老鄰居正將地上的雪掃起，將它們放入花盆用手夯實(shí)，我十分驚異，問道：“爺爺，您這樣做，積雪不會(huì)將樹木凍死嗎？”他聽后，微微地笑著說：“在冬天，積雪對(duì)于植物有保暖御寒的效果，可以防止樹木被凍死，等春天到來之時(shí)，它又能融化成雪水，滋養(yǎng)干燥的土地與沉睡的植物�！迸�，這積雪蘊(yùn)藏了春天的訊息和生命律動(dòng)的火焰，我仿佛看見這枝葉間流動(dòng)的生命。這一枝一葉，并不偉岸，卻可以給我?guī)�來喜悅與期盼。

　　我內(nèi)心莊嚴(yán)而圣潔的一角被觸動(dòng)了，老人的所作所為，正如積雪，卻更似一枝一葉，它們靜置一隅，默默無(wú)言，卻能為我們帶來溫暖，滋潤(rùn)我干涸的心田，這一枝一葉傳遞著溫度，帶來愛的訊息，我的生命在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中豐富。

　　窗外，月色如水，枝葉依舊。

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