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【必備】啟示作文600字4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文600字4篇，歡迎大家分享。
啟示作文600字 篇1
“不會的題目要先問懂再回家�！卑嘀魅沃攸c強調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊，但我仍舊不敢邁出那一步。“這次一定要把這道題拿回去問老師，點一點地把它弄懂�！蔽野底栽谛睦锵露藳Q心。
但是當我要從抽屜里拿出草稿紙時，看見周圍的同學們都已經(jīng)在寫家作，想起自己每天作業(yè)都寫到很晚，內(nèi)心就有點猶豫。如果我先把這道題弄懂，就會占據(jù)我寫家作的時間，想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景，我把草稿本塞回去，趕緊拿出家作奮筆疾書。正寫到第13題，竟然是與那題同一類型的題目，真是是禍躲不過啊�！坝喺肋h比做新題重要。”班主任的話又突然在腦海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆，拿出了放在一旁還未訂正的試卷。抬頭看了看站在講臺上的老師，她也正在認真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒，曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭，還是不要去問自己慢慢想吧！用紅筆在草稿一點一點地把自己地思路寫了下來，一遍又一遍，為什么算出來的結果每次都和正確答案不一樣呢！在我苦惱的時候，班長走到了講臺上去提問了。
班主任一直提醒我們“學習不如別人就應該更努力，勤能補拙�！背煽儍�(yōu)異的班長都有不懂的題目，而我就應該時時刻刻圍在老師身邊問問題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看，老師十分專注的`看著我寫的過程，用紅筆圈出了上面的錯誤之處。她仔仔細細地分析了我的錯誤，那緩和的語氣似乎從未聽見過。我終于把這道題弄懂了，感覺一身輕松。
下一次我毫不猶豫地去問老師問題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問問題這樣簡單地事構成，還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q，每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步，并堅持不懈地走下去。
啟示作文600字 篇2
清晨，我和父親準備好筏釣漁具，興致勃勃地向流水庫區(qū)進發(fā)。一路上只想著能有多少條魚兒被我們釣上來，一條條放進魚壺里。
到達流水碼頭后，船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚兒時，都要站在那里一把一把地撒，四周的野生魚兒都會被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近，游在撒食的網(wǎng)箱邊，享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚飼料。
父親井井有條地完成一系列釣前準備工作。只見他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿，用0。5號的子線，2。0號主線綁好。父親微笑著告訴我：“因為我們的目標是鯉魚，所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克，野戰(zhàn)藍鯽100克，九一八老鬼魚食200克�！彼呎f邊和好魚食。我聞著香氣撲鼻的魚食，心想一定會大有收獲，滿載而回的。
我們開始釣魚了。我的雙眼一直目不轉睛地注視著纖細的竿頭，可竿尖一動也不動，心里就像貓抓似的，有些著急。時間一分一秒過去，一小時，兩小時……始終一無所獲。我心慌意亂，遠望岸邊，看著對面的釣友們不時釣上一條條活蹦亂跳的魚兒，便不耐煩地問道：“爸爸，這都過去四個鐘頭了，咱們?yōu)樯兑粭l魚也沒釣著？”父親慢條斯理地說：“孩子，做任何事情都要堅持不懈。釣魚，需要靜心，考驗的是人的耐性。雖然此時我們還一無所獲，但是只要有耐心，就一定會有收獲的�！蔽尹c頭，手握釣竿，寧心靜氣等待著。
突然，竿尖劇烈抖動了兩下，父親緊握竿把兒，不斷收線，放線。終于，一條“黑棒”浮出水面，湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇！竟是一條約五斤重的'紅嘴翹鲌！
我們繼續(xù)不急不慌地等待著，直到日頭偏西，我們收拾好釣具回家�？粗~壺里一條條銀光閃閃的鮮魚和那條被稱為“頂級殺手”的紅嘴翹鲌，我的心里美滋滋的。
拿破侖說過：“勝利屬于最堅忍的人�！币胱龀梢患�，唯有一顆不急于求成，沉著冷靜的心，才會獲得成功。
啟示作文600字 篇3
“世上無無難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時時照亮我前進的道路；它像我學習之舟上的一張張滿風的帆，時時這我鼓勵加油；它像我生活中的伴侶，時時刻刻激勵闐我前進。
記得今年暑假，我報了輪滑訓練班。
我第一天到輪滑場地，看見小朋友一個個像踩著風火輪似的，在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉前著溜，單腳溜……個個身輕如燕。
我穿上輪滑鞋，以這像平時走路一樣，只不過快一點罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合”。
于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒�，第一次穿輪滑鞋，不太適應，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學會了保持平衡并能前進了。
學會了保持平衡和前進就可以說學會了輪滑技術的一半。
現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來，我得意極了，覺得已經(jīng)學會了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學算了。于是頹喪地找了個地方坐下來。
這時陳教練走不定期來，說“做事不可以半途而廢。世上無難事，只怕有心人。有哪能個滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的.。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長長的，不停擺動著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。
漸漸地，我終于學會了滑冰。
無論是在生活和學習上，我都會牢牢記信這句話“世上無無難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。
啟示作文600字 篇4
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位；第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著；第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車；最后一位男子，帶著個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的后面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。
現(xiàn)實生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書館里的'墻壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩；在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人占用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上；在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛；在公共廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝硪泊掖�，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”��！你這個社會的丑惡現(xiàn)象，請從世界上消失吧！
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