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        • 花兒的作文600字

          時間:2023-08-03 15:39:29 600字作文 我要投稿
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          花兒的作文600字【經(jīng)典3篇】

            在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的花兒的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          花兒的作文600字【經(jīng)典3篇】

          花兒的作文600字 篇1

            曾經(jīng)無數(shù)次,很累很累;曾經(jīng)無數(shù)次,覺得很煩;曾經(jīng)無數(shù)次,跌倒了就不想再站起來……但總有無數(shù)的支持和鼓勵叫我爬起來。哪怕對面是看不見的黑夜,我也會去相信黑夜中也會有彩虹。

            每一個人都有沮喪的時候;蛟S是因為別人一句話,也可能是因為不會做一道很難的題,甚至可能是某些莫名其妙的難受。抬起頭,窗外的云都有一點黯淡。趴在桌子上,睡不著,卻不想抬起頭。父母的過高期望,同學之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑;叵肫鹱吡艘话氲母咧,有過唏噓,更多的是麻木。可是,我們就真的應該頹廢嗎?真的應該不去面對嗎?哪怕面對之后會很枯燥、很難受,但是請相信,笑道最后的會是自己。

            所有刺眼的的太陽都在問我們敢不敢去仰望,所有的我們的偶像都在問我們敢不敢去接班。寫在我們臉上的是神采飛揚,是青春,是活力!我們年輕,有什么能難倒我們,我們就是最好的那一個。只要我們找準自己的位置,或者學習,或者體育,或者藝術,都可以為我們追尋我們在云之彼岸的夢想而拼搏。等到那一天,你觸碰到自己的'理想,緊緊的握住,你會知道,原來一切的苦難都是為了這一刻的。

            身體中的血液讓它澎湃起來,胸腔中的理想讓它跳動起來!去看看生活中有多少人為自己的夢想而努力,他們是多么辛苦卻多么的幸福。有夢想的人永遠都有動力。人不是尸體,我們要的不是行尸走肉的茍且活著,我們應該活出屬于自己的未來!每一個人的路都不相同,但都可以一樣的精彩。人生不過短短數(shù)十年,而今我們正是在最精彩的時代,別害怕苦難,而是笑著對苦難說:“你算什么?我能給你打敗?”

            看到別人成功,不僅不要去妒忌,還要不泄氣。別對自己說永遠都不能像他們一樣,很可能下一次在領獎臺的是你,對,就是你!你可以懷疑任何人,但不要懷疑自己!把那些來自別人的嘲笑當成養(yǎng)料,培養(yǎng)出屬于自己的青春的花兒,要開的比任何人都要燦爛。

          花兒的作文600字 篇2

            回忘從前那段叛逆的時光,已成為我親切的懷念。似水往昔浮流年,花兒的身影,從未減少。

            ——題記

            凄風隨思,化作初二的叛逆。思念不返,落下別樣的的花瓣,招來一夜寒潮。剪不斷的思念,理還亂的情誼,任其隨凄風飛在不同的身影后。

            我們,是在陽光下永遠向上的向日葵。剛進入初一,我們是全校的嘻嘻草,字典里似乎就沒有消極兩字。我們,共同度過了一年,共同成長,共同面對。一直以來班里十分溫馨,我們樂觀,我們和諧。班里處處散發(fā)出陽光的味道。

            我們,是在風雨中叛逆的雪蓮花。一直以來,我們班就對老師極不友好。所以,我們xx班又有個年級之最的稱號——最亂的蟻巢。氣哭老師,不過只是家常便飯。不過,好景不長。惱火的是,我們班的暴風雨來臨了。為xx班變乖,我們不允許分解xx班。向日葵不再向陽開,分班了!心已麻木,不再感到心痛,也再無悲憤。

            我們是暴雨里永不放棄的牽牛花!即使,xx班已被分,但我們堅信,分班只是反省我們的叛逆!我知道這個世界是只珍珠蚌,我們就是在珍珠蚌里的一顆籽,即使平凡,我們也能成長成一顆無價的珍珠!xx,在我心,此生不換的地位。

            我相信,未來的.路總會美好。曾經(jīng)是無法拒絕的,但成績卻會是打開xx班的鑰匙,我們會努力在xx班重聚。

            花開,心相畏。

            花謝,醉相依。

            花落,思想隨。

            我們,都是在xx班綻放的花朵,不管是花開,還是花謝,都是我們叛逆的歷史。我們永遠不會掩埋記憶的路線,漸漸忘卻時間。xx班是我們永不忘記的原點。

          花兒的作文600字 篇3

            我們是可愛的花兒,老師是辛勤的園丁,老師教給我們無窮的知識,使我們變成祖國的棟梁之材。

            語文老師是我們慈祥的'母親,她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友,有好多女同學還送了一些小玩具給老師呢!有一次,因為期末考試將近,各個年級的語文老師拼命地讓同學們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙,只是強調(diào)了難題和的要點,因為學?倳阍娢恼b讀?墒俏覀凖R讀太差了,老師訓得嗓子都啞了。因為我們調(diào)皮,給老師增添了許多麻煩,陳老師給我們的愛是關心。

            數(shù)學老師是位嚴厲的父親,他不善言笑,卻會講很多笑話。記得有一次,同學們在排隊時,匆匆忙忙,因為東邊的小路很狹窄,所以,大家很小心?梢灿幸恍┩瑢W管不住,前面有一輛車飛奔而來,范老師因為護著我們,被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛,把每位同學送到了家長的手里,也有些家長沒來得及帶孩子,范老師就買了一些面包給她吃,然后陪她一起等。數(shù)學老師給我們的愛是堅強。

            英語老師是位親切的大姐姐,她能歌善舞。上一次元旦晚會時,她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且,只要哪一天你生日,她就會讓全班同學為你唱生日歌,萬老師喜歡為我們講她小時候的故事,只要有了一點點感悟,就會跟我們說。每次只要我們有了好的成績,她就會喜滋滋的向我們投去贊許的目光,可一旦我們犯下錯誤,她就立刻批評我們,并且還懲罰,而我們也心服口服。因為我們的確錯了。英語老師給我們的是溫柔。

            只有園丁辛勤的付出,我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來,我們要報答這些辛勤的園丁。

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