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希望作文600字【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的希望作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文600字 篇1
如今，每個(gè)小孩了都沒有了快樂的童年，取而代之的是輔導(dǎo)和作業(yè)，每個(gè)家庭希望孩子們假期過得充實(shí)，就幫孩子們報(bào)各種興趣班，希望孩子們像地里的莊稼，一天一個(gè)樣，于是就用最好的化肥，有的甚至拔苗助長，完全忽視了孩子們臉上的笑容，把孩子變成了一個(gè)沒有情感的機(jī)器，成天只會(huì)做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
身為一名中學(xué)生的我，深知作業(yè)帶給我們的災(zāi)難，但為了學(xué)習(xí)，我們只得咬牙堅(jiān)持，希望將來能考個(gè)好學(xué)校，不得不以犧牲童年的快樂為代價(jià)。就在昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里每個(gè)穿著校服的人都漸漸地變成了一群壞孩子，因?yàn)樗麄儾粌H要學(xué)習(xí)考試，還要每天忍受著老師家長的責(zé)罵，于是，終于有一天他們集體迷上了抽煙喝酒，上網(wǎng)游戲。他們覺得只有這要才能找到一絲快樂。
不，不是這樣的！我尖叫著從夢(mèng)中驚醒，眼前只有一片黑暗�，F(xiàn)在我經(jīng)�？梢月犚娔衬硨W(xué)校的學(xué)生因厭學(xué)而自殺的`消息，這一個(gè)個(gè)血的慘案不都在提醒各位家長和老師嗎？真希望我理想中的學(xué)生每天都是高高興興上學(xué)，平平安回家的快樂少年！
希望快樂，希望每一位同學(xué)都快樂，不要因?yàn)閰拰W(xué)而自殺。曾經(jīng)一回，我問媽媽：為什么現(xiàn)在的人都要拼命學(xué)習(xí)呀？媽媽說：因?yàn)橐鋈祟^地，考上好大學(xué)，讓家人臉上有光彩！我又把這個(gè)問題講給爸爸聽，爸爸卻說：因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)讓人聰明，所以要不斷學(xué)習(xí)。后來，我又聽老師說：學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國，讓國家變得美麗富強(qiáng)。
為什么每個(gè)人的回答都不一樣呢？而且他們的回答看似輕描淡寫、簡簡單單，可我們學(xué)習(xí)起來為什么就那么難呢？我曾經(jīng)聽爸爸說過，他的童年生活雖然沒有現(xiàn)在這樣富足，可爸爸每天放學(xué)回家可以掏鳥窩、抓魚、放牛，還可以夏天下河洗澡，春天去田野里奔跑打滾，可見爸爸的童年是多么豐富多彩��！現(xiàn)在的孩子們卻因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)而被壓得喘不過氣來，恨不得變成一只藍(lán)天中的小鳥。
希望快樂，讓快樂成為每一位學(xué)生臉上的永恒表情。希望每一位學(xué)生都擁有一個(gè)快樂的童年，開開心心地度過每一天。
希望作文600字 篇2
我們每個(gè)人都生活在陰溝里，但是仍有人仰望星空，這就是希望。——題記
希望就在我們身邊，就在那一個(gè)又一個(gè)黑暗的夜里，他在那里閃光。
希望無處不在，他在每個(gè)人的身上演繹。
在項(xiàng)羽身上，我看到了希望。戰(zhàn)場(chǎng)上，兩撥人馬在僵硬的對(duì)峙。一場(chǎng)你死我活的惡戰(zhàn)正在醞釀。他驕傲地跨在戰(zhàn)馬上，眼神銳利而自信，絲毫不為自己的士兵擔(dān)憂。項(xiàng)羽大喝破釜沉舟，斷了自己士兵的后路，后無退路的楚軍浴血奮戰(zhàn)，大敗秦軍，譜寫了以少勝多的傳奇，可謂是置之死地而后生。因?yàn)橄Ｍ�，有了奇跡。這是楚軍在奮戰(zhàn)時(shí)的那一點(diǎn)獲勝的希望，鑄就了巨鹿之戰(zhàn)的傳奇，鑄就了生當(dāng)作人杰的偉大君主。項(xiàng)羽的生活因希望而精彩！
蘇武的身上，同樣閃爍著希望。遠(yuǎn)離故國，今夕何夕？牧羊的蘇武又一次揮動(dòng)漢室的旌節(jié)，皚皚的雪地里印下一串串迷離的腳印，印下一顆赤誠的.丹心。飛雪的盡頭，就是長安城。從黑發(fā)到白頭，蘇武用半生心血續(xù)寫著丹青，在驕亂奢靡的生活與苦累無依的流浪中，他選擇了后者，選做冰天雪地里高山雪蓮圣潔的守望。因?yàn)橄Ｍ�，有了�?zhí)著。正是對(duì)大漢王朝必存的那些希望，鑄就了錚錚鐵骨的蘇武，鑄就了皚皚白雪中一顆火熱的歸心。蘇武的生活因希望而精彩。
我也有希望，是對(duì)未來美好的希望。在被同學(xué)誤解時(shí)，我堅(jiān)持守住希望，希望有真相大白的那一天。在踏入初中時(shí)，我心存希望，希望有更和諧的環(huán)境。在今天，在明天，我都充滿希望，希望有美好的明天，生活因希望而精彩。無論明天如何，我都會(huì)按首挺胸，自信滿滿地向前踏步，因?yàn)槲矣邢Ｍ�，我的生活里希望而精彩�?/p>
生活因希望而精彩，因?yàn)椤?/p>
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有綠洲在不遠(yuǎn)的前方等待。
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷必將滾滾而來。
希望作文600字 篇3
灰色的天空覆著著陰霾的街道，陌生的小路上彷徨著幾枝樹苗。我走在回家的路上，感覺一切都在身后打轉(zhuǎn)兒，然后統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)下水道里。
日子從嘴角擦過，我不清楚每天早上與父母告別，晚上再進(jìn)家門：“我回來了，”有什么意義。我不喜歡說話，我總是對(duì)他們說，真哆嗦！他們聽了只是笑笑。繼續(xù)哆嗦著。我于是只能像黑白照片里的陌生人，靠在他們一旁，木訥的聽著他們的啰嗦。我被遺忘了，像是被遺忘了的定格。鎖定，刪除。
他們跟我講笑話，我總是淡然的一噗氣。并不是這個(gè)笑話不好笑，只是我找不到笑的理由。我尋思著痛快的笑一場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)笑話只能講一次，講了第二次就不可笑了�！澳阆駛�(gè)遲鈍的豬�！彼麄冋f。我笑了笑。也許是吧。莫名的悲哀和快樂交織時(shí)，就分不清到底是笑還是哭。倒成了一種味道，青青的，加上苦苦的`，在唇間回味，回味。
看見你的臉就紅，不習(xí)慣與你正視。倒不如盯著前方，用“喂”這個(gè)代名詞來稱呼。偶爾瞥見你的一半臉。我只是笑笑�！拔梗枘z帶�！薄芭丁薄拔梗缓靡馑冀栉铱纯��！薄安恍校 薄�
日子就像這樣過去，仿佛是一支插曲卻被無限延長的演奏。
下一個(gè)路口，右轉(zhuǎn)。
我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過去，我發(fā)現(xiàn)自己卻向左轉(zhuǎn)了。一束陽光掙脫了束縛從天邊兒灑來。此時(shí)天空變得透明，湛藍(lán)。我笑了笑。
我不說話是因?yàn)槲蚁肼犇銈儐隆?/p>
我不想笑是因?yàn)橛心銈冃Γ揖秃軡M足。
我怕正視你，不是因?yàn)槲蚁矚g你，而是因?yàn)槲颐刻於寄芤姷侥恪?/p>
當(dāng)陽光進(jìn)來時(shí)，沒有什么化不開。下一個(gè)轉(zhuǎn)角，也許就是一片開闊而寧靜的天空。會(huì)有很多很多陽光在里面，像玻璃罐里的瑩火蟲，有光有愛有希望。
希望作文600字 篇4
那一個(gè)眼神訴說著鼓勵(lì)，傳遞著希望；那一份豁然開朗暗示著勝利，傳遞著希望；那一抹微笑彰顯著自信，傳遞著希望。
正午，壓抑的教室中臨窗而坐，隨手拉下身邊的窗簾，只為躲避那刺眼的太陽。拿起筆開始做題。安靜的教室只有?的書寫聲。哎，又錯(cuò)了，我開始不耐煩，但周圍靜得可怕，我只能打消和同學(xué)討論的念頭，我不想因?yàn)槲叶鴶_亂原本的氣氛。但我已沒有原來的`那份井然有序。無意地抬頭，看見講臺(tái)前的老師，一個(gè)溫柔中飽含鼓勵(lì)的眼神與我無助的眼神相對(duì)視，我的無助被覆蓋了，頓時(shí)從心頭涌上一股動(dòng)力重新點(diǎn)亮了希望的光輝。
我靜下心來，仔細(xì)思考，那個(gè)眼神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持，溫柔中折現(xiàn)出無限的希望，終于，一陣豁然開朗，我拉開窗簾讓陽光照射進(jìn)來，帶走教室內(nèi)的壓抑與一切不快，讓希望灑遍每個(gè)角落。
再次抬頭，依舊是那個(gè)目光與我的自信相對(duì)視，我傳遞著希望，傳遞著自信。
一陣鈴聲后，我收拾好我的書包，帶著一抹微笑回家。中考開始倒計(jì)時(shí)，今后的去向無疑成了餐桌上的一個(gè)話題，面對(duì)媽媽急切地提問和一雙焦躁不安的眼神，我沒有作出明確的回答。只是一個(gè)自信的微笑來撫平媽媽那急躁的心靈。
結(jié)果是個(gè)未知數(shù)，我不能確定什么，但我可以微笑，用微笑傳遞希望。因此，無論一天中發(fā)生什么，我都將煩惱和壓力拋下，常帶著微笑回家，因?yàn)橹挥羞@樣，媽媽看到的才永遠(yuǎn)是希望。
我站在中考的跑道上，手握著接力棒，一路將希望傳遞。哪怕希望的光芒有多么渺小，我也要用努力將剩余的光芒點(diǎn)燃。只有這樣，未來才會(huì)有勝利的曙光。
繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份練習(xí)，一張張考卷，或成功或失敗，都透露出希望的光芒。無論結(jié)局如何，我都微笑面對(duì)，繼續(xù)傳遞著希望。
一個(gè)眼神，一份豁然開朗，一抹微笑，真真切切將希望傳遞！
希望作文600字 篇5
我希望你還是我的好朋友關(guān)。
那一天，我回到教室，你來到我的桌子旁，靜靜地說：我以后不和你玩了。說完，你就走了。我很是震驚，難受得說不出話來。那天放學(xué)后，我想問你一句為什么，就來到你身旁，你卻很兇地對(duì)我說：滾。我驚呆了。心里說：為什么我們長達(dá)幾年的友誼就這樣破碎了？那一天，我回去想了一個(gè)晚上。我天真地以為過了一晚上就好了，沒想到第二天也是這樣。
我不斷地討好你，你卻沒有領(lǐng)情，我依然天真的以為，你過幾天就會(huì)消氣了，就會(huì)跟以前一樣成為我的好朋友�？晌疫�是太天真了，這幾天我誠懇地向你道歉，你還是不領(lǐng)情。我一來到爾旁邊，你仍一如既往地對(duì)我說‘’滾。我很傷心，少了一個(gè)好朋友。
幾天后，我心里覺得沒什么大不了的，沒了朋友就沒了，有什么關(guān)系？少了一個(gè)好朋友而已，還有別的`朋友嘛。可是，過了兩個(gè)星期后，我們的紛爭不斷增多，我也漸漸不想理你了。
可在一天晚上，我又想到了我們之前的友情，我突然明白你為什么要我滾不愿跟我做朋友的原因因?yàn)槲乙郧疤焯炝R你！說到底還是我的錯(cuò)。站在你的角度思kao一下，我也會(huì)和你絕交。我很后悔，但不敢直接和你說，很怕你又一字不漏說那個(gè)滾字，這樣會(huì)讓我們關(guān)系更疏遠(yuǎn)、更加不好。所以我只能借這次作文的機(jī)會(huì)，好好地對(duì)你說：關(guān)，對(duì)不起，我是多么想和再做好朋友��！我想在最后這一年的時(shí)間里好好珍惜我們的友誼。如果以后我們不在一個(gè)中學(xué)了，我會(huì)很想念你的。如果我們還在一個(gè)中學(xué)同一個(gè)班里，我們繼續(xù)還做好朋友。好嗎？
關(guān)，真希望你把我看作你的好朋友。
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