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        • 讀懂作文600字

          時(shí)間:2023-08-11 09:01:34 600字作文 我要投稿
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          讀懂作文600字大全(4篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀懂作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀懂作文600字大全(4篇)

          讀懂作文600字 篇1

            200X年,你突如其來地參與到我所有的規(guī)劃中,讓平淡無奇的生活有了些歡笑與色彩。

            200X年,你有悄無聲息地淡出了我的生命里,就像一陣風(fēng),無聲無息,只留下一陣夏日的余溫在秋風(fēng)中凋零。

            在一起的時(shí)候總是吵吵鬧鬧,互相抱怨,分開之后卻有更加思念,分外珍惜。

            我們都不喜歡大人們那些深?yuàn)W的語言,只是沉浸在王子與公主的童話。我們喜歡在自習(xí)課上偷偷溜去小廣場(chǎng),躺在霓虹閃耀的廣場(chǎng)上披著眼花繚亂的繁星。我們都習(xí)慣了向“鐵籠”外的人們打招呼,在微笑著目送他們遠(yuǎn)去。我們都很好奇,街上有那么多的車,為什么只在公車上擠來擠去,F(xiàn)在的我也漸漸明白了他們那種生活的無奈,生活的壓力總會(huì)壓得人喘不過氣,但這樣的充實(shí)往往令人快樂許多。我們都向往著沙漠里的飛鳥,長(zhǎng)期的磨練讓他們有了振翅的力量,飛過頭頂?shù)奶炜铡?/p>

            也許這幾年,你有了新的最求,而我,從不曾改變,我依然按照約定,走在華燈初上的街頭,觀望著漆黑的夜空和天幕上偶然出現(xiàn)的冷清煙火,看著它在空中綻放。也許一切都沒有永恒吧,包括你;蛟S有那么一點(diǎn)的可能,我們?cè)谕惶炜障,同時(shí)仰望星空,又同時(shí)發(fā)現(xiàn)那稍縱即逝的`煙火。而這種可能真的就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

            對(duì)你的思念總是在心中翻涌著,在掀起一陣波濤后有如煙火般迅速歸于平靜。

            我們一起種下的向日葵在去年發(fā)芽了,沉默的愛。你還會(huì)在再次出現(xiàn)在我面前,然后拍拍我的頭,笑嘻嘻地說:“哎呀呀,忘記時(shí)間了,久等了吧!”又或許,你早已成為了會(huì)議的一份子,墜入記憶的海洋,泛起一陣漣漪,綻開一朵波花后,無聲無息。

            而我,依然會(huì)躲在某一個(gè)地點(diǎn),想念一個(gè),站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。

            那年,我讀懂了珍惜,卻可能永遠(yuǎn)的失去了珍惜你的機(jī)會(huì)! 

          讀懂作文600字 篇2

            在我的學(xué)生生涯中,至今為止我看過上百本書,這些書有的使我高興,有的使我悲傷,有的'使我氣憤……。但令我最有感觸的還是那本《混血豺王》。

            在讀這本書之前,我一直以為豺是一種陰險(xiǎn)殘忍的動(dòng)物。但讀了這本書之后,我才知道豺其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)善戰(zhàn)的動(dòng)物!痘煅蛲酢分v的是苦豺白眉兒在走投無路之下投奔了人類,后因殺死了主人的獵犬大黑被趕了出來。回歸豺群后,因表現(xiàn)極為英勇被推舉為豺王。而為了救所有幼豺,身受重傷死于獵人槍下。這個(gè)故事令人十分傷感。

            白眉兒從小受到排擠,這使得他更加堅(jiān)強(qiáng)。它長(zhǎng)大后十分強(qiáng)壯,并且知恩圖報(bào),誓死捍衛(wèi)曾經(jīng)救過他三次的母豺免嘴。人也應(yīng)該這樣,即使受人排擠也不能悲觀,而要堅(jiān)強(qiáng),并且懂得報(bào)答曾經(jīng)在自己苦難時(shí)幫助過自己的人,拼勁全力的去捍衛(wèi)對(duì)你來說重要的人。也要像豺群那樣,雖然豺與豺之間有矛盾,但它們總能在關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心,在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí),它們總能制定周密的計(jì)劃,戰(zhàn)勝敵人。這讓我想起了那次拔河比賽。

            那時(shí)我們班贏了第一輪,但在第二輪時(shí)喪盡優(yōu)勢(shì)。勝利已經(jīng)傾向了對(duì)面。正當(dāng)我感到精疲力竭時(shí),耳邊傳來了拉拉隊(duì)的呼喊:“堅(jiān)持住,一起使勁,一二,加油,一二,加油。”

            同學(xué)們聽到以后立即振作精神,齊聲喊著一二一,一二一,并迅速齊心發(fā)力,對(duì)面經(jīng)不住這樣一拉,漏出了破綻,我們接著一起發(fā)力,直接扭轉(zhuǎn)局勢(shì),反敗為勝。

            這就是最令我有感觸的書,每當(dāng)我有時(shí)間,都會(huì)不由自主的翻開書讀上一段,這大概就是所謂的“好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀”吧!

          讀懂作文600字 篇3

            只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。-----泰戈?duì)?/p>

            泰戈?duì)栒f的那一番話,常常激勵(lì)著我前進(jìn)。記得那一次考試失敗了,失落的我漫無目的地我在街上閑逛,眼前的`一切似乎都引不起我的興趣。一次又一次的 失敗,似乎已經(jīng)使我麻木了,但是內(nèi)心又無法擺脫種種無名的煩惱和無奈;氐郊依,我漫不經(jīng)心地沏上一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)觀察了一下。

            看那點(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒展嫩心,上下浮沉,自有一種從容,安靜卻不沉淪的積極。品上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈。

            我有所感悟,其實(shí)人生何不似這茶?一次一次地被沸水沖起來,然后又落到了杯底,這樣浮了又沉,沉了有浮,直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香,若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去.......

            生命就該像茶一樣,用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切,絕不發(fā)大痛苦,夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說過:“人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不長(zhǎng)在后面?那是為了看得更遠(yuǎn),永遠(yuǎn)向前看。”其實(shí)生活中除了失敗還有其他東西。當(dāng)生活的一扇大門對(duì)你關(guān)閉時(shí),那么必定又另一扇大門對(duì)你敞開。一個(gè)人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被打敗。

            人生本來就是成功與失敗的結(jié)合體無論是成功還是失敗,都是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。不能因?yàn)橐淮问《鴮?duì)人生沒有了希望,無論是怎樣的,都要堅(jiān)定信念,對(duì)自己充滿信心,要細(xì)細(xì)品味人生的韻味,不要因?yàn)橐淮问《艞壸约核鶕碛械囊磺!人生就是如?.....

          讀懂作文600字 篇4

            “鞠躬盡瘁,死而后已!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

            哪一個(gè)更適合于贊揚(yáng)老師呢?

            老師的一生是奉獻(xiàn),把青春獻(xiàn)給學(xué)生,把知識(shí)傳授給學(xué)生,把心血獻(xiàn)給祖國的未來。老師的一生是教導(dǎo),苦口婆心地教導(dǎo)執(zhí)迷不悟的我們,永不厭倦地教導(dǎo)頑固不化的`我們,永不停歇地教導(dǎo)不知上進(jìn)的我們。

            在老師為我們講課時(shí),我們卻毫不在意的講小話、開小差;在老師布置作業(yè)時(shí),我們總是漫不經(jīng)心,滿是抱怨;在老師督促我們做作業(yè)時(shí),我們總是得過且過;在老師要收作業(yè)時(shí),就隨便抄一本忽悠老師;在老師批改作業(yè)時(shí),我們卻總不在乎,并不為抄襲而感到愧疚。

            在被逼無奈地被老師叫到辦公室時(shí),開始覺得這下遭了,非被老師臭罵一頓不可,而進(jìn)了辦公室,遭到老師一頓訓(xùn)斥,本以為這就完了,誰知道從那“茶壺”里冒出“炊煙”,吐出一番人生的大道理。我們這時(shí)才有所感悟,心里覺得虧欠老師、辜負(fù)老師。而老師叫我們離開辦公室的時(shí)候,可謂是“如釋重負(fù)”,那種愧對(duì)、羞恥,早拋到了九霄云外。

            “打是親,罵是愛”,老師的呵斥、打罵、教育都是出自于對(duì)我們的愛,只是處于這個(gè)時(shí)期的我們?cè)骱迣W(xué)習(xí),當(dāng)然也憎恨迫使我們學(xué)習(xí)的人,老師教育我們是因?yàn)椴幌胛覀兪シ较,失去自己。老師的教?dǎo)是一盞明燈,讓我們不會(huì)在黑暗中迷失方向,失去自己,我們與老師之間如同一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂;老師苦口婆心教導(dǎo)是指南針,指引我們走向正確方向;老師的諷刺是激將法,激發(fā)我們底部的潛能,爆發(fā)深層的潛力。當(dāng)我們得到優(yōu)秀成績(jī)時(shí),老師告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們成績(jī)考得不理想時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲;?dāng)我們考到理想大學(xué)時(shí),老師是驕傲的、欣慰的、高興的……

            親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少正反……

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