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（精選）彩虹的作文600字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的彩虹的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹的作文600字 篇1
羅迪是我們班上大名鼎鼎的淘氣包，上次，他就把一個女生給弄哭了，所以，我們都認為，所有壞事都是他搞的鬼。
伴隨著一聲清脆而又響又亮的下課鈴聲，同學們爭先恐后地從教室門口魚貫而出。同學們有的在走廊里聊天，有的在露臺上玩游戲，還有的在教室里擦黑板，我則在位置上專心致志地寫著作業(yè)。當我正為一個思考題傷腦筋的時候，感覺有人給了我后腦勺重重的一擊，我放下手中的筆，轉過身來，發(fā)現(xiàn)剛才砸我的是一個五顏六色的毽子，而此時的淘氣包羅迪正捂著嘴，嘻嘻地帶著點嘲笑的語氣笑著。我心想：“哼！一定是這個愛捉弄別人的家伙干的，這次我一定要叫他好看！”
我生氣地一把抓起那五顏六色的毽子，對準笑個不停的羅迪，鉚足了身上所有的力氣，然后向前一扔，只聽“咚！”的一聲響，毽子正好準準地砸在他的腦門上。這下差不多了，以前捉弄我的事也好了。
我的心里一陣痛快。這時，上課鈴響了，大家又挨挨擠擠地進了教室，羅迪捂著頭回到了在我前一排的位置上。
看到羅迪一副痛苦的樣子，我的鼻子酸了酸，不禁想起了那一次我的筆沒墨水了，羅迪借了我一支鋼筆，可他畢竟是幫助了我的呀！我怎么能還沒有弄清楚是誰干的就把矛頭指向他呢？唉！都怪我太沖動。
放學了，看著同學們個個手牽手地走出校門，而我和羅迪又是形單影只，我走向前去，真誠地給羅迪道歉，這時候，老天似乎看到了和好的我們，一下子亮了許多，最終出現(xiàn)了一道彩虹。
我堅信，這一定是雨后的.彩虹，不然怎么會那么鮮艷，明亮呢！
文章寫的很不錯！感情很真摯，描寫的也很細致，文中的內容也呼應第一段中的“我們都認為，所有的壞事都是他搞的鬼”，繼續(xù)加油！期待看到你更多的作品！
彩虹的作文600字 篇2
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發(fā)出不同的聲音，有的` 發(fā)出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想著一個問題：為什么彩虹會在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時就會產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
彩虹的作文600字 篇3
黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風雨中我們堅強不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。
忘了是什么時候開始不停唱著“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！憋L雨是彩虹的前奏。暴風雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的莊嚴宣告？還是像雛鳥一樣躲在山崖邊等待著暴風雨的平息？
在無所個日日夜夜里，我們寢食難安，在無所個孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢，尋夢，像戴望舒一樣，撐一枝長篙，尋夢，尋夢向青草更深處漫朔，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨，我們衣食難安，我們日夜期盼。我們在無數(shù)個寧靜的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見的是皎潔的月光，看不見的是月光背后深邃的孤獨。
孤獨，他不是單純的寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨卻深刻。
我們享受寂寞是因為要為尋覓一片寧靜的天空。我們忍受孤獨是因為為尋夢找到現(xiàn)實的寫照。
尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實。在單純的'日子中，我也曾迷茫過，也曾感到無聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話讓我記憶猶新�！盁o聊？是因為失去目標�！睂�！無聊，是因為我們在人生道路上走錯了方向，人就怕失去目標，失去目標的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅持，我們肯定會看見彩虹出現(xiàn)的那一天。
恍然之際，抬頭之間。時間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍的天空中飄來的朵朵白云，它們也是在尋夢吧！尋找屬于它們的地方吧！
尋夢，尋夢。黑夜中我們必須忍受那份孤獨。時間已經(jīng)不早了，我不想離開那皎潔的月光，我不想離開你，可時間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨，寂寞過，在單調無味的日子里我們也曾迷失過，但只要我們堅持，那彩虹就在前方！
彩虹的作文600字 篇4
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個美好的品質。曾幾何時，我的心中也出現(xiàn)過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學校到市里參加這項活動。我講述的內容是一位位偉人通過不懈的'努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復比劃著那些枯燥無味的手勢……但是，當我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得A了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張老師接管我們班后，“太過活潑”的我已經(jīng)有很長時間沒在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學習。沒想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把A改成了B。我的心也平靜下來，出現(xiàn)了一道誠實的彩虹。
在一次的數(shù)學競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原來，是我最具實力的競爭者王xx的2B鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應他的只是冷漠的神情。我沒做多余的考慮，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
彩虹的作文600字 篇5
不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹�！边@是我最喜歡的一句話！而“風雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰(zhàn)勝了這個困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風公園走走吧，這樣心情可能會好點，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進公園時，發(fā)現(xiàn)有什么不對：好像每個人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因為氣氛有點沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個“狗啃泥”。我想爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳被卡在了一個磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進不出也不行啊！”好心叔叔開著玩笑。”我“撲嗤”一笑，把成績考砸的事全忘了。因為誰看見他都會有好心情。 “好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的'，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗，下次肯定會更好！” 對啊！人生總會有風雨的，但有風雨并不可怕，因為后面一定會有彩虹的出現(xiàn)！
彩虹的作文600字 篇6
我走在放學的路上，步伐十分沉重，導致我這樣的罪魁禍首是一張試卷，上面寫著一個刺眼的數(shù)字――97。3，這對于我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。
回到家，媽媽不在，我無奈地看看那張試卷，我仿佛看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的'老媽一齊氣勢洶洶地沖過來，大聲嚷嚷：
“你以后怎么辦？”（師）
“我不會給你交錢讀中學？”（媽）
“這么差的成績，去讀光明中學算了！”（齊）
……
想著想著，我的心里空蕩蕩的，似乎是個無底洞，里面的憂愁始終沒有著落。
可怕的時刻終于來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地打開門。自然，她一眼就看見了是試卷。然后，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望著窗外，臉色嚴肅，神色凝重，好似塑像一般。
媽媽帶著我上了陽臺，外面風狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸著手，似乎是在求救，但肆無忌憚的風兒吹得它們彎著腰，低著頭，就連大樹也在狂風暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什么意識，感到更傷心了，因為我的成績和這風雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。
過了一會兒，風停了，雨住了，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引著我看見那雨后特有的萬里無云的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目，煥發(fā)著一種奇麗的光彩，在藍色的襯托下，分外美麗�？粗@誰見誰愛的彩虹，我高興了。
媽媽抬起頭，意味深長地說：“不經(jīng)風雨怎見彩虹，不過坎坷怎得光榮？”
我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因為它包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經(jīng)的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰(zhàn)勝它！
彩虹的作文600字 篇7
彩虹的女兒，就是我最好的朋友：吳馥言。她時而是活潑的草綠色，搖身一變，變成了耀眼的古銅色，轉眼間變成了美麗的天藍色……
草綠色臨近期末考試了，據(jù)說這次的數(shù)學考試異常得難，其中百分之五十至七十的`都是奧數(shù)題，雖說我是個名副其實的數(shù)學課代表，可面對這么多的奧數(shù)題考試難免會頭大，可能筆都握不住，考砸了，數(shù)學課代表就沒得當?shù)昧�，這是個死循環(huán)，跌進去了想出來簡直是天方夜譚，我正為這件事而躊躇不已，此時此刻，二班的數(shù)學課代表也在為此煩惱，我們倆放下一班與二班的恩怨，一起開始鉆研那些難題了，這時，我心里就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸盡在其中，只見吳馥言邁著輕快的步伐，嘴里哼著流行歌曲，滿臉輕松，愉快的向我走來，她的好心情頓時影響了我復雜的心情，二班的數(shù)學課代表也被影響了，就好像在廣闊的草原，我們不再緊張，而是放松自己，最后竟然考了100分，我和二班的數(shù)學課代表成為了全年級的唯一兩個100分。
古銅色陽光可愛的女孩兒吳馥言會穿越到古代，為什么呢，且聽我一一道來。有一次全校書法展，每個班要求選一名硬筆書法的和一名毛筆書法的同學，我是硬筆書法，吳馥言是毛筆書法。我們硬筆書法的同學已經(jīng)休息好久好久了，毛筆書法的同學不見一個出來，我心里想：“吳馥言不是寫毛筆書法又快，質量有高嗎？怎么還沒好？過了這么久，別說一副，就說十副也早好了！”我進去看了看，羨慕的我眼珠子都要掉出來了：那一個個生動、傳神的字深深的吸引了我的眼睛，我簡直佩服呀，要是我能寫成這樣的毛筆字那就好了！
天藍色吳馥言也會變成清純的天藍色。吳馥言回答問題的聲音清脆而堅定，這是我們班很少同學的特點，吳馥言就是典型。吳馥言很會跳繩，一跳就停不下來了。這就是彩虹的女兒
彩虹的作文600字 篇8
細雨紛飛的雨天里，但天邊似乎出現(xiàn)些許陽光照耀，另一頭已慢慢散發(fā)七彩的光芒，那擁有絢麗多姿的顏色，慢慢浮現(xiàn)在天空，那就是大家總是拭目以待的七彩橋梁──彩虹。
彩虹令人心曠神怡，不得不悠閑的欣賞，欣賞大自然的鬼斧神工，看著大自然醞釀出來的美妙，眾人無不停歇佇足，抬頭仰望天邊，無憂無慮的凝視著，從心煩氣燥的心情變得寧靜且平緩的心靈，個個豁然開朗，不知不覺露出喜悅的笑容。
彩虹稍縱即逝，看那七彩光芒慢慢的消失，散發(fā)出些許美麗的余光，短暫的美景不禁叫人嘖嘖稱奇。一轉眼，彩虹已在天邊消失得無影無蹤，但那瞬間的美麗，映入大家的心靈，在大家的心靈，永遠能細細回想大自然的美妙。
人生的成功和失敗，如一道彩虹。成功的背后有著努力不懈的精神、有著堅定不拔的意志挑戰(zhàn)各項挫折，讓心中那道彩虹橋發(fā)光發(fā)亮，永不消失；在失敗時，因一時 挫敗而打退堂鼓，頹喪的心情卻無法解決問題；愁眉苦臉，只會讓心中那道彩虹漸漸的'在心中消失，變得黯淡無光，那是多么的可惜呀！
人生有得也有失，但往往貪婪的心，使每個人得不償失、一無所獲，只得到更多的失落、更多的茫然；相反的，只要發(fā)憤圖強，相信天下沒有白吃的午餐，愿意努力，五彩繽紛的彩虹永遠在每個人的心底。
在人生中，努力獲得的成功和堅定的友情都是永遠不消失的橋梁，像彩虹一樣絢麗，叫人欣羨！朋友們！讓我們一起積極向上、力爭上游，達到成功的目標，讓自己心中的彩虹永不消滅，永遠燦爛奪目。
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