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幫助作文600字錦集（9篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幫助作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文600字 篇1
這是一個寒風凜冽的夜晚，看著路上匆匆忙忙的行人之間，總會有那么一兩個不一樣的。他們坐在路邊，衣衫襤褸。定睛一瞧儼然是乞丐的行裝。平時，這些乞丐到了這個時間段早就都走掉了，可是今天卻是個例外。因為天氣的緣故，他們的破碗里只有一兩個銅板，這些銅板根本就不夠一頓飯。所以他們就只能希望這些已經(jīng)下班的路人們可以可憐可憐他們，多給他們幾個銅板，讓他們趕緊回去吃頓熱乎飯。而事實證明了他們的希望是正確的，這世上總不會缺少好心的人。只見一個衣衫華貴的女子向他們走了過去，并且在每個人的破碗里都放了一個銀板。并且還扔給他們幾件能夠避寒的衣物。幾個乞丐一邊快速的接過這些東西，一邊在嘴里說著祝福的話語。畢竟，好話誰都愛聽，而且對方還是個大主顧！如果哄高興了，再給一個銀板也說不定的！很顯然，這個華衣女子不吃這一套，只是微笑著點了點頭，剛要走掉。只聽見其中一個乞丐站起來說道。 “你看你穿的這么好看！怎么給的這么少啊？現(xiàn)在的人都是怎么了？怎么都這么自私？你看我們多可憐啊？一天都沒吃飯，而且連件衣服也穿不起！你再看你們，穿的漂亮，人模狗樣的！”
只見那華衣女子眉頭微微一皺，將錢包取了出來，那乞丐以為自己的語言攻勢達到了效果！便把手里的碗直直的伸了過去。笑呵呵的'等待著華衣女子再拿點錢出來給他。但是，令他最意想不到的是，那女子竟然把手伸進他的碗里，直接把那剛才的一個銀板取走，放進了自己的錢包里。淡淡的看了那乞丐一眼，轉(zhuǎn)身走掉了。
幫助，是無償?shù)姆瞰I。而不是應當?shù)慕o予，這世界上只有你的父母才會給你無償應當?shù)慕o予，不要以為全世界的人都應當這樣！幫人是情分，不幫是本分！
幫助作文600字 篇2
小時候，我是一個做事拖拉的孩子，做任何事情都慢吞吞�？墒�，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句座右銘最終改變了我的壞習慣。
以前，我寫作業(yè)總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個雙休日，老師布置的作業(yè)特別少，于是我拖拉的'毛病便又犯了。
我坐在椅子上寫作業(yè)，可寫還不到五分鐘，便大聲叫道：“媽，我餓了，你快點兒做飯吧�！薄靶�，我馬上就去，你趕緊寫你的作業(yè)�！崩蠇尨鸬��！安恍�，我現(xiàn)在很餓，沒力氣寫作業(yè)�！币宦牭綄懽鳂I(yè)這三個字，我立馬就不樂意了，低聲反駁道。
不一會兒，飯就做好了，我慢吞吞地吃完了飯，原本只要十分鐘就能吃完的飯，我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯后，我再沒有借口可找，只能乖乖地去寫作業(yè)了。可不到十分鐘，我又說：“我肚子疼，得去上個廁所。”結(jié)果我這一去，就是半個多小時。就這樣，我那數(shù)量不多的作業(yè)一直拖到星期天晚上才寫完。媽媽說：“就這一點兒作業(yè)你就寫這么慢，那要是到了上中學，會有七科作業(yè)，到時候你不只有哭的份兒了？”
后來，我在一本課外書上無意中發(fā)現(xiàn)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我深受啟發(fā)，便把它抄下來，粘在我的寫字桌上，它也就成為我的座右銘了。
從此以后，只要我有想偷懶的念頭，一看到它，就會認真起來，專心學習。座右銘好似一位不會說話的老師，但它卻能時刻提醒我：不要偷懶，不要拖拉。
有志之人立長志，無志之人常立志，我要做一個有志之人，堅決改掉拖拖拉拉的毛病，成為一個刻苦勤奮的好學生。
幫助作文600字 篇3
我們的生命，因幫助而流光溢彩，幫助，是一種美德。
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的故事，從前，在一個密密?莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的`森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個森林，人們看到這希望之光，頓時歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個緊挨著一個，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風雪，他深知不盡快找到避風處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前，還是停下來幫助這個陌生人？內(nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個凍僵人按摩，經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對陌生人置之不理，不積極營救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會被暴風雪埋沒。俗話說：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
幫助作文600字 篇4
快樂是船，幫助是槳，槳動船走，槳停船停；快樂是船，幫助是帆，帆升船動，帆降船停；快樂是船，幫助是浪，浪動船動，浪平船停；快樂是船，幫助是風，風吹船走，風停船停。。。。。。幫助是一種美德，我就幫助過一位 看似八十多歲的老奶奶。。。。。。
那是一個星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些，好讓自己的空間大一點兒。不過偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來了，這樣，這車更擠了。這時所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話，有的假裝睡覺，還有的人真的無事可干了干脆就視而不見�？傊�，就是沒有一個人肯給老奶奶讓座。這時，我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓梗恢徽f："不要讓，車上那么多人，堅持一會兒，就有人讓座的。再說你讓了，你上那坐去呀！"另一只說："讓，如果你不讓你對得起你胸前的'紅領巾嗎？"最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說："奶奶，到我那里坐。"奶奶激動的握著我的手說了一聲："謝謝"。這時，車上的人都動了起來，夸我是個好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時此刻，我心里一熱，這事我做對了。
幫助是一種美德，幫助使整個社會得到愛的滋潤，減少了各個環(huán)節(jié)的矛盾，使我們的生幫助別人的作文600字存環(huán)境更加和諧，我們每個人也能生活的更加美好。這時我深信一句話"幫助別人快樂自己"。幫助是人一生中有過的感動，不論是你幫助別人，還是別人幫助過你，那永存心底的情愫，都會令人心動神搖。
幫助作文600字 篇5
終于要完成了一星期的值日。今天星期五是我們組這周的最后一次值日了，上午李老師就告訴我們今天必須認真打掃，如果沒有打掃徹底，下星期繼續(xù)打掃？中午我回到家，就給媽媽講了幾遍值日的事情，可是媽媽說自己的事情自己認真去干，不能什么事情都去請別人幫忙？只有自己努力了就會干好的�？磥韹寢屵@里是沒有商量了，哎還是去求求奶奶吧！我剛開口說又被媽媽聽見了，這會真的沒戲了，我的運氣怎么就怎么差？
不行我還得請媽媽，我得想個辦法？我先幫幫媽媽。媽媽我來幫你洗碗、擦桌子、拖拖地�！皢眩巫文阏娴拈L大了？知道媽媽生病了，謝謝你喔！”20分鐘我就干完了。媽媽微微一笑什么也沒有說�！皨寢屜挛�4點你一定要來接我��？”“知道了”
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，我時不時的就往樓下看一看，媽媽怎么還是沒有來�。课业男睦锕植皇亲涛�，還是不看了，媽媽真的不會來了？我正生氣的'時候，馬晨宇叫我了“李雨微你媽媽來了”“媽媽你來了，謝謝你喔！”媽媽來了還給我們帶來了酸奶，每人一盒，我剛要去拿，媽媽說你們認真打掃完衛(wèi)生大家都有。我和鄧與婕打掃1、2組，馬晨宇和季興燦打掃3、4組。我趕忙洗來拖把給媽媽，媽媽開始拖地，馬晨宇的姥爺也來幫忙了，季興燦的媽媽也來了，我們把桌面、地面、講臺邊、教室門、、、、、都打掃了一遍。
真快啊？還是人多力量大， 在我們大家共同的努力下，我們的教室打掃得特別干凈，整潔，明亮。我打開酸奶發(fā)給他們每人一盒�！爸x謝阿姨”馬晨宇還給了我們每人獎了一顆獎杯。我們準備回家了，我們一起對爺爺和阿姨鞠了一個躬說“謝謝爺爺，謝謝阿姨，謝謝你們來幫助我們”
幫助作文600字 篇6
忙碌與迷茫占據(jù)了這個世界，常常有人抱怨自己沒有一點而快樂，生活中只有煩惱。
曾有人問我，快樂是什么？
這令我想起了我小的時候——
當時我可能只有五六歲，可這件事直到現(xiàn)在，我仍記得。
鄰居家有個和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會很多種折紙技巧，當時，在我看來，這個女孩簡直是個天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了！有一天，我想讓小女孩教我折紙船，可是小女孩有一個條件——她想要我的水晶小鴨子。這個水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來是非常貴重的，可是為了學習折紙船，我不在乎！我爽快的答應了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我折紙船。一個小時過去了，功夫不負有心人，我終于學會了折紙船，并且折了許多個�？粗矣眯臐补嗟膭趧映晒�，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心最真實的笑！我小小的心里充滿了巨大愛的成就感�；氐郊抑�，我給盆子里接了好多水，又放了好些只紙船4195白色的rvzd藍色的，粉色的……五彩斑斕，在我眼中，是那樣的美�？粗麄兤≡诩儍舻乃�，被微風推著緩緩前進，這是我認為最幸福的事情，這小小的紙船寄托著一個純真的'小孩對童年的那份最真摯的愛……事后，媽媽問我那只水晶小鴨哪兒去了，我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問我：“告訴媽媽，你快樂嗎？”我使勁兒點著頭。媽媽撫摸著我，用她的臉輕輕的挨了一下我的臉，說道：“記住，這是真正的快樂！”媽媽會心地笑了笑。 當時我還不懂媽媽說的這句話是什么意思，我覺得，快樂就是快樂，為什么還分什么真正的快樂？不過，現(xiàn)在我明白了！
如果你還在抱怨快樂離你而去；如果你還在抱怨快樂拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂。那么xbfj你就應該靜下心來，拋開人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想——快樂，到底是什么？ 其實快樂離你很近，它一直跟隨者你，只不過，是你沒有察覺而已。
也許，快樂就是童年的紙船……
幫助作文600字 篇7
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路，因為，過馬路的時間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的`老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會呼嘯而過，可是卻出乎我的預料。他們并沒有發(fā)動汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時，司機們才發(fā)動汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會變得十分美好、甜蜜！
幫助作文600字 篇8
他叫小陳，是我們班的一位同學。他一入學就因成績差而被同學排擠，沒有一個人愿意與他做朋友，漸漸的變得內(nèi)向自卑。
我曾經(jīng)和小陳做過兩個學期同桌。他上課特別喜歡吃東西、看書，還經(jīng)常自娛自樂，唱起音樂跳起舞，搖擺的身子。我喜歡安靜的環(huán)境，也非常討厭他上課吃零食的習慣，還老是撞到我，所以每天我都要與他分清“三八線”，好讓他不打擾到我，不然我就去老師那兒告狀，讓老師與他的家長開開會。
那時候他的習慣在我的糾正下已經(jīng)慢慢變好了，偶爾懂得控制自己的一舉一動了，但還是喜歡打擾別人。時間一天一天過去，馬上就要放假了，只要到下個學期我就可以擺脫這個“釘子戶”了，不用與他做同桌了。
終于到了下個學期，我正期待著我的新同桌是誰，可老師卻在這時找到我，語重心長地對我說：“焯晴啊，你是班干部，做事要認真負責，我希望你能幫幫小陳。小陳的父母從來不管他，除了周末，其他時間都是在托管全托的。因為以前在幼小銜接上課，每次開家長會都是托管老師去，別人都嘲笑他沒爸媽管，因此他變得自卑起來。所以我希望你能夠帶帶他繼續(xù)做他的.同桌。”我出于同情便答應了。
我開始讓他做出改變，并思考怎樣糾正。我嚴格要求他上課不吃零食，不翹二郎腿，見到老師問聲好，中午吃飯時不講話。他知道我要幫助他，也積極配合我。就這樣，過了半個學期，他的改變讓父母都感到吃驚。他的字寫的越來越好，在學校里榜上有名，他從被同學們排擠到了和同學友好相處，變化不是一般的大。
老師表揚我盡到了一個班干部的責任，小陳也很感謝我，聽我的要求提升自己，我也為我能幫助到他而感到開心。
幫助作文600字 篇9
同學之間就應該互相幫助，互相關心，互相幫助。
有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的`，關鍵是要互相諒解，互相寬容，小學生作文《互相幫助》。
最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關系。”之后全班同學和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
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