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幫助小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助小學(xué)作文1
人們都說：“幫助別人，快樂自己�！睅缀跞巳硕贾赖脑�，有些人還是做不到。就來說說我的故事吧！
那一次，在學(xué)校：“叮�！毕抡n了，我去上個廁所，我一看，很驚訝：“木城一小的人就這么沒素質(zhì)嗎？看來，我還是自己行動吧！”我緩緩走向大水 池，先一個挨一個得把它們擰緊，在用水把我的手洗干凈�；氐浇處煟腋杏X整個人就飄飄然了，心想：“雖然只是一件小事，但水流時間長了，就會積少成多，先 干不如早干,我相信這是對的.！”
還有一次，幾位同學(xué)去幫老師搬書，突然有位同學(xué)搬的書掉了，我就連忙去撿，幫他把書放在上面，不吭一聲就走了。
我喜歡幫助別人。從那次起，我終于徹底明白了“幫助別人，快樂自己�！边@句話的意義。我不求地位、金錢，我只求快樂一生！
幫助小學(xué)作文2
常言道：“助人為快樂之本”。每個幫助過人的人，都會嘗受過幫助人的味道，是甜甜的味道！
一次，我和媽媽去超市購物。在交錢的時候，一個身上披著修長的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過。隨之聽見“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的手機(jī)！
我想“這手機(jī)應(yīng)該是剛才那位阿姨的'吧？她回家發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，一定會著急的！
”這時，媽媽說道：“趁阿姨還沒走得太遠(yuǎn)，趕快把手機(jī)送去吧！
”于是，我飛快地跑出超市門口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說道：“阿姨，請等一等，您的手機(jī)掉在超市里面了，給�！卑⒁探舆^手機(jī)，摸著我的額頭，說：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個重要電話，如果手機(jī)丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！
”我笑著說：“不用謝，舉手之勞嘛！
”跟阿姨道別以后，我又在細(xì)細(xì)回喂著阿姨跟我說的話，感覺好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！
幫助小學(xué)作文3
對于“關(guān)愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰？
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經(jīng)拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這４年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關(guān)注，大家對他贊不絕口。
在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的`贊揚(yáng)，他并沒在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊，而是意志堅(jiān)定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重?fù)?dān)，為人民做出了貢獻(xiàn)，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學(xué)習(xí)，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是２１世紀(jì)的小主人，我們要懂得尊重他人、關(guān)愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻(xiàn)，做一個真正的中國人。
幫助小學(xué)作文4
人間處處有真情。
記得小時候，我家隔壁住著一位十幾歲的大姐姐。
媽媽以為我?guī)ц�匙了，就上班去了，但并不是媽媽所認(rèn)為的，我?guī)ц�匙了。中午會到家我敲門敲了好久，但仍沒人給我開門。隔壁的大姐姐打開自家的`門探出頭來“你家沒人嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你先進(jìn)來吧，姐姐給你媽媽打電話�！苯憬憬o媽媽打電話，媽媽中午回不來，讓我先去樓下超市拿錢，等她回來后給。姐姐“阿姨，讓她在我家吃飯吧，我一個人在家吃飯也無聊嘛”。
那天還好有這個大姐姐幫助我給媽媽打電話，否則我真的不知都該怎么辦。
所以說人間處處有真情，在生活中試著給別人一個微笑，給老人一個關(guān)切的問候，你會有不一樣的快樂。
幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，自己會收獲很多。人與人需要相互關(guān)心，相互幫助。
幫助小學(xué)作文5
一天下午，下起了傾盆大雨，小明撐著傘走在回家的.路上。
忽然，他看見一位老奶奶撐著傘在雨中小跑，跑著跑著，一不小心腳下一滑，摔在了地上。小明心里想：她老人家都一把年紀(jì)了，我要去幫幫她！于是，他走過去，扶起老奶奶，說：“老奶奶，您沒事吧！”老奶奶站起來，笑著說：“謝謝你，孩子，我沒事。你要知道幫助別人是一件快樂的事情，你以后要多多幫助別人！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“老奶奶，讓我送您回家吧！”老奶奶說：“好的�！�
于是，小明扶著老奶奶慢慢地走向她家。
幫助小學(xué)作文6
中國有一句話說得好：幫助別人，快樂自己。當(dāng)時聽了這句話，我感到很疑惑：幫助了別人，自己真的很開心嗎？
記得有一次上美術(shù)課時，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么。于是我問她：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢？等會兒老師就要檢查了�！彼f：“我 的剪刀和彩紙找不到了，怎么辦呀？”我對她說：“找不到可以和同學(xué)借借 �！�
于是她就跟周圍的'同學(xué)借，結(jié)果沒有借給她的，看著她難過的表情，我心里想：“不是幫助別人，快樂自己嗎？我干嘛不試試呢？”當(dāng)時正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始�，就借給她了。下課后，她 感 激地對我說：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了�！甭犃怂脑�，我開心極了，真的是：“幫助別人，快樂自己。”
同學(xué)們，如果你們也想快樂的話，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰，手有余香��！
幫助小學(xué)作文7
從前，有一片茂密的森林，天上有白白的云朵。那里住著許多的.小動物。
一天，兔媽媽對小兔說：“孩子，你的姑姑生病了，你到外面拔一些蘿卜送去吧�！毙⊥命c(diǎn)點(diǎn)頭，提著籃子出了門。它來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，這里的地上長滿了蘿卜。不一會，小兔的籃子里就裝滿了很多新鮮的紅蘿卜。它走著走著，發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了它的去路。這可是到姑姑家的唯一的路，這可怎么辦呢？無助的小兔嗚嗚的哭了起來。這時，小花貓剛好路過，它來到小兔身旁，問道：“小兔，你為什么哭了？”小兔把事情告訴了小花貓。
“別著急，我來幫助你�！毙』ㄘ堈f。它跑到附近的一棵大樹下，向正在學(xué)習(xí)游泳的小鴨子借了一個游泳圈和木桶。然后，它對小兔說，“你坐在木桶里，套上游泳圈，咱們用竹竿劃過河吧�！�
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，它們倆坐在木桶里，小兔套著游泳圈，小花貓拿著竹竿劃過了河。
這個故事告訴我們，要樂于助人，幫助朋友解決困難。
幫助小學(xué)作文8
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍�！”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了�！崩洗竽镄σ饕鞯卣f：“小明，我送你回去�！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的.衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)�！崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉�，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說：“謝謝您，老奶奶�！崩洗竽镎f：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了，這就是互相幫助��！
幫助小學(xué)作文9
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的'寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫涯阕约簾齻?/p>
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
幫助小學(xué)作文10
今天，我們上口語交際課。說得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn)，你該怎么辦？
這次的口語交際，，我可是事件的經(jīng)歷者，怎么辦？我有體驗(yàn)。
記得，這是三年級的`一次考試。試卷發(fā)下來，我胸有成竹，不一會兒，正張?jiān)嚲砭蚈K了。我生怕出錯，檢查了又檢查，突然，飛過來一個小紙團(tuán)，打開一看，原來是好朋友***寫的，問我一道題。我該不該給他說答案呢？這可把我難住了。寫吧，這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎，不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響，老師也會生氣。
經(jīng)過再三考慮，我還是寫好答案，把紙團(tuán)扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容，可我的心里卻十分沉重。
下課后，我把那道題完完整整地給他講了一遍，并告訴他，今后再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來，回到坐位上，想起來，還感到很后悔。
從此，我再沒有這樣“幫助別人”。
幫助小學(xué)作文11
星期天的上午，我和媽媽、爸爸一起去美麗的河陽廣場玩兒。
在路上，我看見一個老奶奶推著一輛三輪車，車?yán)锓艥M了東西。于是，我就想去幫這位老奶奶。我就 對媽媽說：“媽媽，你讓我下車，去幫那位老奶奶�！蔽壹泵ο萝嚕艿嚼夏棠痰能嚭�，用力的往前推，那位老奶奶說：“是哪位好心人，再幫我推車�！蹦俏焕夏棠剔D(zhuǎn)過身，看見了我。并對我說：“你這個小姑娘，真是人見人愛�！蔽艺f：“這是我應(yīng)該做的'事�！�
回到家后，我想：我們應(yīng)該互相幫助，這樣我們的大家園，才會變得好。
幫助小學(xué)作文12
你想知道我得到的幫助是什么么，是誰幫助的我嗎？想知道，你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續(xù)往下看。
有一次，我考試筆里面的墨沒有了，都怪我粗心大意只拿來了一只筆在考場里來了，多又不是坐在自己的座位上，它被一個大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個毫不相識的六年級同學(xué)，過了許久我還是沒有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的`時間不多了。我說：“借一支筆給我好不好？寫完了一定還你�！彼f：“好呀”過了一會兒，交卷了我的題目全都做完了，我真是十分感謝她哦，不，是百分是萬分，我把筆還給她，她說：“下次可不要么粗心啦，只帶一支筆誰像你這樣啊�！蔽艺f：“一定會改掉這個粗心大意的壞習(xí)慣啊�！本瓦@樣我跟她成了一個好朋友。
我下次要帶五支筆來考試，以防萬一，如果別人沒帶筆，我就借給她。
幫助小學(xué)作文13
一年級幫助別人是一種快樂，朋友，你幫助過別人么？最近，我就幫助過別人一次，你們想聽嗎？一天早上，在上學(xué)的路上，我的`前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西，結(jié)果有一個東西從包里掉了下來，那位阿姨沒有看見，還繼續(xù)向前走。我跑過去一看，原來是個黑色的口罩。
我趕忙把口罩撿起來，跑過去把口罩遞給阿姨，說：“阿姨，你的口罩掉了，給你�！蹦俏话⒁虒ξ艺f：“謝謝你！”看見阿姨高興的樣子，我也很高興。通過這件事，我知道了幫助別人是一種非�？鞓返氖虑�。
幫助小學(xué)作文14
下午，我走在回家的路上。
忽然，我看見前面一位叔叔摔倒了，正在很困難的摸索著爬起來，我連忙邁開大步跑上去，仔細(xì)一瞧，原來是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關(guān)心地問：“叔叔，您摔傷了沒有？”叔叔說：“沒有。唉，眼睛看不見真不方便！”接著，我又問叔叔：“叔叔，您要去哪兒？”叔叔回答說：“我剛買了一些生活用品，準(zhǔn)備回家。”我往地上一看，只見撒滿了東西，我趕快幫忙撿起來，然后爽快地說：“叔叔，我送您回家去�！庇谑�，我小心翼翼地扶著叔叔一步一步慢慢走，一直把叔叔送到家門口，叔叔向我連聲道謝。正在這時，我忽然想起要趕回家去上圍棋課，這會兒時間已經(jīng)來不及了，我飛快地跑回家。頭頂著夏天的`烈日，我滿頭大汗，衣服也汗?jié)窳�，后來，我上課也遲到了，但是我一點(diǎn)也不后悔。
我?guī)椭嗣と耸迨澹睦锩雷套痰�。因�(yàn)槲耶?dāng)了盲人叔叔的眼睛，給他帶來了方便，做了一件力所能及的事情。
幫助小學(xué)作文15
在我困難的時候，總會有人來幫助我，下面我就給你們講一件事吧！
有一次，學(xué)校舉行期中考試，考試開始了我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶文具盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)檫@是考試，老師規(guī)定60分鐘內(nèi)把卷子做完，這可怎么辦呢？就在這千鈞一發(fā)的時候，我的同桌——李志強(qiáng)看出了我的心思，說：“給，用我的圓珠筆�！蔽艺f：“你怎么辦呢？”他說：“我等一下�！蔽抑涝偻涎訒r間我們兩個都會做不完，于是我趕快寫完卷子，把筆還給了他，在我借他的筆寫試卷的同時，我看見他的`額頭上也出來了汗珠，可能是他也看到我頭上的汗珠了吧！所以才不向我要回筆，靜靜地等到我寫完了之后他再寫，也沒有說“快一點(diǎn)，我都等不及了�！�
因?yàn)槭５臅r間不多了，他被老師批評了一頓，但下課之后，他沒有責(zé)怪我，我真感謝他。這就是幫助過我的人——李志強(qiáng)，幫助別人也是一種快樂！
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