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實(shí)用的友善作文600字實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友善作文600字3篇，歡迎大家分享。
友善作文600字 篇1
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園，就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！贏了靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的.力量！
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，構(gòu)建美好社會(huì)，是中華民族幾千年的追求，也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來和諧社會(huì)的建設(shè)。 多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個(gè)角落！
友善作文600字 篇2
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德；友善是人與人之間交往溝通的橋梁。作為龍的傳人，中華民族的后裔，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用，用自身的行動(dòng)去影響弟弟妹妹們，去影響我們身邊的人，使這種良好的傳統(tǒng)傳承下去！
有一天，我到學(xué)校特別早，剛到學(xué)校，調(diào)皮的雨滴寶寶也爭先恐后的來到這個(gè)世界，當(dāng)時(shí)我也沒太在意，心想這只是雷陣雨，一會(huì)兒就停了�？墒怯甑螌殞毑唤o我面子，放學(xué)的時(shí)候到了它還在“玩”，這下我發(fā)愁了，我可沒拿傘啊！這讓我怎么回家呀！猶豫了半天，我咬咬牙，把書包頂在頭上沖進(jìn)雨中。跑著跑著，我突然感覺身后好像有人在叫我，我回頭一看，原來是我的好朋友小張拿著雨傘一邊跑著一邊大喊我的名字，見到我停下了，她連忙跑過來說：“你看你跑得那么快，我都追不上了，給雨傘，你拿著趕快回家吧！”“那你呢？你怎么辦？”我問�！皼]事，你拿著用吧，我家離的近。我先走了，拜！”說完這些話，小張就抱著書包沖進(jìn)雨中。我站在雨中，手里拿著那把花傘，心里久久不能平靜。也許這就是友善吧！無論遇到什么困難，心里總是先想到的是對(duì)方；無論遇到什么挫折，最先關(guān)心你的總是對(duì)方；無論遇到一切困難，最先打來電話的也是對(duì)方。
友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的'滋潤；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；友善是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀滋潤著美德的生長。
友善作文600字 篇3
又是晴天，世界仿佛在風(fēng)暴后顯得格外寧靜。走在熟悉的道路上，身上傾瀉著暖暖的陽光，思緒卻把我拉回了那個(gè)暴雨天……
雨，不知疲倦地下著；風(fēng)，撕心裂肺地吼著；樹，驚慌失措地舞著。我宛如一個(gè)弱小的蘑菇，無助地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。手中的傘變得格外頑劣，恨不得掙脫約束，奔向向往的地方。我寸步難行，耳畔回蕩著悠揚(yáng)的鐘聲，聽到了時(shí)光流逝的聲音，卻怎么也邁不開腳。
細(xì)密的`雨絲落在身上，隔著衣服也能感受到絲絲涼意。終于，我心一橫，一步，兩步，猛然覺得路途竟是這般遙遠(yuǎn)。
“等等，等等�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳進(jìn)耳膜，不難想象這是個(gè)兩鬢斑白的老人。我心生疑惑：是在叫我嗎？可像我這大門不出二門不邁的，哪來的熟人呢？轉(zhuǎn)身望去，一個(gè)陌生的老人在朝我招手，遍布皺紋的臉上寫出了著急，如枯枝般的手不住的揮動(dòng)著，雨點(diǎn)打濕了他的前襟，濕漉漉的耷在胸前。雨點(diǎn)，為他的銀絲添了一絲水潤。
我疑惑了，老人年邁的身軀，在如此惡劣的天氣下，何必為了一個(gè)素不相識(shí)的陌生人而匆忙。
“小姑娘，那里積水很深，過不去�！�
頃刻間，時(shí)間仿佛靜止了，大腦一片空白。我心頭一震，各種莫名的感受涌上心頭。雨點(diǎn)砸在身上，我卻不感覺冷了，心中暖暖的。雨仿佛小了些，風(fēng)也仿佛柔了些……
我思緒萬千地回到家，在樓道里遇到了一名徘徊的女子。她繞著過道不時(shí)地轉(zhuǎn)，焦急的眼神似乎要把雨簾看穿，她總是欲行又止，腳定在空中卻又收回。不知怎么的，向來靦腆的我竟開口提醒道：“阿姨，外面積水很多，你還是先去換一下鞋子吧。”她愣住了，我也愣住了。
我想：如果不是老爺爺一句善意的提醒，點(diǎn)燃了第一根助人的火炬，在暴雨中撐起了一片天空，送起一份溫暖，恐怕世界就會(huì)少一道亮麗的風(fēng)景線。他遞起了第一根友善的接力棒，相信這根接力棒的傳遞將沒有終點(diǎn)！
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