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實(shí)用的友善作文600字實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的友善作文600字3篇,歡迎大家分享。
友善作文600字 篇1
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長,擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園,就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般奪得了好成績,同學(xué)們歡呼啊,跳躍!贏了靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力.心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的.力量!
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí),讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元.5元.10元,甚至一百元。雖然我們捐的錢不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前,我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,構(gòu)建美好社會(huì),是中華民族幾千年的追求,也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng),而且關(guān)系到未來和諧社會(huì)的建設(shè)。 多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛.互相幫助,讓民族之花開遍祖國的每一個(gè)角落!
友善作文600字 篇2
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德;友善是人與人之間交往溝通的橋梁。作為龍的傳人,中華民族的后裔,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用,用自身的行動(dòng)去影響弟弟妹妹們,去影響我們身邊的人,使這種良好的傳統(tǒng)傳承下去!
有一天,我到學(xué)校特別早,剛到學(xué)校,調(diào)皮的雨滴寶寶也爭先恐后的來到這個(gè)世界,當(dāng)時(shí)我也沒太在意,心想這只是雷陣雨,一會(huì)兒就停了?墒怯甑螌殞毑唤o我面子,放學(xué)的時(shí)候到了它還在“玩”,這下我發(fā)愁了,我可沒拿傘啊!這讓我怎么回家呀!猶豫了半天,我咬咬牙,把書包頂在頭上沖進(jìn)雨中。跑著跑著,我突然感覺身后好像有人在叫我,我回頭一看,原來是我的好朋友小張拿著雨傘一邊跑著一邊大喊我的名字,見到我停下了,她連忙跑過來說:“你看你跑得那么快,我都追不上了,給雨傘,你拿著趕快回家吧!”“那你呢?你怎么辦?”我問!皼]事,你拿著用吧,我家離的近。我先走了,拜!”說完這些話,小張就抱著書包沖進(jìn)雨中。我站在雨中,手里拿著那把花傘,心里久久不能平靜。也許這就是友善吧!無論遇到什么困難,心里總是先想到的是對(duì)方;無論遇到什么挫折,最先關(guān)心你的總是對(duì)方;無論遇到一切困難,最先打來電話的也是對(duì)方。
友善是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的'滋潤;友善是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;友善是一把撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;友善是天空,包容天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽光,是雨露,照耀滋潤著美德的生長。
友善作文600字 篇3
又是晴天,世界仿佛在風(fēng)暴后顯得格外寧靜。走在熟悉的道路上,身上傾瀉著暖暖的陽光,思緒卻把我拉回了那個(gè)暴雨天……
雨,不知疲倦地下著;風(fēng),撕心裂肺地吼著;樹,驚慌失措地舞著。我宛如一個(gè)弱小的蘑菇,無助地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。手中的傘變得格外頑劣,恨不得掙脫約束,奔向向往的地方。我寸步難行,耳畔回蕩著悠揚(yáng)的鐘聲,聽到了時(shí)光流逝的聲音,卻怎么也邁不開腳。
細(xì)密的`雨絲落在身上,隔著衣服也能感受到絲絲涼意。終于,我心一橫,一步,兩步,猛然覺得路途竟是這般遙遠(yuǎn)。
“等等,等等!币粋(gè)蒼老的聲音傳進(jìn)耳膜,不難想象這是個(gè)兩鬢斑白的老人。我心生疑惑:是在叫我嗎?可像我這大門不出二門不邁的,哪來的熟人呢?轉(zhuǎn)身望去,一個(gè)陌生的老人在朝我招手,遍布皺紋的臉上寫出了著急,如枯枝般的手不住的揮動(dòng)著,雨點(diǎn)打濕了他的前襟,濕漉漉的耷在胸前。雨點(diǎn),為他的銀絲添了一絲水潤。
我疑惑了,老人年邁的身軀,在如此惡劣的天氣下,何必為了一個(gè)素不相識(shí)的陌生人而匆忙。
“小姑娘,那里積水很深,過不去!
頃刻間,時(shí)間仿佛靜止了,大腦一片空白。我心頭一震,各種莫名的感受涌上心頭。雨點(diǎn)砸在身上,我卻不感覺冷了,心中暖暖的。雨仿佛小了些,風(fēng)也仿佛柔了些……
我思緒萬千地回到家,在樓道里遇到了一名徘徊的女子。她繞著過道不時(shí)地轉(zhuǎn),焦急的眼神似乎要把雨簾看穿,她總是欲行又止,腳定在空中卻又收回。不知怎么的,向來靦腆的我竟開口提醒道:“阿姨,外面積水很多,你還是先去換一下鞋子吧。”她愣住了,我也愣住了。
我想:如果不是老爺爺一句善意的提醒,點(diǎn)燃了第一根助人的火炬,在暴雨中撐起了一片天空,送起一份溫暖,恐怕世界就會(huì)少一道亮麗的風(fēng)景線。他遞起了第一根友善的接力棒,相信這根接力棒的傳遞將沒有終點(diǎn)!
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