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地震演練作文600字(通用20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的地震演練作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
地震演練作文600字 1
20xx年5月12日,是四川大地震一周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的`緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點兒不緊張,反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。
到達操場后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來,陳校長嚴(yán)肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時,為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練,下面再來一次!”
于是,我們回到了教室,徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念,又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
地震演練作文600字 2
今天早上,周老師跟我們說了一則通知,是關(guān)于防震演練的,哦!我們一聽都高興極了,因為學(xué)校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。
周老師拿著手機對我們說道:“同學(xué)們,今天防震演練的要求是這樣的,下課鈴打了之后,廣播里會通知,我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里,等到廣播再次響起時同學(xué)們就要在走廊排隊,依次下樓。然后,我會向相關(guān)人員匯報情況。接著,我們就是要聽領(lǐng)導(dǎo)致辭了!”“明白了嗎?”
我們異口同聲的回答道:“我明白了!”
還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘,我的心里一直都在默念,期盼演練早點到來。叮鈴鈴,啊終于下課了,防震演練要開始了。
現(xiàn)在地震來臨,請各位師生人員找好避難所,抓緊時間躲起來,廣播里只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方,雙手抱頭,一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽,但我們每一個人都十分認(rèn)真的去對待這次演練,不久之后,廣播里再次傳來老師的命令,請全體師生人員迅速排隊下樓!聽著,我們蜂擁而至的下了樓,當(dāng)周老師剛想到整隊時,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)下樓了!周老師也只好三步并兩步的'跑下樓去。樓梯上走廊里,操場上,全都被擠的水泄不通,不一會兒,我們?nèi)慷枷聛砹,排好了隊,像往常一樣,站在那里,聽著朱主任致辭。他演講十分嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的說,各位同學(xué)們,防震演練不是用來給你們聊天玩游戲的,你們要明白這次演練真正的重要性,目的性,并且我相信,這次活動也能讓你們知道,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們應(yīng)該如何去面對,如何去做。
由此我明白了這次活動的意義,目的就是為了讓我們知道,當(dāng)真正的地震來臨時,我們不能做出像剛才那樣不負(fù)責(zé)任的行為,我們要學(xué)會保護自身安全,也要學(xué)會保護別人的安全。
地震演練作文600字 3
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來是連江附小為了增強同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的`桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢,腳不會酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻,兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理,沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了,可以開始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊,在老師的“命令”下,井然有序地排好隊伍,跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”,雖然如此,但是沒有一個人過于緊張,去推拉別人。
由于同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來到了西操場。曾校長講話:老師們,同學(xué)們,我們這次地震逃生演練進行地十分順利,這都是……
通過這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個人都想最早離開,整個隊伍就會散亂,造成堵塞。因此只有團結(jié)才能取的成功!
地震演練作文600字 4
眾所周知,最近日本發(fā)生了9級地震。學(xué)校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現(xiàn)場,一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上周四,我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習(xí)。同學(xué)們一聽到消息,就炸開了鍋。余老師兩頰通紅,好不容易使我們安靜了,剛好聽到我們的逃生地點在操場,全班又沸騰起來。
終于盼到了第一節(jié)的下課鈴。伴著急促的哨聲,大家伸伸手伸伸腳,懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑,口水四射地發(fā)表他的演說;王匯川不管三七二十一把書包套到頭上;黨博昱故作驚恐狀,乖乖地在地上趴著,還不時和人“爆頭”幾下。
“滴滴,滴!庇质且魂嚩檀俚纳诼暋M瑢W(xué)們一躍而起,像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑,有的往后門沖。出了教室,兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般,后浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉,一臉緊張;隊尾幾個人高馬的家伙也井然有序,絲毫不敢松懈;中間的“夾心餅干”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲回蕩在耳邊,增添了幾分危機感。
狂奔了好久,我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上,還有人玩起了“疊羅漢”。負(fù)責(zé)我們的小隊長王逸舟急得直跺腳,嘈雜人群,找人哪有簡單可言;而我們這幫人則毫不配合,自顧自聊著天,連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。
最后,我們排著歪歪斜斜的隊伍,稀里糊涂地聽完了鄭老師的總結(jié)。
回去的路上,我回憶著演習(xí)過程,又不禁想到了日本的`地震。日本是一個經(jīng)常發(fā)生地震的國家,應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗,但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學(xué),而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡,一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴,快樂地活下去。
地震演練作文600字 5
周一下午,我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢?伴著這個疑問我上了車。第二天來到學(xué)校以后,才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時間,我們剛好要進行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的,我煩透了,“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜!崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到,“聽好了大喇叭里面說什么!”這時我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字,我們便慌里慌張的出門站隊。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次,楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午,天氣涼爽了許多,自然心情也就更好了,F(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了,我們緊張而有序的`走出教室,站好隊伍,然后就小步跑了起來。剛剛出了教學(xué)樓,袁昊源就摔了一跤,之后他剛剛要爬起來,就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后,我們達到了快,與齊,只是還有某些同學(xué)在說話。時間一分一秒過得真快,馬上領(lǐng)導(dǎo)就要看我們的逃生演練了,我們班有的同學(xué)都扶著桌子,準(zhǔn)備快速起跑。有的同學(xué)卻在座位上緊張的動不了。過了一會兒,楊老師出去了一小會兒,然后又進來了,我們本以為楊老師是要說開始的,結(jié)果楊老師卻說:“今天逃生演練不演了!蔽覀儌個感到失望極了。同學(xué)們都不約而同的問道老師:“老師為什么不演了,老師為什么演了這么多遍又不演了呀,老師……”當(dāng)然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了,我們都十分失望。但是,演練雖然取消了,我們同時也懂得了地震來臨時該怎樣保護自己!
地震演練作文600字 6
星期一上午,學(xué)校如期舉行了朝會典禮,只是多了一個項目――毛校長告訴我們今天會在不確定的時間內(nèi)打響警鈴進行地震的演習(xí),她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的,最后毛校長宣布了哪些老師應(yīng)干什么,他的責(zé)任和義務(wù)是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報聲從我耳邊響起。我心想,這警鈴來的可真不是時候,這數(shù)學(xué)題還沒有講完就響了,至少把這道題講完嘛!我見同學(xué)們都躲到了課桌的下面,也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學(xué),他們的臉上都有一絲深藏不露的笑意。當(dāng)時我的第一個反應(yīng)就是這次地震的實地演習(xí)一定會很好玩兒的。正當(dāng)我把這想完,第二次的警報聲又重新響了起來,大家心里面都清楚達聲警鈴在告訴我們大家應(yīng)該排好隊立刻到操場上的草坪上集合。隨后,我們以最快的速度來到了操場。之后,整個操場的草坪里都坐滿了人,密密麻麻,整個校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中,有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學(xué)只不過看的是其它班的同學(xué)們。許多同學(xué)都在仰望著天空,看見幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁從天空飛過。最后,毛校長告訴我們這一次地震演習(xí)從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來到操場一共用了3分多鐘,可我心想:“如果真正的地震來了的話,這教學(xué)樓搖搖晃晃的',誰跑的了這么快啊!”
啊,經(jīng)過了這一次地震的實地演習(xí),我也與生命進行了一次對話,也知道了生命是可貴的,安全的重要,從這一刻起,我要珍惜生命、愛護生命,不讓這可貴的生命從我的手里給溜走!
地震演練作文600字 7
天下午,第一節(jié)課下課后,我們學(xué)校進行了消防演練。這次的消防演練,請來了太倉市消防大隊的消防員們,為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識,一般消防工具的使用等。重點講解了遇到火災(zāi),應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……
下午第一節(jié)課下課后,一聽見消防警笛響了,我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾,捂住口鼻,迅速地在室外走廊排隊,由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué),彎腰奔向操場。我們到了操場后,就原地坐下,由消防大隊的消防員指揮官,為我們講解,該怎么撲滅明火,遇到火災(zāi)該如何自救,還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況,該怎么辦。
火災(zāi)自救常識介紹完后,消防員們又將一些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的一些工具,向我們做了簡單的介紹。這些工具有:隔熱服,是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝;還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服;還有防毒面具,后面附帶有一個氧氣瓶,與面具相連;還有最常用的滅火水槍;以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍;還有兩種破拆工具,一種是鋸片是圓形的,還有一種是鋸片是長的,邊上帶有傳動齒輪。
最后,消防員們還把高壓水槍接在消防車上,向空中噴了幾下,我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小,高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的.最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器,來進行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用一些簡單的消防工具……。我覺得,在平時的生活中注意消防是很重要的。
地震演練作文600字 8
今天早上我們學(xué)校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”,一陣急促的警報聲響了起來,全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上,我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非常慌張,他的書不知道怎么回事,就是拔不出來,我催促他:“快點啊,要是真的地震了,你的小命都沒有了!敝钡剿贸鰰鴣,我緊張的心情才平靜下來。
這時又響起了疏散逃生的警報,我們用書護住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時候,陸釔臻似乎有些害怕,一直抓著我的衣服。下樓的時候,我被一個人的腳給絆了一下,差點就摔倒了。我的媽呀,嚇?biāo)缹殞毩耍嗵澚岁戓愓樵诤竺胬∥摇?/p>
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了,他們穿著一件橙色的衣服,背上還寫了“救援”這兩個字,頭上還戴著一頂安全帽,帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去,一邊跑一邊喊:“有人嗎?有人嗎?”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的醫(yī)護人員拿出來白色綁帶,包扎他們受傷部位后,送往醫(yī)院進一步救治。
“請大家安靜下來,”校長那熟悉的話語又飄入耳畔,“通過這次演練,同學(xué)們都會了新的生存技能,有了自我保護的能力,希望大家繼續(xù)努力,再接再厲!”
演練的硝煙漸漸散去,心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的'天氣,充滿了不可預(yù)測的雷雨、暴雨,要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪,航行到勝利春明的彼岸,就必須防患于未然,在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂,更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練!
地震演練作文600字 9
下午大約一點鐘,教室里的我們坐在板凳上,平靜地寫著作業(yè)。
“鈴!鈴!鈴鈴鈴!……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜,一個個如猛虎下山似的猛地一起身,推開凳子,一窩蜂沖出了教室,鄰班的屋門不約而同地被推開了,成堆的學(xué)生們“破籠而出”,跑下樓去,人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來,隨后又邁開大步朝著操場跑去!受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀,躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天,使我們學(xué)校一年一度的`地震逃生演練。
看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,熱鬧非凡,仿佛成了一家跳蚤狂歡會!有的跑步,有的在地上用石頭劃出不同的圖案,有的聚在一起玩剪刀石頭布,還有的玩老鷹抓小雞,一時竟玩得不亦樂乎!叭冀o我密集隊形集合!”這一聲,響徹天空,貫穿大地,震入每一個學(xué)生的耳中,剎那間,操場上500多人竟無一人發(fā)出一點聲音,寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。
“這次演練不是鬧著玩的!你們誰也不知道地震何時發(fā)生!即使發(fā)生了!發(fā)生在中國!發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)!我們也不要慌亂!要冷靜!這是在教你們?nèi)绾紊!在這塵土飛揚!天崩地裂的災(zāi)難中生存下來!告訴我你們懂了嗎?”校長的聲音如雄獅怒吼,凝視著這五百人。
“懂了!”全校學(xué)生一齊高喊,這聲音蓋過雄獅,氣吞山河,響徹云霄!
音樂響起,同學(xué)們走著方隊回到了教室,操場又恢復(fù)了寂靜。
地震演練作文600字 10
今天上午,老師說要進行地震演練。我特別激動,因為我覺得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時,忽然我們聽到警報聲,那聲音很刺耳,像大象發(fā)怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個教學(xué)樓都在顫動,我們隨時都有生命的危險。老師說:“同學(xué)們不要慌張,請做好自我保護,抱頭、閉眼、蹲下!蔽覀兿窭鲜笏频,“嗖——嗖——”全都鉆到桌子底下。
警報聲停止了,短短的一分鐘過去了,可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。
老師急促地說:“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了,請大家快速逃到安全地帶!蓖瑢W(xué)們馬上站起來,抱著頭,彎著腰,站著隊,往外跑,那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷著了他們;不擠吧,我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀,飛到操場。
萬分危急時刻,值班老師喊:“四年級的.停下來,讓二年級的同學(xué)先過!蔽覀冎缓猛W∧_步,眼巴巴地看著他們脫離危險。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場奔去。
到了廣曠的地方,大家手抱住頭低著腦袋,像一只只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個圓圈,不能說話,要保持體力。最后清點人數(shù),全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇跡!真是奇跡!
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險不能沖動,必須冷靜,動腦筋想辦法,用我們的知識保護我們的生命。
地震演練作文600字 11
5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日,在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因為正在上課,沒時間逃生,永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個過程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報聲響起的時候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報聲響起時我們再下樓,下樓時要注意雙手護頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭!
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著。“嗚——”突然,刺耳的警報聲響了,我一手護著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時,教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候,所有同學(xué)飛快財從桌下鉆出來,像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時,所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來。整個過程中,沒有一個說話,雖然很緊張,但沒有一個同學(xué)因為慌亂而摔跤,大家都做得非常棒。這時,校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的.英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個不少的逃出來。
地震演練作文600字 12
午后,陽光明媚,校園里顯得格外安靜,每間教室里同學(xué)們都坐得端端正正,個個屏息凝神,一臉嚴(yán)肅。只有窗外不時傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機。
大家在等什么呢?
“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜!安缓!地震了!同學(xué)們快躲到桌子底下!”老師的語音未落,同學(xué)們已經(jīng)雙手抱頭,緊閉雙眼,迅速躲到了桌子底下,我緊張極了,蜷縮著身體往桌子底下鉆,平時覺得還算寬敞的桌底,此刻是多么的不夠用。警報聲驟然停止,教室里鴉雀無聲,連一根針落在地上的聲音都能聽得見。
緊接著,第二次警報聲響起了,班主任袁老師喊道:“同學(xué)們,快跑!”同學(xué)們一個個從桌子底下鉆出來,雙手抱頭,分別從前后門沖出教室,奔向大操場。誰知,一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了!我的同桌輕輕拉了我一把,當(dāng)我們氣喘呼呼的`出來時,大部分同學(xué)都出了教室,我這才回過神來,像離弦的箭一樣往外沖。
剛跑到樓梯口時,眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚!樓梯口人山人海,堵的水泄不通,前面的同學(xué)還沒下去,后面的同學(xué)像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說:“同學(xué)們,不要慌張!前面的同學(xué)快點跑,后面的同學(xué)慢一點!痹诶蠋煹闹笓]下,前面的同學(xué)迅速地下了樓,后面的同學(xué)自覺地放慢了腳步。同學(xué)們終于安全有序地離開了樓梯口,奔向大操場。
空曠的操場上一時間人聲鼎沸,同學(xué)們自覺排成的方隊成了一道亮麗的風(fēng)景線。校長宣布:我們以2分56秒完成了本次演習(xí)。操場上一片歡呼聲。
我抬頭仰望天空,陽光似乎更加明媚,亮得使人睜不開眼,朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習(xí),也是這樣溫暖的天氣,也是這樣寧靜的午后,也是這樣熱血沸騰的師生,我們花了足足7分鐘完成演習(xí)。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習(xí),我們一次次地超越,7分,5分,3分,2分……明年的這個時候,會不會是1分鐘呢?我期待著。
我們期待著。
地震演練作文600字 13
周三下午四時十分,悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜!暗卣鹁瘓蟆,不知誰喊了一聲!剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學(xué)們在短短的幾秒鐘內(nèi)就迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,或是蹲在墻角邊。我也在老師一聲“開始躲避!”的命令下,迅速地躲避在桌子底下,我心里默默地數(shù)著:一秒、兩秒……隨后,各班班主任指揮學(xué)生們迅速而有序地跑出教室。所有學(xué)生按照老師的要求,雙手抱頭,身子蹲下快速地逃離教學(xué)樓,在預(yù)先安排好的集合地點——操場集合。
全校一千多名師生只用了兩分四十秒的.時間就全部撤離并安全到達指定位置。同學(xué)們,你們知道這次活動是什么嗎?對了,這就是我們學(xué)校舉行的消防、地震應(yīng)急疏散演練活動。
為了切實提高我校學(xué)生的消防安全意識,進一步提高學(xué)生們的自救防范能力,學(xué)校會定期舉行此類安全演練,為可能發(fā)生的地震火災(zāi)事故加上了一層防護墻和保護傘。
這次活動非常成功,同學(xué)們不僅掌握了一些基本的消防逃生自救知識,更重要的是還明白了:在面對危害時,我們應(yīng)冷靜、沉著、不慌張、不驚恐、不混亂。只有這樣,我們才能有更多的機會逃出來,獲得第二次生命!
正所謂:居安思危。危難來臨時,我們首先要冷靜沉著,不慌張,然后運用我們學(xué)到的逃生知識,進行自我保護。
這次活動,讓我學(xué)到了很多,也讓我認(rèn)識到了生命的重要性和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我相信,如果我們在面對災(zāi)難時,能夠保持冷靜,采取正確的逃生方法,我們一定能夠最大程度地保護自己和周圍的人。這樣的活動非常有意義,希望學(xué)校能夠多組織類似的活動,讓我們更好地了解和掌握應(yīng)對突發(fā)事件的方法。
地震演練作文600字 14
在學(xué)校,我們不僅學(xué)習(xí)知識,還學(xué)習(xí)如何保護自己。今天,我們學(xué)校進行了一次特殊的地震演練,讓我深刻體驗到了災(zāi)難面前自我保護的重要性。
清晨,陽光灑落在校園的每個角落,同學(xué)們在操場上歡快地玩耍。突然,校園內(nèi)響起了刺耳的警報聲,這是地震演練的信號。在老師的引導(dǎo)下,我們迅速反應(yīng),按照之前學(xué)習(xí)的地震避險知識,開始尋找遮蔽物并蹲下保護頭部。
教室里,同學(xué)們紛紛躲到課桌下,用書包或雙手護住頭部,以防掉落物砸傷。我緊張地蹲下,心跳得砰砰作響,仿佛真的地震來臨一般。雖然知道這只是一次演練,但那種緊張感和緊迫感卻如此真實。
演練結(jié)束后,老師帶領(lǐng)我們進行了總結(jié)。她強調(diào)了地震避險的重要性,并提醒我們在真正的地震來臨時要保持冷靜,迅速找到遮蔽物并保護好自己的頭部。同時,她還教給我們一些簡單的自救方法,如在地震后如何尋找安全的出口,如何避免在慌亂中受傷等。
通過這次演練,我深刻認(rèn)識到災(zāi)難面前自我保護的重要性。災(zāi)難無情,但我們可以通過學(xué)習(xí)和演練來提高自己的應(yīng)對能力。這次地震演練不僅讓我掌握了更多的避險知識,還讓我學(xué)會了如何在危機時刻保持冷靜和理智。
此外,這次演練也讓我更加珍惜現(xiàn)在的平靜生活。在災(zāi)難面前,人類是如此的渺小和無助,但只要我們掌握了正確的避險方法,就能最大程度地保護自己和他人的.生命安全。
在未來的日子里,我將更加珍惜生命,努力學(xué)習(xí)更多的自我保護知識。同時,我也希望學(xué)校能夠定期舉行類似的演練活動,讓我們時刻保持警惕,為未來的生活做好準(zhǔn)備。
地震演練作文600字 15
今天是一個特殊的日子,我們學(xué)校舉行了一次地震演練。這次活動的目的是為了讓我們更好地了解如何在地震中保護自己,并增強我們的防災(zāi)意識。
演練開始前,老師向我們詳細(xì)介紹了地震的危害和應(yīng)對方法,并告訴我們?nèi)绾卧诘卣鹬醒杆僬业桨踩谋茈y所。她還特別強調(diào)了保持冷靜的重要性,因為在地震發(fā)生時,恐慌和混亂只會加重危險。
隨著警報聲的響起,演練正式開始。我們立即按照老師之前的指導(dǎo),迅速躲到桌子下面,用手護住頭部,以防止落物傷人。教室里鴉雀無聲,只有警報聲在耳邊回響。雖然知道這只是一次演練,但我的心情仍然非常緊張,仿佛真的置身于地震之中。
幾分鐘后,警報聲停止,老師示意我們迅速有序地撤離到操場。我們按照事先規(guī)劃好的路線,快速而有序地跑出教室。在樓梯口,我們看到高年級的同學(xué)已經(jīng)在有序地撤離,沒有人推搡或慌亂。
到達操場后,各班迅速整隊并清點人數(shù)。值得慶幸的.是,所有人都安全撤離到了操場,沒有一人落下。這次演練讓我們深刻體會到了地震發(fā)生時的緊迫感和應(yīng)對措施的重要性。
通過這次演練,我認(rèn)識到地震并不可怕,關(guān)鍵是我們要掌握正確的應(yīng)對方法。同時,我也明白了團隊協(xié)作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能更好地應(yīng)對災(zāi)難。
此外,這次演練還讓我意識到了預(yù)防災(zāi)害的重要性。我們不僅要在災(zāi)害發(fā)生時迅速應(yīng)對,更要在平時加強防災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳,提高自身的防災(zāi)能力。
總之,這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅提高了我的防災(zāi)意識,還讓我學(xué)會了如何在地震中保護自己。我相信,在未來的日子里,我們會更加珍惜生命,更加注重防災(zāi)減災(zāi)工作。
地震演練作文600字 16
為了提高我們的防震應(yīng)急能力,學(xué)校決定在今天進行一次地震演練。雖然這只是一次模擬演練,但我們都非常重視。
早上,班主任老師向我們詳細(xì)講解了地震時的應(yīng)急措施和逃生方法,并告訴我們演練的具體流程。聽到這些,我既緊張又期待,畢竟這樣的演練對于我們來說是非常必要的。
演練開始了,突然間,警報聲大作,仿佛真的地震來臨。我和同學(xué)們迅速躲到課桌下,雙手抱頭,盡量蜷縮身體,減少與外界的接觸面,以降低被墜落物擊中的概率。這一刻,教室里鴉雀無聲,只有警報聲在耳邊回蕩。
過了一會兒,警報聲停止,老師大聲喊道:“快速、有序地撤離到操場!”我們紛紛從課桌下鉆出,按照預(yù)先規(guī)劃的路線,迅速且有序地向操場跑去。在撤離的過程中,大家都保持著冷靜,沒有發(fā)生任何推搡和擁擠。
到達操場后,我們迅速找到自己的班級區(qū)域,并蹲下抱頭,以保持身體的'平衡和穩(wěn)定。班主任老師迅速清點人數(shù),確保每個學(xué)生都已安全撤離。整個過程雖然緊張,但卻有條不紊。
通過這次演練,我深刻認(rèn)識到了地震應(yīng)急演練的重要性。它不僅可以提高我們的防災(zāi)意識和自救能力,還能讓我們在面臨真正災(zāi)難時更加冷靜和從容。同時,我也明白了團隊協(xié)作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能更有效地應(yīng)對突發(fā)事件。
這次地震演練雖然結(jié)束了,但它給我們留下的啟示卻將伴隨我們一生。在未來的日子里,我們要時刻保持警惕,學(xué)會在危機中保護自己,同時也要學(xué)會幫助他人。只有這樣,我們才能更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
地震演練作文600字 17
今天是一個特別的日子,我們學(xué)校舉行了一次地震演練。雖然這只是一次模擬演練,但對于我們來說,卻意義重大。
演練開始前,老師詳細(xì)地給我們講解了地震的危害和應(yīng)對方法,并強調(diào)了演練的重要性。她告訴我們,在地震發(fā)生時,保持冷靜是至關(guān)重要的,因為只有這樣,我們才能做出正確的判斷和行動。
隨著警報聲的響起,演練正式開始。同學(xué)們迅速躲到課桌下或者靠近墻角,用手護住頭部,以保持身體平衡并防止被掉落物砸傷。雖然這只是一次演練,但大家都非常認(rèn)真,仿佛真的置身于地震發(fā)生時的緊急情境中。
隨后,在老師的指揮下,我們迅速而有序地撤離教室。同學(xué)們一個接一個地跑出教室,沒有擁擠,沒有慌亂,只有緊張和有序。在樓梯口,我們自動排成一隊,沿著樓梯快速而安全地撤離。
到達操場后,各班班主任迅速清點人數(shù),并向指揮長報告。整個過程只用了幾分鐘時間,但卻讓我們深刻體會到了地震發(fā)生時的緊迫感和應(yīng)對措施的重要性。
這次地震演練讓我認(rèn)識到了生命的'脆弱和可貴。在面對自然災(zāi)害時,我們需要保持冷靜、果斷應(yīng)對,才能更好地保護自己和他人的生命安全。同時,我也意識到了平時學(xué)習(xí)和掌握地震知識的重要性,只有了解地震的特點和應(yīng)對方法,才能在關(guān)鍵時刻做出正確的選擇。
此外,這次演練也讓我感受到了團隊合作的力量。在撤離過程中,同學(xué)們互相幫助、互相扶持,共同面對困難。這種團結(jié)合作的精神讓我深受感動。
總之,這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅提高了我的防災(zāi)意識和自救能力,還讓我更加珍惜生命、關(guān)愛他人。我相信,在未來的日子里,我們會更加努力地學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)知識,為自己和他人的生命安全保駕護航。
地震演練作文600字 18
今天是一個不同尋常的日子,我們學(xué)校舉行了一次地震應(yīng)急演練。這次活動不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識,還教會了我在緊急情況下的自救方法。
早上第一節(jié)課,我們正在專心致志地聽講,突然,廣播里傳來了警報聲,這是地震演練開始的信號。聽到警報,我和同學(xué)們立刻行動起來,按照老師事先指導(dǎo)的方法,躲到課桌下面,雙手抱頭,閉上眼睛,等待進一步的指示。
過了一會兒,廣播里傳來新的指令,要求我們迅速撤離到操場。同學(xué)們有條不紊地從教室的.前后門出去,按照指定的路線,快速而有序地向操場跑去。在撤離的過程中,大家沒有驚慌失措,也沒有推搡擁擠,而是互相幫助,團結(jié)一致。
很快,我們?nèi)熒及踩爻冯x到了操場上。老師迅速清點人數(shù),并向大家通報了撤離的用時和結(jié)果。值得慶幸的是,所有人都安全無恙,沒有發(fā)生任何意外。
接著,校長對本次演練進行了總結(jié)。他強調(diào)了地震演練的重要性和必要性,提醒我們要時刻保持警惕,掌握正確的自救方法。同時,他也對我們在演練中的表現(xiàn)給予了高度評價,認(rèn)為我們表現(xiàn)出了沉著冷靜、團結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次地震演練,我深刻體會到了災(zāi)難面前自我保護的重要性。雖然這次只是模擬演練,但那種緊張感和緊迫感卻讓我難以忘懷。這也讓我更加珍惜現(xiàn)在的平靜生活,并意識到在災(zāi)難面前,只有掌握了正確的自救方法,才能最大程度地保護自己和他人的生命安全。
總之,這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識,還讓我學(xué)會了如何在危機時刻保持冷靜和理智。我相信,在未來的日子里,我會更加珍惜生命,努力學(xué)習(xí)更多的自我保護知識。
地震演練作文600字 19
為了提高我們對自然災(zāi)害的應(yīng)對能力,尤其是地震這種不可預(yù)測且破壞力極大的災(zāi)害,學(xué)校特地組織了一次地震應(yīng)急演練。通過這次演練,我深切感受到了防災(zāi)知識的重要性和生命的脆弱。
當(dāng)天上午,我們正在教室里專心聽課,突然,廣播里傳來了刺耳的警報聲,這是地震演練開始的信號。我和同學(xué)們立刻反應(yīng)過來,迅速躲到課桌下面,雙手抱頭,盡量蜷曲身體,以減小自己可能受到的傷害。雖然我們都知道這只是一次演練,但每個人都表現(xiàn)得十分嚴(yán)肅,仿佛真的地震來臨一般。
警報聲持續(xù)了大約一分鐘后停止,這代表著地震的第一波震動已經(jīng)過去。在老師的`指揮下,我們迅速而有序地從教室的前后兩個門撤離。走廊上,每個班的同學(xué)都排成一隊,沿著指定的逃生路線向操場跑去。整個過程中,沒有人說話,只有腳步聲顯得異常整齊和響亮。
到達操場后,各班級迅速集合,老師開始清點人數(shù),確保每個學(xué)生都已安全撤離。我站在操場上,看著周圍熟悉的同學(xué)們,心中感慨萬千。如果沒有這次演練,我可能永遠(yuǎn)不會意識到,在災(zāi)難面前,我們是多么的渺小和無助。但同時,我也深刻體會到了團結(jié)和協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力,才能在災(zāi)難中爭取到更多的生存機會。
演練結(jié)束后,校長對本次演練進行了總結(jié)。他強調(diào)了防災(zāi)知識的重要性,并鼓勵我們在日常生活中也要時刻保持警惕,做好自我保護的準(zhǔn)備。
通過這次地震演練,我不僅學(xué)會了如何在地震中保護自己,還更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我明白,生命是脆弱的,但也是頑強的。只要我們掌握了正確的防災(zāi)知識,并時刻保持警惕,就一定能夠在災(zāi)難中保護自己和他人的安全。
地震演練作文600字 20
今天,我們學(xué)校進行了一次難忘的地震演練。這次演練不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識,也讓我學(xué)到了如何在地震中保護自己。
上午的課間,突然廣播里響起了地震預(yù)警的聲音,緊接著我們聽到了老師緊急而堅定的指揮聲:“同學(xué)們,現(xiàn)在進行地震演練,請大家立即躲到課桌下面!”
聽到指令,我和同學(xué)們迅速反應(yīng),低頭、彎腰,鉆到課桌底下,雙手緊緊抱住頭部。那一刻,整個教室鴉雀無聲,只有緊張的氣氛在彌漫。雖然知道這只是一次演練,但我還是能感覺到心跳加速,手心微微出汗。
幾分鐘后,廣播里再次傳來指令:“現(xiàn)在請大家有序撤離到操場!”我們紛紛從課桌下鉆出,按照老師之前講解的逃生路線,快速而有序地向操場跑去。在撤離的過程中,我注意到每個同學(xué)都非常認(rèn)真,沒有人嬉笑打鬧,大家都明白這是一次嚴(yán)肅的演練。
到達操場后,我們按照班級迅速集合,班主任老師開始清點人數(shù)。當(dāng)確認(rèn)所有同學(xué)都安全撤離后,老師對我們進行了簡短的`總結(jié)和指導(dǎo)。她強調(diào)了地震演練的重要性,并提醒我們在日常生活中要時刻保持警惕,學(xué)會在危機時刻保護自己。
通過這次演練,我深刻體會到了生命的脆弱和可貴。在自然災(zāi)害面前,人類是如此的渺小和無助。但同時,我也看到了我們團結(jié)一心、共同應(yīng)對災(zāi)難的力量。這次演練不僅提高了我的防災(zāi)意識和自救能力,更讓我明白了團隊協(xié)作和互相幫助的重要性。
在未來的日子里,我將時刻牢記這次地震演練的教訓(xùn),學(xué)會在危機中保護自己,也會盡我所能去幫助他人。我相信,只要我們齊心協(xié)力、共同面對,就沒有什么困難是我們不能克服的。
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