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地震演練作文600字（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的地震演練作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震演練作文600字 1
20xx年5月12日，是四川大地震一周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的`緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴(yán)肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，下面再來一次!”
于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
地震演練作文600字 2
今天早上，周老師跟我們說了一則通知，是關(guān)于防震演練的，哦！我們一聽都高興極了，因為學(xué)校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。
周老師拿著手機對我們說道：“同學(xué)們，今天防震演練的要求是這樣的，下課鈴打了之后，廣播里會通知，我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到廣播再次響起時同學(xué)們就要在走廊排隊，依次下樓。然后，我會向相關(guān)人員匯報情況。接著，我們就是要聽領(lǐng)導(dǎo)致辭了！”“明白了嗎？”
我們異口同聲的回答道：“我明白了！”
還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘，我的心里一直都在默念，期盼演練早點到來。叮鈴鈴，啊終于下課了，防震演練要開始了。
現(xiàn)在地震來臨，請各位師生人員找好避難所，抓緊時間躲起來，廣播里只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方，雙手抱頭，一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽，但我們每一個人都十分認(rèn)真的去對待這次演練，不久之后，廣播里再次傳來老師的命令，請全體師生人員迅速排隊下樓！聽著，我們蜂擁而至的下了樓，當(dāng)周老師剛想到整隊時，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)下樓了！周老師也只好三步并兩步的'跑下樓去。樓梯上走廊里，操場上，全都被擠的水泄不通，不一會兒，我們?nèi)慷枷聛砹�，排好了隊，像往常一樣，站在那里，聽著朱主任致辭。他演講十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的說，各位同學(xué)們，防震演練不是用來給你們聊天玩游戲的，你們要明白這次演練真正的重要性，目的性，并且我相信，這次活動也能讓你們知道，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該如何去面對，如何去做。
由此我明白了這次活動的意義，目的就是為了讓我們知道，當(dāng)真正的地震來臨時，我們不能做出像剛才那樣不負(fù)責(zé)任的行為，我們要學(xué)會保護自身安全，也要學(xué)會保護別人的安全。
地震演練作文600字 3
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧，原來是連江附小為了增強同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng)，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見這聲音同學(xué)們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的`桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。終于熬到頭了，可以開始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人。
由于同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。曾校長講話：老師們，同學(xué)們，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……
通過這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結(jié)才能取的成功!
地震演練作文600字 4
眾所周知，最近日本發(fā)生了9級地震。學(xué)校為了讓我們在地震來臨時可以快速逃離現(xiàn)場，一直安排董老師為我們廣播地震知識。
就在上周四，我們接到了一個激動人心的消息——3月17日將舉行地震演習(xí)。同學(xué)們一聽到消息，就炸開了鍋。余老師兩頰通紅，好不容易使我們安靜了，剛好聽到我們的逃生地點在操場，全班又沸騰起來。
終于盼到了第一節(jié)的下課鈴。伴著急促的哨聲，大家伸伸手伸伸腳，懶洋洋地趴到地上去了。鮑研萌滿臉堆笑，口水四射地發(fā)表他的演說；王匯川不管三七二十一把書包套到頭上；黨博昱故作驚恐狀，乖乖地在地上趴著，還不時和人“爆頭”幾下。
“滴滴，滴�！庇质且魂嚩檀俚纳诼暋Ｍ瑢W(xué)們一躍而起，像受驚的水鳥一樣四處逃散。有的往前們跑，有的往后門沖。出了教室，兩股人流便合在一起往樓梯方向奔了。人如浪一般，后浪推前浪，一浪追一浪。大家不敢慢一拍，生怕丟了自己的小命。帶頭的人抿著嘴皺著眉，一臉緊張；隊尾幾個人高馬的家伙也井然有序，絲毫不敢松懈；中間的“夾心餅干”更是安分的不可思議。整個樓梯都陷入了前所未有的安靜。只聽見寂然的腳步聲回蕩在耳邊，增添了幾分危機感。
狂奔了好久，我們總算步入了安全地帶。大家疲憊不堪地趴到了操場上，還有人玩起了“疊羅漢”。負(fù)責(zé)我們的小隊長王逸舟急得直跺腳，嘈雜人群，找人哪有簡單可言；而我們這幫人則毫不配合，自顧自聊著天，連周圍的班級排成了長隊也沒察覺。
最后，我們排著歪歪斜斜的隊伍，稀里糊涂地聽完了鄭老師的總結(jié)。
回去的路上，我回憶著演習(xí)過程，又不禁想到了日本的`地震。日本是一個經(jīng)常發(fā)生地震的國家，應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗，但日本卻損失慘重。這個問題使我想到的不是科學(xué)，而是生命的脆弱。生命有時就如同泡泡，一彈就破。我們要珍惜生活的一點一滴，快樂地活下去。
地震演練作文600字 5
周一下午，我在回家的路上想來想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢？伴著這個疑問我上了車。第二天來到學(xué)校以后，才知道原來今天是要逃生演練。
到了接近中午的時間，我們剛好要進行逃生演練。太陽把我全身照的熱烘烘的，我煩透了，“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說道“我們要是這樣跑進跑出肯定會中暑的!”“安靜安靜�！崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到，“聽好了大喇叭里面說什么!”這時我們終于安靜了下來。只聽大喇叭里說道“開始”二字，我們便慌里慌張的出門站隊。緊接著第一次完事了又來了第二次、第三次，楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!
到了下午，天氣涼爽了許多，自然心情也就更好了�，F(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開始演練了，我們緊張而有序的`走出教室，站好隊伍，然后就小步跑了起來。剛剛出了教學(xué)樓，袁昊源就摔了一跤，之后他剛剛要爬起來，就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后，我們達到了快，與齊，只是還有某些同學(xué)在說話。時間一分一秒過得真快，馬上領(lǐng)導(dǎo)就要看我們的逃生演練了，我們班有的同學(xué)都扶著桌子，準(zhǔn)備快速起跑。有的同學(xué)卻在座位上緊張的動不了。過了一會兒，楊老師出去了一小會兒，然后又進來了，我們本以為楊老師是要說開始的，結(jié)果楊老師卻說：“今天逃生演練不演了�！蔽覀儌�個感到失望極了。同學(xué)們都不約而同的問道老師：“老師為什么不演了，老師為什么演了這么多遍又不演了呀，老師……”當(dāng)然我也感到十分奇怪。
雖然這次的逃生演練取消了，我們都十分失望。但是，演練雖然取消了，我們同時也懂得了地震來臨時該怎樣保護自己!
地震演練作文600字 6
星期一上午，學(xué)校如期舉行了朝會典禮，只是多了一個項目――毛校長告訴我們今天會在不確定的時間內(nèi)打響警鈴進行地震的演習(xí)，她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的，最后毛校長宣布了哪些老師應(yīng)干什么，他的責(zé)任和義務(wù)是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報聲從我耳邊響起。我心想，這警鈴來的可真不是時候，這數(shù)學(xué)題還沒有講完就響了，至少把這道題講完嘛！我見同學(xué)們都躲到了課桌的下面，也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學(xué)，他們的臉上都有一絲深藏不露的笑意。當(dāng)時我的第一個反應(yīng)就是這次地震的實地演習(xí)一定會很好玩兒的。正當(dāng)我把這想完，第二次的警報聲又重新響了起來，大家心里面都清楚達聲警鈴在告訴我們大家應(yīng)該排好隊立刻到操場上的草坪上集合。隨后，我們以最快的速度來到了操場。之后，整個操場的草坪里都坐滿了人，密密麻麻，整個校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中，有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學(xué)只不過看的是其它班的同學(xué)們。許多同學(xué)都在仰望著天空，看見幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁從天空飛過。最后，毛校長告訴我們這一次地震演習(xí)從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來到操場一共用了3分多鐘，可我心想：“如果真正的地震來了的話，這教學(xué)樓搖搖晃晃的'，誰跑的了這么快啊！”
啊，經(jīng)過了這一次地震的實地演習(xí)，我也與生命進行了一次對話，也知道了生命是可貴的，安全的重要，從這一刻起，我要珍惜生命、愛護生命，不讓這可貴的生命從我的手里給溜走！
地震演練作文600字 7
天下午，第一節(jié)課下課后，我們學(xué)校進行了消防演練。這次的消防演練，請來了太倉市消防大隊的消防員們，為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識，一般消防工具的使用等。重點講解了遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……
下午第一節(jié)課下課后，一聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操場。我們到了操場后，就原地坐下，由消防大隊的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災(zāi)該如何自救，還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災(zāi)自救常識介紹完后，消防員們又將一些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的一些工具，向我們做了簡單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有一個氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的滅火水槍；以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍；還有兩種破拆工具，一種是鋸片是圓形的，還有一種是鋸片是長的，邊上帶有傳動齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的.最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來進行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用一些簡單的消防工具……。我覺得，在平時的生活中注意消防是很重要的。
地震演練作文600字 8
今天早上我們學(xué)校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”，一陣急促的警報聲響了起來，全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上，我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非常慌張，他的書不知道怎么回事，就是拔不出來，我催促他：“快點啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了�！敝钡剿贸鰰鴣�，我緊張的心情才平靜下來。
這時又響起了疏散逃生的警報，我們用書護住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時候，我被一個人的腳給絆了一下，差點就摔倒了。我的媽呀，嚇?biāo)缹殞毩耍嗵澚岁戓愓樵诤竺胬∥摇?/p>
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的醫(yī)護人員拿出來白色綁帶，包扎他們受傷部位后，送往醫(yī)院進一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學(xué)們都會了新的生存技能，有了自我保護的能力，希望大家繼續(xù)努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的'天氣，充滿了不可預(yù)測的雷雨、暴雨，要想在處處危機四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患于未然，在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂，更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練！
地震演練作文600字 9
下午大約一點鐘，教室里的我們坐在板凳上，平靜地寫著作業(yè)。
“鈴！鈴！鈴鈴鈴！……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜，一個個如猛虎下山似的猛地一起身，推開凳子，一窩蜂沖出了教室，鄰班的屋門不約而同地被推開了，成堆的學(xué)生們“破籠而出”，跑下樓去，人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來，隨后又邁開大步朝著操場跑去！受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀，躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天，使我們學(xué)校一年一度的`地震逃生演練。
看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，熱鬧非凡，仿佛成了一家跳蚤狂歡會！有的跑步，有的在地上用石頭劃出不同的圖案，有的聚在一起玩剪刀石頭布，還有的玩老鷹抓小雞，一時竟玩得不亦樂乎�！叭冀o我密集隊形集合！”這一聲，響徹天空，貫穿大地，震入每一個學(xué)生的耳中，剎那間，操場上500多人竟無一人發(fā)出一點聲音，寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。
“這次演練不是鬧著玩的！你們誰也不知道地震何時發(fā)生！即使發(fā)生了！發(fā)生在中國！發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)！我們也不要慌亂！要冷靜！這是在教你們?nèi)绾紊�！在這塵土飛揚！天崩地裂的災(zāi)難中生存下來！告訴我你們懂了嗎？”校長的聲音如雄獅怒吼，凝視著這五百人。
“懂了！”全校學(xué)生一齊高喊，這聲音蓋過雄獅，氣吞山河，響徹云霄！
音樂響起，同學(xué)們走著方隊回到了教室，操場又恢復(fù)了寂靜。
地震演練作文600字 10
今天上午，老師說要進行地震演練。我特別激動，因為我覺得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時，忽然我們聽到警報聲，那聲音很刺耳，像大象發(fā)怒了，在吼叫，又像狼在哀鳴。我們都很緊張，似乎感到整個教學(xué)樓都在顫動，我們隨時都有生命的危險。老師說：“同學(xué)們不要慌張，請做好自我保護，抱頭、閉眼、蹲下�！蔽覀兿窭鲜笏频�，“嗖——嗖——”全都鉆到桌子底下。
警報聲停止了，短短的一分鐘過去了，可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。
老師急促地說：“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了，請大家快速逃到安全地帶�！蓖瑢W(xué)們馬上站起來，抱著頭，彎著腰，站著隊，往外跑，那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩，二年級的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通，擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧，怕傷著了他們；不擠吧，我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀，飛到操場。
萬分危急時刻，值班老師喊：“四年級的.停下來，讓二年級的同學(xué)先過�！蔽覀冎缓猛Ｗ∧_步，眼巴巴地看著他們脫離危險。還好，很快樓道就通暢了，我們也撒腳向操場奔去。
到了廣曠的地方，大家手抱住頭低著腦袋，像一只只縮頭烏龜，又像警察捕獲的罪犯，圍成一個圓圈，不能說話，要保持體力。最后清點人數(shù)，全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒！奇跡！真是奇跡��！
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩，更是懂得了遇到危險不能沖動，必須冷靜，動腦筋想辦法，用我們的知識保護我們的生命。
地震演練作文600字 11
5月12日，我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日，在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命，特別是許多學(xué)生和老師因為正在上課，沒時間逃生，永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個過程，以及要特別注意的內(nèi)容：“第一次警報聲響起的時候，所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下，第二次警報聲響起時我們再下樓，下樓時要注意雙手護頭，到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭�！�
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著。“嗚——”突然，刺耳的警報聲響了，我一手護著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進了桌子下面，同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候，所有同學(xué)飛快財從桌下鉆出來，像訓(xùn)練有素有軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學(xué)們雙手護著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學(xué)樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個同學(xué)因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。這時，校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息，所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的.英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習(xí)，如果下次真的發(fā)生了地震，我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個不少的逃出來。
地震演練作文600字 12
午后，陽光明媚，校園里顯得格外安靜，每間教室里同學(xué)們都坐得端端正正，個個屏息凝神，一臉嚴(yán)肅。只有窗外不時傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機。
大家在等什么呢？
“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜�！安缓�！地震了！同學(xué)們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學(xué)們已經(jīng)雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鉆，平時覺得還算寬敞的桌底，此刻是多么的不夠用。警報聲驟然停止，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。
緊接著，第二次警報聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學(xué)們，快跑！”同學(xué)們一個個從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，分別從前后門沖出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當(dāng)我們氣喘呼呼的`出來時，大部分同學(xué)都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外沖。
剛跑到樓梯口時，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水泄不通，前面的同學(xué)還沒下去，后面的同學(xué)像潮水般涌來。樓梯口的老師大聲說：“同學(xué)們，不要慌張！前面的同學(xué)快點跑，后面的同學(xué)慢一點�！痹诶蠋煹闹笓]下，前面的同學(xué)迅速地下了樓，后面的同學(xué)自覺地放慢了腳步。同學(xué)們終于安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。
空曠的操場上一時間人聲鼎沸，同學(xué)們自覺排成的方隊成了一道亮麗的風(fēng)景線。校長宣布：我們以2分56秒完成了本次演習(xí)。操場上一片歡呼聲。
我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習(xí)，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午后，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習(xí)。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習(xí)，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個時候，會不會是1分鐘呢？我期待著。
我們期待著。
地震演練作文600字 13
周三下午四時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜�！暗卣鹁瘓蟆�，不知誰喊了一聲！剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學(xué)們在短短的幾秒鐘內(nèi)就迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，或是蹲在墻角邊。我也在老師一聲“開始躲避！”的命令下，迅速地躲避在桌子底下，我心里默默地數(shù)著：一秒、兩秒……隨后，各班班主任指揮學(xué)生們迅速而有序地跑出教室。所有學(xué)生按照老師的要求，雙手抱頭，身子蹲下快速地逃離教學(xué)樓，在預(yù)先安排好的集合地點——操場集合。
全校一千多名師生只用了兩分四十秒的.時間就全部撤離并安全到達指定位置。同學(xué)們，你們知道這次活動是什么嗎？對了，這就是我們學(xué)校舉行的消防、地震應(yīng)急疏散演練活動。
為了切實提高我校學(xué)生的消防安全意識，進一步提高學(xué)生們的自救防范能力，學(xué)校會定期舉行此類安全演練，為可能發(fā)生的地震火災(zāi)事故加上了一層防護墻和保護傘。
這次活動非常成功，同學(xué)們不僅掌握了一些基本的消防逃生自救知識，更重要的是還明白了：在面對危害時，我們應(yīng)冷靜、沉著、不慌張、不驚恐、不混亂。只有這樣，我們才能有更多的機會逃出來，獲得第二次生命！
正所謂：居安思危。危難來臨時，我們首先要冷靜沉著，不慌張，然后運用我們學(xué)到的逃生知識，進行自我保護。
這次活動，讓我學(xué)到了很多，也讓我認(rèn)識到了生命的重要性和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我相信，如果我們在面對災(zāi)難時，能夠保持冷靜，采取正確的逃生方法，我們一定能夠最大程度地保護自己和周圍的人。這樣的活動非常有意義，希望學(xué)校能夠多組織類似的活動，讓我們更好地了解和掌握應(yīng)對突發(fā)事件的方法。
地震演練作文600字 14
在學(xué)校，我們不僅學(xué)習(xí)知識，還學(xué)習(xí)如何保護自己。今天，我們學(xué)校進行了一次特殊的地震演練，讓我深刻體驗到了災(zāi)難面前自我保護的重要性。
清晨，陽光灑落在校園的每個角落，同學(xué)們在操場上歡快地玩耍。突然，校園內(nèi)響起了刺耳的警報聲，這是地震演練的信號。在老師的引導(dǎo)下，我們迅速反應(yīng)，按照之前學(xué)習(xí)的地震避險知識，開始尋找遮蔽物并蹲下保護頭部。
教室里，同學(xué)們紛紛躲到課桌下，用書包或雙手護住頭部，以防掉落物砸傷。我緊張地蹲下，心跳得砰砰作響，仿佛真的地震來臨一般。雖然知道這只是一次演練，但那種緊張感和緊迫感卻如此真實。
演練結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們進行了總結(jié)。她強調(diào)了地震避險的重要性，并提醒我們在真正的地震來臨時要保持冷靜，迅速找到遮蔽物并保護好自己的頭部。同時，她還教給我們一些簡單的自救方法，如在地震后如何尋找安全的出口，如何避免在慌亂中受傷等。
通過這次演練，我深刻認(rèn)識到災(zāi)難面前自我保護的重要性。災(zāi)難無情，但我們可以通過學(xué)習(xí)和演練來提高自己的應(yīng)對能力。這次地震演練不僅讓我掌握了更多的避險知識，還讓我學(xué)會了如何在危機時刻保持冷靜和理智。
此外，這次演練也讓我更加珍惜現(xiàn)在的平靜生活。在災(zāi)難面前，人類是如此的渺小和無助，但只要我們掌握了正確的避險方法，就能最大程度地保護自己和他人的.生命安全。
在未來的日子里，我將更加珍惜生命，努力學(xué)習(xí)更多的自我保護知識。同時，我也希望學(xué)校能夠定期舉行類似的演練活動，讓我們時刻保持警惕，為未來的生活做好準(zhǔn)備。
地震演練作文600字 15
今天是一個特殊的日子，我們學(xué)校舉行了一次地震演練。這次活動的目的是為了讓我們更好地了解如何在地震中保護自己，并增強我們的防災(zāi)意識。
演練開始前，老師向我們詳細(xì)介紹了地震的危害和應(yīng)對方法，并告訴我們?nèi)绾卧诘卣鹬醒杆僬业桨踩谋茈y所。她還特別強調(diào)了保持冷靜的重要性，因為在地震發(fā)生時，恐慌和混亂只會加重危險。
隨著警報聲的響起，演練正式開始。我們立即按照老師之前的指導(dǎo)，迅速躲到桌子下面，用手護住頭部，以防止落物傷人。教室里鴉雀無聲，只有警報聲在耳邊回響。雖然知道這只是一次演練，但我的心情仍然非常緊張，仿佛真的置身于地震之中。
幾分鐘后，警報聲停止，老師示意我們迅速有序地撤離到操場。我們按照事先規(guī)劃好的路線，快速而有序地跑出教室。在樓梯口，我們看到高年級的同學(xué)已經(jīng)在有序地撤離，沒有人推搡或慌亂。
到達操場后，各班迅速整隊并清點人數(shù)。值得慶幸的.是，所有人都安全撤離到了操場，沒有一人落下。這次演練讓我們深刻體會到了地震發(fā)生時的緊迫感和應(yīng)對措施的重要性。
通過這次演練，我認(rèn)識到地震并不可怕，關(guān)鍵是我們要掌握正確的應(yīng)對方法。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地應(yīng)對災(zāi)難。
此外，這次演練還讓我意識到了預(yù)防災(zāi)害的重要性。我們不僅要在災(zāi)害發(fā)生時迅速應(yīng)對，更要在平時加強防災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，提高自身的防災(zāi)能力。
總之，這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅提高了我的防災(zāi)意識，還讓我學(xué)會了如何在地震中保護自己。我相信，在未來的日子里，我們會更加珍惜生命，更加注重防災(zāi)減災(zāi)工作。
地震演練作文600字 16
為了提高我們的防震應(yīng)急能力，學(xué)校決定在今天進行一次地震演練。雖然這只是一次模擬演練，但我們都非常重視。
早上，班主任老師向我們詳細(xì)講解了地震時的應(yīng)急措施和逃生方法，并告訴我們演練的具體流程。聽到這些，我既緊張又期待，畢竟這樣的演練對于我們來說是非常必要的。
演練開始了，突然間，警報聲大作，仿佛真的地震來臨。我和同學(xué)們迅速躲到課桌下，雙手抱頭，盡量蜷縮身體，減少與外界的接觸面，以降低被墜落物擊中的概率。這一刻，教室里鴉雀無聲，只有警報聲在耳邊回蕩。
過了一會兒，警報聲停止，老師大聲喊道：“快速、有序地撤離到操場！”我們紛紛從課桌下鉆出，按照預(yù)先規(guī)劃的路線，迅速且有序地向操場跑去。在撤離的過程中，大家都保持著冷靜，沒有發(fā)生任何推搡和擁擠。
到達操場后，我們迅速找到自己的班級區(qū)域，并蹲下抱頭，以保持身體的'平衡和穩(wěn)定。班主任老師迅速清點人數(shù)，確保每個學(xué)生都已安全撤離。整個過程雖然緊張，但卻有條不紊。
通過這次演練，我深刻認(rèn)識到了地震應(yīng)急演練的重要性。它不僅可以提高我們的防災(zāi)意識和自救能力，還能讓我們在面臨真正災(zāi)難時更加冷靜和從容。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更有效地應(yīng)對突發(fā)事件。
這次地震演練雖然結(jié)束了，但它給我們留下的啟示卻將伴隨我們一生。在未來的日子里，我們要時刻保持警惕，學(xué)會在危機中保護自己，同時也要學(xué)會幫助他人。只有這樣，我們才能更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
地震演練作文600字 17
今天是一個特別的日子，我們學(xué)校舉行了一次地震演練。雖然這只是一次模擬演練，但對于我們來說，卻意義重大。
演練開始前，老師詳細(xì)地給我們講解了地震的危害和應(yīng)對方法，并強調(diào)了演練的重要性。她告訴我們，在地震發(fā)生時，保持冷靜是至關(guān)重要的，因為只有這樣，我們才能做出正確的判斷和行動。
隨著警報聲的響起，演練正式開始。同學(xué)們迅速躲到課桌下或者靠近墻角，用手護住頭部，以保持身體平衡并防止被掉落物砸傷。雖然這只是一次演練，但大家都非常認(rèn)真，仿佛真的置身于地震發(fā)生時的緊急情境中。
隨后，在老師的指揮下，我們迅速而有序地撤離教室。同學(xué)們一個接一個地跑出教室，沒有擁擠，沒有慌亂，只有緊張和有序。在樓梯口，我們自動排成一隊，沿著樓梯快速而安全地撤離。
到達操場后，各班班主任迅速清點人數(shù)，并向指揮長報告。整個過程只用了幾分鐘時間，但卻讓我們深刻體會到了地震發(fā)生時的緊迫感和應(yīng)對措施的重要性。
這次地震演練讓我認(rèn)識到了生命的'脆弱和可貴。在面對自然災(zāi)害時，我們需要保持冷靜、果斷應(yīng)對，才能更好地保護自己和他人的生命安全。同時，我也意識到了平時學(xué)習(xí)和掌握地震知識的重要性，只有了解地震的特點和應(yīng)對方法，才能在關(guān)鍵時刻做出正確的選擇。
此外，這次演練也讓我感受到了團隊合作的力量。在撤離過程中，同學(xué)們互相幫助、互相扶持，共同面對困難。這種團結(jié)合作的精神讓我深受感動。
總之，這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅提高了我的防災(zāi)意識和自救能力，還讓我更加珍惜生命、關(guān)愛他人。我相信，在未來的日子里，我們會更加努力地學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)知識，為自己和他人的生命安全保駕護航。
地震演練作文600字 18
今天是一個不同尋常的日子，我們學(xué)校舉行了一次地震應(yīng)急演練。這次活動不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識，還教會了我在緊急情況下的自救方法。
早上第一節(jié)課，我們正在專心致志地聽講，突然，廣播里傳來了警報聲，這是地震演練開始的信號。聽到警報，我和同學(xué)們立刻行動起來，按照老師事先指導(dǎo)的方法，躲到課桌下面，雙手抱頭，閉上眼睛，等待進一步的指示。
過了一會兒，廣播里傳來新的指令，要求我們迅速撤離到操場。同學(xué)們有條不紊地從教室的.前后門出去，按照指定的路線，快速而有序地向操場跑去。在撤離的過程中，大家沒有驚慌失措，也沒有推搡擁擠，而是互相幫助，團結(jié)一致。
很快，我們?nèi)熒及踩爻冯x到了操場上。老師迅速清點人數(shù)，并向大家通報了撤離的用時和結(jié)果。值得慶幸的是，所有人都安全無恙，沒有發(fā)生任何意外。
接著，校長對本次演練進行了總結(jié)。他強調(diào)了地震演練的重要性和必要性，提醒我們要時刻保持警惕，掌握正確的自救方法。同時，他也對我們在演練中的表現(xiàn)給予了高度評價，認(rèn)為我們表現(xiàn)出了沉著冷靜、團結(jié)協(xié)作的精神。
通過這次地震演練，我深刻體會到了災(zāi)難面前自我保護的重要性。雖然這次只是模擬演練，但那種緊張感和緊迫感卻讓我難以忘懷。這也讓我更加珍惜現(xiàn)在的平靜生活，并意識到在災(zāi)難面前，只有掌握了正確的自救方法，才能最大程度地保護自己和他人的生命安全。
總之，這次地震演練給我留下了深刻的印象。它不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識，還讓我學(xué)會了如何在危機時刻保持冷靜和理智。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜生命，努力學(xué)習(xí)更多的自我保護知識。
地震演練作文600字 19
為了提高我們對自然災(zāi)害的應(yīng)對能力，尤其是地震這種不可預(yù)測且破壞力極大的災(zāi)害，學(xué)校特地組織了一次地震應(yīng)急演練。通過這次演練，我深切感受到了防災(zāi)知識的重要性和生命的脆弱。
當(dāng)天上午，我們正在教室里專心聽課，突然，廣播里傳來了刺耳的警報聲，這是地震演練開始的信號。我和同學(xué)們立刻反應(yīng)過來，迅速躲到課桌下面，雙手抱頭，盡量蜷曲身體，以減小自己可能受到的傷害。雖然我們都知道這只是一次演練，但每個人都表現(xiàn)得十分嚴(yán)肅，仿佛真的地震來臨一般。
警報聲持續(xù)了大約一分鐘后停止，這代表著地震的第一波震動已經(jīng)過去。在老師的`指揮下，我們迅速而有序地從教室的前后兩個門撤離。走廊上，每個班的同學(xué)都排成一隊，沿著指定的逃生路線向操場跑去。整個過程中，沒有人說話，只有腳步聲顯得異常整齊和響亮。
到達操場后，各班級迅速集合，老師開始清點人數(shù)，確保每個學(xué)生都已安全撤離。我站在操場上，看著周圍熟悉的同學(xué)們，心中感慨萬千。如果沒有這次演練，我可能永遠(yuǎn)不會意識到，在災(zāi)難面前，我們是多么的渺小和無助。但同時，我也深刻體會到了團結(jié)和協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能在災(zāi)難中爭取到更多的生存機會。
演練結(jié)束后，校長對本次演練進行了總結(jié)。他強調(diào)了防災(zāi)知識的重要性，并鼓勵我們在日常生活中也要時刻保持警惕，做好自我保護的準(zhǔn)備。
通過這次地震演練，我不僅學(xué)會了如何在地震中保護自己，還更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我明白，生命是脆弱的，但也是頑強的。只要我們掌握了正確的防災(zāi)知識，并時刻保持警惕，就一定能夠在災(zāi)難中保護自己和他人的安全。
地震演練作文600字 20
今天，我們學(xué)校進行了一次難忘的地震演練。這次演練不僅讓我對地震有了更深刻的認(rèn)識，也讓我學(xué)到了如何在地震中保護自己。
上午的課間，突然廣播里響起了地震預(yù)警的聲音，緊接著我們聽到了老師緊急而堅定的指揮聲：“同學(xué)們，現(xiàn)在進行地震演練，請大家立即躲到課桌下面！”
聽到指令，我和同學(xué)們迅速反應(yīng)，低頭、彎腰，鉆到課桌底下，雙手緊緊抱住頭部。那一刻，整個教室鴉雀無聲，只有緊張的氣氛在彌漫。雖然知道這只是一次演練，但我還是能感覺到心跳加速，手心微微出汗。
幾分鐘后，廣播里再次傳來指令：“現(xiàn)在請大家有序撤離到操場！”我們紛紛從課桌下鉆出，按照老師之前講解的逃生路線，快速而有序地向操場跑去。在撤離的過程中，我注意到每個同學(xué)都非常認(rèn)真，沒有人嬉笑打鬧，大家都明白這是一次嚴(yán)肅的演練。
到達操場后，我們按照班級迅速集合，班主任老師開始清點人數(shù)。當(dāng)確認(rèn)所有同學(xué)都安全撤離后，老師對我們進行了簡短的`總結(jié)和指導(dǎo)。她強調(diào)了地震演練的重要性，并提醒我們在日常生活中要時刻保持警惕，學(xué)會在危機時刻保護自己。
通過這次演練，我深刻體會到了生命的脆弱和可貴。在自然災(zāi)害面前，人類是如此的渺小和無助。但同時，我也看到了我們團結(jié)一心、共同應(yīng)對災(zāi)難的力量。這次演練不僅提高了我的防災(zāi)意識和自救能力，更讓我明白了團隊協(xié)作和互相幫助的重要性。
在未來的日子里，我將時刻牢記這次地震演練的教訓(xùn)，學(xué)會在危機中保護自己，也會盡我所能去幫助他人。我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同面對，就沒有什么困難是我們不能克服的。
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