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實(shí)用的精彩的作文600字（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的精彩的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文600字 篇1
每一個(gè)事物都是不同的，在同一棵樹(shù)上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，同樣，在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無(wú)二的另一個(gè)人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以活出自己的精彩。
小學(xué)時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開(kāi)始沒(méi)什么，但一次次的'考試失利，吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機(jī)。
從那時(shí)，我便有意無(wú)意的封閉自己，遠(yuǎn)離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無(wú)從下手。這可急壞了我的父母。
當(dāng)時(shí)，我就如同一具沒(méi)有靈魂得干尸，沒(méi)有活力，生活暗淡。直到我表哥來(lái)，我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”，便下定決心將我挽救過(guò)來(lái)。有一次，他讓我背古詩(shī)，我背的丟三落四。他盯著我說(shuō)：“你到底想不想學(xué)好？”我大聲的說(shuō)：“想�！北砀绾芗で榈恼f(shuō)：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針�！北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。
是��！誰(shuí)不想學(xué)好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦：“是因?yàn)槟銢](méi)有自信，你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩�！庇谑牵夷闷鹫Z(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始忘乎所以地背誦古詩(shī)，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿時(shí)，“做回自己，活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
精彩的作文600字 篇2
1.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
2.文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
3.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
4.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
5.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
6.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
7.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。
8.文章前后連貫形成完整的形象。
9.文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
10.內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
11.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
12.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。
13.文章能過(guò)清新有趣的'語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。
14.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
15.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
16.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
17.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
18.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮
19.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
20.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
精彩的作文600字 篇3
我曾經(jīng)在一個(gè)馬戲團(tuán)里，看到了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演出。那一次，讓在場(chǎng)的所有人都受到了教育，那一次，也讓我永遠(yuǎn)銘記。
一個(gè)馴獸師牽著一大一小兩只猴子來(lái)到了觀眾的面前。那只大猴子似乎是小猴子的媽媽。
馴獸師讓小猴子坐在了單車上，表演騎單車。在場(chǎng)的觀眾都為小猴子歡呼，所有的風(fēng)頭也都讓小猴子出盡了。而猴子?jì)寢寘s被冷落了，她孤零零地蹲在馴獸師腳邊。但眼睛卻死死地盯著小猴子，好像生怕他出什么意外。
可是，不該來(lái)的還是來(lái)了。小猴子的單車失了靈，不管它怎樣擺弄那單車，就是停不下來(lái)。馴獸師好像也沒(méi)了辦法，只能用焦慮的眼光看著小猴子。觀眾們也不覺(jué)發(fā)出了驚呼，為小猴子捏了一把汗。
真希望時(shí)間能夠停下來(lái)，也好救小猴子一把，但是，時(shí)間是停不下來(lái)的，反而走的很快。一眨眼之間，小猴子就飛快的沖向了圍欄，眼看著就要撞上了。我閉上了眼睛，為它默哀，
就在那一剎那，猴子?jì)寢屢匝咐撞患把诙乃俣�，追上小猴子，抱起它就往回跑。也就在那是，單車撞上了圍欄，發(fā)出了“嘭”的一聲巨響，都震到了我的.耳朵。不過(guò)慶幸的是，小猴子沒(méi)有坐在那單車上。
所有觀眾都發(fā)出了雷鳴般的掌聲，吹起了尖銳的口哨聲，有的人甚至還留下了感動(dòng)的淚水。沒(méi)有人不被感動(dòng)。
這是一幅多么動(dòng)人的母子畫(huà)面哪！這里面蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，也蘊(yùn)含著兒子對(duì)母親的依戀，這也讓人們感受到了母愛(ài)的偉大。
這次演出是我看的所有演出中最出色的一次，它也將成為讓我感觸最深的演出。
精彩的作文600字 篇4
閱讀，或許有些人喜歡，但有些人會(huì)為而感到十分厭倦。我以前是一個(gè)不喜歡閱讀的人，但是，自從我親自品味到它的感情色彩時(shí)，我漸漸地因此而愛(ài)上了閱讀。
幼兒時(shí)的我，總被母親逼著讀一些古詩(shī)詞，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙………”哎！看著那些方方正正的字，真想大喊一聲，吐出心中的煩惱。瞧，那時(shí)的我，就是不愛(ài)閱讀。
媽媽常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連我的朋友也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的“開(kāi)卷有益”吧�？墒俏覅s不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的`看法——
我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事！《賣火柴的小女孩》讓我深深地為她傷悲；《魯賓孫漂流記》讓我們從這部小說(shuō)中認(rèn)識(shí)到資本主義原始積累時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)的精神面貌；《名師課堂小學(xué)生500字作文》讓我學(xué)會(huì)該怎么寫(xiě)好作文。
閱讀有喜有悲，讓我懂得人生會(huì)有坎坷不平，酸甜苦辣。
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧。
著名的作家歌德曾是這樣說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。”是啊，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有不停的閱讀，我們才會(huì)取得進(jìn)步，才會(huì)得到與高尚的人談話的機(jī)會(huì)才會(huì)知到這世界上有許多的事實(shí)未知的。總之，閱讀會(huì)成為你的知心朋友，他會(huì)激勵(lì)你，會(huì)告訴你自己的無(wú)知，會(huì)讓你懂得這世界上做人的根本，更會(huì)讓你知道更多名人成長(zhǎng)的故事。
親愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)們，讓我們一起營(yíng)造一片廣闊的藍(lán)天吧！
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