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        • 爭吵作文600字

          時間:2024-02-26 08:40:05 600字作文 我要投稿
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          爭吵作文600字實用3篇

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          爭吵作文600字實用3篇

          爭吵作文600字 篇1

            在我的文具盒里居住著一個大家庭,家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時,他們都相安無事,相處得非常和睦。

            有一天,從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來,他們在比誰的作用最大。鉛筆說:“哼,水筆你有什么了不起?雖然你賣得比我貴,但主人用你寫字錯了的時候,想改也改不了,只能劃掉,把主人的作業(yè)本弄得亂七八糟的,難看死了!”水筆不甘示弱,說:“鉛筆小弟,我沒什么了不起,我只是主人做事的幫手而已,我只知道大人們都喜歡用我,他們在簽重要文件的時候需要我,在簽重要檔案的.時候也需要我,你呢?在重要的場合為什么總見不到你呢?”“我……我……”鉛筆一時說不出話來。這時,橡皮說話了:“你們誰都別說了,主人沒有我,是不能完成作業(yè)的。”

            正在他們爭吵不休時,讀六年級的主人把手伸進文具盒,拿起水筆,正在水筆以為自己又能為主人服務而沾沾自喜時,主人忽然把水筆放下,拿起了鉛筆,又拿起了尺子,在本子上畫起圖形來,不久,一個梯形畫好了,主人正在畫一條高,不知怎么卻畫歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的線擦掉了,重新畫了一次。主人接著拿出了水筆,把這個梯形的面積計算了出來。主人做完作業(yè)后,滿意地把所有的文具收拾到文具盒里,他們在里面還在吵個不停:“我的作用大!”“我重要!”“沒有我就不行!”……這時,文具盒老大出聲了:“其實你們都重要,主人缺了誰都不行!你們能讓我安靜一下嗎?”

            這時,他們好像突然明白了什么,都閉上了嘴。從此,文具盒里再也沒有傳出不和諧的聲音了。

          爭吵作文600字 篇2

            以前,爸爸媽媽就愛吵架,有時為了一件小事,吵得連結婚證都翻了出來,準備離婚,可是到現(xiàn)在也沒離的成。最近,爸媽又吵了一架,詳細經過就聽我來說吧:

            那是一個星期日的中午,我在家做作業(yè),忽然,媽媽推開了門走了進來,我感到很奇怪:媽媽現(xiàn)在應該在店里幫爸爸看店,怎么有空回來呢?于是,我便問媽媽:“媽媽,你現(xiàn)在不在店里幫爸爸看店,回來干什么?”媽媽說:“我回來拿東西!甭犃藡寢尩.話,我沒有再問什么,又開始做作業(yè)了。

            過了一會兒,爸爸打電話讓我去店里幫忙看店,我更奇怪了:媽媽難到不在嗎?我?guī)е蓡栻T著自行車去了店里。

            來到店里,我問爸爸:“媽媽呢?”爸爸生氣的說:“走了!”聽了爸爸的話,我不敢再問。我來到爺爺那里,問爺爺:“爺爺,媽媽呢?”爺爺回答:“走了!薄盀槭裁醋吡?”“和你爸爸吵架了!薄盀槭裁闯臣?”“她不肯你爸爸進貨!边@時,我恍然大悟,我知道媽媽回來是拿東西走的。

            其實,以前也有過這樣的情況,我根本就沒有在意,可是現(xiàn)在,我真的很氣憤,不是替自己氣憤,而是替我那個不滿7個月的弟弟氣憤,弟弟還要媽媽的呵護,還要喝奶,媽媽現(xiàn)在走了,弟弟該怎么辦?我真想說一聲:“媽媽,我恨你,你是一個不負責任的媽媽,你既然生下了弟弟,就應該對他負責,要不然當初就不要生他!”

            就這樣,我和爸爸在一起過了幾天,有一天中午,我驚喜的發(fā)現(xiàn)媽媽回來了,還帶了許多好東西,我才知道他還是關心我們的,于是我在心里悄悄的原諒了她。

            爸爸和媽媽爭吵的事也就這樣不了了之了。

          爭吵作文600字 篇3

            我與媽媽的日常是由許多瑣碎小事和許多爭吵組成的。不過,我們的爭吵不是那種血氣上涌、大吼大叫的爭吵,而是你一句,我?guī)拙,你來我往,如同說相聲一般。我覺得這樣的爭吵已經成為了生活的一種調劑。

            當然,作為一名學生,我與媽媽的爭吵話題常圍繞作業(yè)、考試等內容展開。高二下學期,已是準高三的學生了,作業(yè)常常多如山海,再加上時不時來個課外學習,我常常跟趕鴨子似的忙成一團。學生,一忙就容易煩,我便開始了我的“小和尚念經”,不停地叨叨。然而,聽我“念經”的媽媽通常是輕飄飄地來一句:“作業(yè)多,那你平常就要抓緊時間啊!边@輕盈的一句話如一擊重錘敲打在我的心上。媽媽呀,道理我都懂,可再抓緊時間作業(yè)還是多!平常有平常的作業(yè),假期有假期的.作業(yè),它們共同的特點就是:繁多、煩人!

            通常來看,媽媽說一句,我是至少要辯駁三句的,我已經練就了一邊寫作業(yè)的筆不停,一邊辯駁的思路十分清晰,論證十分有理的功夫,可謂真正做到耳到、心到、口到、手到。但是,我媽媽作為一名語文老師,又豈是等閑之輩?她在我“念經”念累了的空閑時間里反駁我,反駁出了舌戰(zhàn)群雄的氣勢,這“見縫插針”的技巧實在令人拍案叫絕。

            平時我說話時語速比較慢,可是一和媽媽爭吵,我說話就跟按了快進鍵似的,持續(xù)向外輸出,有時甚至使我媽媽啞口無言,但她一閉上嘴,我又感到一陣無趣。或許,這就是一種難逢對手的寂寞吧。

            和媽媽爭吵其實很有趣,是枯燥無味的作業(yè)時間里難得的消遣。希望以后的爭吵也是這種“相聲式”的爭吵,那是我和媽媽日常幸福的調劑。

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