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照片的故事的作文600字【通用8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的照片的故事的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片的故事的作文600字 篇1
這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個(gè)女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽(yáng)光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時(shí)光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級(jí)，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個(gè)甜美溫柔的`女孩，安靜、最喜歡讀書，但卻鬼使神差的和我這個(gè)活潑好動(dòng)的女孩成為閨蜜。
就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一起相約來(lái)到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個(gè)小公園的一角罷了，只不過(guò)游人十分稀少，但那卻是兩個(gè)女孩的天堂。
穿過(guò)一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測(cè)，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長(zhǎng)期無(wú)人打理，兩旁便長(zhǎng)滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過(guò)竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹(shù)參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩(shī)接龍了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來(lái)個(gè)難的，嗯……�！澳菇痖卓諏�(duì)月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著：“不會(huì)！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開(kāi)，欣欣當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我了，我們?cè)诓莸厣献汾s打鬧著，跑累了我們躺在草地上。
“咔擦”我伸開(kāi)手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過(guò)樹(shù)穿花都不及你給的快樂(lè)，如果回憶不動(dòng)人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。
兩年過(guò)去了，哦那片美麗的竹林，那親愛(ài)的小伙伴，那流走的年華，我好想你。
照片的故事的作文600字 篇2
每當(dāng)看到書桌上的六年級(jí)畢業(yè)照，我就久久不能回神，思緒沉浸在記憶長(zhǎng)河中的一朵浪花……
“吱——”“吱——”“吱——”……樹(shù)上的鳴蟬與火辣的陽(yáng)光碰撞出了盛夏獨(dú)特的樂(lè)曲，又是一首夏日送別曲。
同學(xué)們個(gè)個(gè)理頭苦讀，絲毫沒(méi)有被盛夏的悶熱影響。仔細(xì)一看，穿的五顏六色，頭發(fā)也梳得整整齊齊，我也不例外。班頭突然拍了拍手，班級(jí)靜了下來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，等待著老師的`一聲令下：“站體育列隊(duì)，下去照畢業(yè)照!”一個(gè)個(gè)像離弦之箭射向操場(chǎng)。我匆匆跑下去，太陽(yáng)還是那么毒，風(fēng)還是那么熱，我的心底卻染上了一抹清涼。
站好了隊(duì)，瞄了瞄，前面有五個(gè)班，只能耐心等待。突然不知誰(shuí)的一句“各位同志，以后要保重啊!”還發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。同學(xué)們都被這句話傳染，互相告別，相互擁抱，“下輩子還做好同學(xué)”的話讓我們舍不得離別，不想說(shuō)“拜拜”。我們的心頭都濕潤(rùn)了�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)“生離死別”的場(chǎng)面，不覺(jué)啞然失笑。
終于說(shuō)完了很長(zhǎng)的依依不舍，想記下這美好瞬間的感受愈發(fā)的濃烈了。“六六班，來(lái)照相�！蔽覀兛焖偬ど狭颂蓦A，老師們坐在第一排，我們站在后四排。攝影師抱著他那沉重的相機(jī)，蹲在地上，對(duì)我們說(shuō):“三、二、一，茄子!”我沒(méi)有笑出來(lái)，那個(gè)時(shí)候我的臉己經(jīng)癱了,苦瓜著臉，可能里因?yàn)檫�沒(méi)有走出剛才悲傷的氛圍吧!
三天之后，我便收到了畢業(yè)照；總體來(lái)說(shuō)，我還沒(méi)被照“殘”!但同學(xué)們總愛(ài)拿我的“苦瓜臉”捉弄我，接著一陣笑語(yǔ)久久回蕩在教室……
照片記載了我的回憶，懷念往事，常�？粗路鹩只氐搅诉^(guò)去——一幅幅，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
照片的故事的作文600字 篇3
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子，其中一個(gè)便是我，另外三個(gè)是我的朋友。這張照片從何而來(lái)？那還得從去年說(shuō)起。
去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切，我都覺(jué)得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清啊！那山，多秀��！看著，看著，我心里直癢癢的，好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀！
傍晚，外婆家來(lái)了三個(gè)鄰居，個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T邊望著我笑，我連忙讓她們進(jìn)來(lái)，不久我們便熟悉了。
第二天，我們?nèi)ヅ郎�。爬到半山腰時(shí)，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對(duì)他們說(shuō)：“我們回去吧�！碧m蘭笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么了？窩囊廢，爬不動(dòng)了？”聽(tīng)到“窩囊廢”這三個(gè)字，我一下子火了，便不理她們，一個(gè)人下山去了。
晚上，蘭蘭低著頭來(lái)找我：“今天是我不對(duì)，我不應(yīng)該笑話你。”聽(tīng)了這句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說(shuō)句什么，可一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。其實(shí)，我心里想的是：今早那件事，主要過(guò)錯(cuò)在于我，我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了，怎能怪他們呢？后來(lái)，我們又爬過(guò)幾座山，在她們的幫助下，我爬上了山頂。從那時(shí)起，我明白了寬以待人是多么重要。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去了，蘭蘭她們聽(tīng)說(shuō)我要回城里上學(xué)，都依依不舍，于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看著這張照片，就會(huì)想起過(guò)去的一幕幕�？粗齻兊�.樣子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“何璐，今年暑假再來(lái)和我們一起玩，一起爬山！”我想，會(huì)的，暑假的時(shí)候，我一定會(huì)再去找她們。
照片的故事的作文600字 篇4
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧！他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)�；瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開(kāi)封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測(cè)歷史，更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的`心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
照片的故事的作文600字 篇5
一只石頭海龜上面，坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她五歲左右的樣子，留著可愛(ài)的娃娃發(fā)型，身穿紫色的吊帶背心、米色的褲子，正騎在大海龜上面，雙手摟著大海龜?shù)牟弊樱髲堉彀�，哈哈大笑呢。這是我影集里最珍貴的一張照片。
記得那是三年前的一個(gè)星期天，媽媽決定要帶我去曲江海洋館。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，終于可以看到海豚表演了！
那天陽(yáng)光明媚，我迫不及待地催促媽媽快帶我去海洋館。一進(jìn)大門，我就被美麗的海底世界吸引了。我先看的是海豚表演，海豚縱身一躍就跳出了一條完美的弧線，然后，它又給我們表演鉆圈，它可以一口氣連續(xù)鉆幾個(gè)圈，它濺起的水花很大，都把我淋濕了。接著出場(chǎng)的是海獅，它長(zhǎng)得胖乎乎的，長(zhǎng)著兩撇可愛(ài)的小胡子，它給我們表演頂球、投籃。別看它長(zhǎng)得笨拙，頂球的技術(shù)可是一流的，五彩的皮球頂在它萌萌的鼻子上，滴溜溜地旋轉(zhuǎn)。它還可以用球投籃呢！它頂起一個(gè)球，脖子往前一伸，球就進(jìn)到籃筐里去了。大家給他們精彩的表演鼓掌時(shí)，它竟然會(huì)用兩個(gè)后鰭也高興地給自己鼓掌。
我們又看了許多品種的魚，有傳說(shuō)中的'魔鬼魚、身子透明的玻璃魚、五顏六色的孔雀魚……品種很多。
最讓我驚訝的是居然有人敢和鯊魚在一起嬉耍，難道他不怕被鯊魚吃掉嗎？真是一幅和諧的人鯊戲水圖。我們還看見(jiàn)了“美人魚”，我想：哇塞！世界上真的有美人魚呀！最后我才知道，原來(lái)那是人假扮的。
時(shí)間過(guò)得很快，我不得不離開(kāi)海洋館了。正在我戀戀不舍時(shí)，我看見(jiàn)了這只石頭海龜，于是，我興奮地騎上去，讓媽媽給我照照片，就這樣，我留下了這張照片。
當(dāng)我每次看到這張照片的時(shí)候，那快樂(lè)的景象便浮現(xiàn)在我的眼前，它永遠(yuǎn)記載著我美好的回憶。
照片的故事的作文600字 篇6
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的.，每當(dāng)我看到它，一種歡樂(lè)在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場(chǎng)玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來(lái)，我猛地低下頭一看，哦！原來(lái)是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說(shuō)：“小東西！不想活了，竟敢咬我�！蔽揖o握拳頭正要猛揍它時(shí)，只見(jiàn)它“大剪刀”松開(kāi)了我的腳，并不斷地夾來(lái)夾去，仿佛在說(shuō)：“小朋友饒命、饒命，請(qǐng)饒了我吧！”這聲音似乎很清脆�！昂冒�！”我把拳頭縮了回來(lái)，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說(shuō)邊玩，正盡興時(shí)，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來(lái)逗我了�！蔽伊⒖套チ艘恢�，只見(jiàn)它搖著兩條長(zhǎng)須，“多有趣的小蝦��！”。我正跟姐姐說(shuō)好把它帶回家，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會(huì)傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我就和它合個(gè)影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過(guò)頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來(lái)，別提有多快樂(lè)。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會(huì)忍不住笑了起來(lái)。
照片的故事的作文600字 篇7
我的床頭擺著一張我射箭的照片，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我便會(huì)穿梭在時(shí)光中，來(lái)到那段記憶里。
那一年五一小長(zhǎng)假，我又來(lái)到了奶奶家。奶奶住在一個(gè)山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山綠了，水暖了，花紅了，山林里到處生機(jī)盎然。瞧！蠟樹(shù)也已經(jīng)緩緩蘇醒，它們已經(jīng)抽出嫩條了�？吹脚D樹(shù)的時(shí)候，爸爸說(shuō)要給我做一張弓。于是我就懷著一顆好奇的心，跟著爸爸去了樹(shù)林。
我們穿梭在蠟?zāi)玖掷�，爸爸邊走邊說(shuō)：我們要選一個(gè)柔韌性很高的蠟樹(shù)枝條。爸爸抓過(guò)來(lái)一個(gè)嫩枝看一看，摸了摸，然后搖了搖頭，松開(kāi)了手。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的精挑細(xì)選，一個(gè)嫩條終于審核通過(guò)了。我們回到家之后，爸爸首先用小刀把枝條修整的光滑圓潤(rùn)。然后把枝條弄成彎月型，在準(zhǔn)備系弓弦的地方刻一個(gè)小的凹口。最后用一根繩子拴在枝條兩端�？匆患赖墓妥龀闪�。我立馬把弓拿了過(guò)來(lái)，對(duì)著它左瞧右看，越看越喜歡。對(duì)這張弓已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
爸爸看著我玩弓的'樣子，露出了微笑。爸爸說(shuō)：爸爸小時(shí)候可沒(méi)有像變形金剛啊，喜羊羊啊，這樣的玩具。大多數(shù)的玩具都是自己做出來(lái)的，比如柳哨、木頭槍爸爸還在滔滔不絕地講他兒時(shí)玩樂(lè)的經(jīng)歷時(shí)。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便開(kāi)始教我射箭。首先把弓拉滿，這樣可以防止箭剛射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭頭進(jìn)行瞄準(zhǔn)，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最遠(yuǎn)射程居然能達(dá)到十米。而且射的又快又準(zhǔn)又有力。我都能把掛在樹(shù)枝上的牌子射下來(lái)了，這弓可真厲害呀！這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我必定泡在射箭里了。
雖然爸爸做的這張弓并不是什么的名家名作。但是它承載著父親對(duì)我的愛(ài)，父親每刻一刀，都蘊(yùn)含著自己對(duì)兒子的關(guān)懷，我要好好的珍藏著這張弓，珍藏著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
照片的故事的作文600字 篇8
翻開(kāi)爸爸的相冊(cè)，一張泛黃的照片引起了我的注意，這是爸爸和他大學(xué)同學(xué)的一張合影，照片中的爸爸年輕而又帥氣，頭發(fā)也十分茂密。但現(xiàn)在的他已步入中年，頭發(fā)也漸漸稀疏了，臉上也有了些歲月的痕跡，他十分想念他的大學(xué)時(shí)光，但這些已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以他常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，像他那樣享受美好的大學(xué)時(shí)光。當(dāng)他再次看到這張照片的時(shí)候，從他臉上依然可以看到對(duì)往事的眷戀。
上個(gè)世紀(jì)九十年代末，爸爸考入了六安的皖西聯(lián)合大學(xué)，據(jù)他說(shuō)那時(shí)考上大學(xué)并不容易。這張照片是他在大學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)照的，反映的是他們?cè)诖髮W(xué)附近的青年公園里游玩的場(chǎng)景，他們停留在一個(gè)長(zhǎng)廊下面，欣賞著眼前的美景，爸爸位于正中間，和他的大學(xué)同學(xué)一起交談著什么，仿佛在思考著未來(lái)的路該怎么走?他們的笑容被記錄在了這張照片中，雖然已經(jīng)微微泛黃，卻記載著他們美好的`青春時(shí)光。
爸爸經(jīng)常和我說(shuō)起大學(xué)生活是人的一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那里，可以學(xué)到立身社會(huì)的知識(shí)和本領(lǐng)，還可以結(jié)交到很多良師益友，所以在他的眼中，大學(xué)生活成了他最美好的回憶。
現(xiàn)在，他們?cè)诿磕甑奈逡换蚴恍￠L(zhǎng)假都要舉行一次聚會(huì)，在聚會(huì)上，他們一起喝酒敘舊，家長(zhǎng)里短，但是爸爸的酒量一直不行，但在這種場(chǎng)合他也破例多喝了幾杯，這正印證了那句話“酒逢知己千杯少”。從爸爸的這種為人處事中發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)特別重感情的人。
這張老照片背后是爸爸大學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活寫照，雖然短暫，但令人難以忘懷。我看到這張照片后，也對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。因此我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)，和爸爸一樣，享受大學(xué)生活的快樂(lè)與美好。
一張老照片，讓我深思許久，也許若干年后，當(dāng)我回想起我的大學(xué)生活時(shí)，也可以與我的孩子講訴我的故事，讓他也懂得學(xué)會(huì)珍惜。
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