- 相關(guān)推薦
昆蟲(chóng)作文600字[范例3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的昆蟲(chóng)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)作文600字 篇1
星期天,我在書架上翻書時(shí),偶然看見(jiàn)了《昆蟲(chóng)記》這本書,我想查找資料,又一次翻開(kāi)了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲(chóng)的。
但我打開(kāi)后,我被書中的一切吸引住,我滿懷興趣和好奇心地讀起來(lái),從前言中我了解到《昆蟲(chóng)記》又洋洋十卷之多,翻譯成中文有兩百多萬(wàn)字,從理論和科普意義上說(shuō),《昆蟲(chóng)記》算得上是一部生物學(xué)著作,然而從作者的生動(dòng)敘述,語(yǔ)言細(xì)膩描寫和豐富獨(dú)特的想象力上來(lái)說(shuō),它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多,比如:黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事,虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。
在這本書中,我最喜歡的內(nèi)容還是”松毛蟲(chóng)的故事”。故事中的松毛蟲(chóng)都很有集體主義精神,在一只松毛蟲(chóng)結(jié)網(wǎng)時(shí),別的松毛蟲(chóng)不會(huì)只顧自己的窩,如果它看見(jiàn)前面有同類在織網(wǎng),一定會(huì)拔刀相助,跟著前面的松毛蟲(chóng)一同吐絲,領(lǐng)頭的'松毛蟲(chóng)此事任務(wù)都很重,它要一邊探路一面吐絲,比如一隊(duì)松毛蟲(chóng)圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng),他們就會(huì)一只跟著一只,排著整齊的隊(duì)伍,可能偶爾會(huì)有幾只走出來(lái),但那是很少的……。
讀了這本《昆蟲(chóng)記》后,我真是受益匪淺,啟發(fā)很大。我覺(jué)得法布爾能天天觀察,時(shí)時(shí)觀察,不怕辛苦,不懼怕困難,通過(guò)自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲(chóng)記》,他改變了許多人的錯(cuò)誤看法,這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研,勇于探索實(shí)踐的精神,遇到問(wèn)題一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,只有這樣,才能不斷提高自己得科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后才能更好地為國(guó)家建設(shè)服務(wù)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇2
一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī);
一部令世人贊嘆的巨作;
一部永遠(yuǎn)也解讀不盡的書。
有著“昆蟲(chóng)之父”美譽(yù)的布法爾所著的《昆蟲(chóng)記》,是一部解讀大自然奧妙的書。
首先,從作者的立意來(lái)看,很新穎。昆蟲(chóng),在我們?nèi)祟惪磥?lái),太微不足道,沒(méi)有什么值得人仔細(xì)研究,然而,布法爾卻用他一生的光陰來(lái)研究昆蟲(chóng),可以稱得上是一個(gè)“奇跡”。
其次,從作者的寫作角度來(lái)看,他把對(duì)動(dòng)物的獵食、脫變、生長(zhǎng)、建窩……觀察得細(xì)微入致。他把每一個(gè)動(dòng)物的習(xí)性記載得十分詳細(xì),真不愧是昆蟲(chóng)界的“維吉爾”。
在他所寫的每一篇文章里,都滲透著人文關(guān)懷。蟬,路人皆知,他是一個(gè)十惡不赦的`昆蟲(chóng)。他吸食樹(shù)汁來(lái)活命。大家肯定聽(tīng)過(guò)這樣一則小寓言!罢麄(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,終日唱歌。而螞蟻卻忙著儲(chǔ)藏糧食。冬天來(lái)了,蟬被饑餓所驅(qū),只有跑到螞蟻家接糧食,結(jié)果遭到了拒絕。驕傲的螞蟻問(wèn):”你夏天沒(méi)什么不收集糧食?”蟬回答說(shuō):“我在唱歌!蔽浵伜敛豢蜌獾恼f(shuō):“好啊,那你現(xiàn)在可以跳舞了!比缓缶筒焕硭。而布法爾的書里去是這樣寫道,蟬不是乞丐,雖然他需要鄰居們的照顧。蟬的幼蟲(chóng)從泥土里爬出來(lái),在長(zhǎng)成蟬的過(guò)程中要經(jīng)過(guò)千難險(xiǎn)阻,他要么是被螞蟻吃掉,要么就是活活餓死。在他吸食樹(shù)汁時(shí),常常會(huì)遭到螞蟻、黃蜂、蒼蠅……的掠奪?梢(jiàn)聽(tīng)別人的一面之詞,去實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。
在《昆蟲(chóng)記》里,布法爾把昆蟲(chóng)很形象的比作人來(lái)看。他把人類世界的語(yǔ)言、動(dòng)作充分地體現(xiàn)在昆蟲(chóng)世界,昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。布法爾以昆蟲(chóng)的本性來(lái)反映社會(huì)人生。
布法爾用他一生的精力和心血所編寫出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》讓世人懂得這樣一個(gè)道理:在這個(gè)世界里,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有我們?nèi)祟惾プ鹬卮笞匀唬プ鹬剡@些小動(dòng)物,我們的世界才會(huì)更加美好,更加其樂(lè)融融!
昆蟲(chóng)作文600字 篇3
《昆蟲(chóng)記》這本書使我十分著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧妙!讓我知道了蟬是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球的等等各種昆蟲(chóng)的世界。
第一次讀昆蟲(chóng)記是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),它就已經(jīng)深深吸引了我繼續(xù)閱讀下去的欲望。這是一部描述昆蟲(chóng)們聲譽(yù)、老做起、狩獵和死亡的科普讀物,這是一本多么奇異、有趣的故事啊!螳螂是一種十分兇殘的昆蟲(chóng),然而在它的生命初期,也可能會(huì)犧牲在個(gè)頭比它小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,大概也沒(méi)有一個(gè)畫家能畫出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。這生動(dòng)有趣的內(nèi)容使我浮想翩翩,看著看著,這些動(dòng)物們的生活漸漸的清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不讓環(huán)境受到污染,那么,這些動(dòng)物是不是永遠(yuǎn)存在呢?這一次的閱讀,它為我打開(kāi)了全新的一扇門。
當(dāng)我又再一次閱讀《昆蟲(chóng)記》這本書時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推測(cè)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程,孔雀蛾的`遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò).....一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的工作作風(fēng),這一切,讓我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。我明白了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),也感受到了作者寫作的獨(dú)具匠心和觀察的細(xì)致入微。
《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書。我想無(wú)論是誰(shuí),也要認(rèn)真地讀讀《昆蟲(chóng)記》,都會(huì)受益匪淺。
【昆蟲(chóng)作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:昆蟲(chóng)04-12
昆蟲(chóng)初中作文04-11
昆蟲(chóng)小學(xué)作文10-05
昆蟲(chóng)作文400字07-01
昆蟲(chóng)作文500字07-01
昆蟲(chóng)作文600字07-01
昆蟲(chóng)的作文350字06-30
昆蟲(chóng)的話題作文11-18
昆蟲(chóng)作文600字07-25