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我發(fā)現(xiàn)作文600字【必備3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的.分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。作文
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
小時候，我常�？磱寢屪鲲垼窍銍妵姷拿罪�，真讓我垂涎三尺。媽媽用高壓鍋?zhàn)鲲�，做得又快又好，讓我對高壓鍋的原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前，我們家用普通鍋?zhàn)鲲�，總是要等好長一段時間。后來，我查找資料，終于發(fā)現(xiàn)了高壓鍋的秘密。
為什么高壓鍋?zhàn)鲲埍绕胀ㄥ伩欤窟@比水的沸點(diǎn)有關(guān)。
用普通鍋?zhàn)鲲�，得先把水燒開，溫度達(dá)到1000C左右，然后在這一溫度燜一段時間，才能把飯煮熟�；馃_以后，它的內(nèi)部和表面上同時發(fā)生劇烈的汽化，這種現(xiàn)象叫做沸騰。水沸騰時的溫度叫做水的沸點(diǎn)。
如果鍋里的溫度能高于1000C，做飯所用的時間就大大縮短。但是，普通鍋無法再提高溫度，因?yàn)樗序v后再加熱，只能加快水的汽化，不可能升高水的溫度。所以，只有提高水的沸點(diǎn)，才能達(dá)到提高鍋內(nèi)溫度的目的。
怎樣提高水的沸點(diǎn)呢？
先做個實(shí)驗(yàn)：在燒瓶中盛半瓶水，用一只插有玻璃管和溫度計(jì)的塞子塞緊瓶口，再用一段橡皮管和一個小氣筒連接。
用灑精燈給燒瓶加熱，可以從溫度計(jì)上看到，當(dāng)接近1000C時，瓶里的水沸騰了。此后即使再加熱，溫度不再上升。然后用力壓氣壓氣筒的活塞，適當(dāng)增大瓶里的'壓強(qiáng)，并繼續(xù)加熱。我們會看到沸騰停止，水的溫度又開始升高。這說明，水的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而升高。
高壓鍋就是根據(jù)這個原理制造的。它用特別的膠圈密封，不讓鍋內(nèi)蒸氣跑掉。因此，在加熱過程中蒸氣壓強(qiáng)不斷增大，提高了水的沸點(diǎn)。家庭常用的高壓鍋內(nèi)蒸氣壓強(qiáng)能達(dá)到1。3個大氣壓，鍋內(nèi)水沸騰的溫度可達(dá)到1080C左右，所以做飯快，省時省燃料。
世界上第一只高壓鍋是1681年發(fā)明的，發(fā)明人是法國醫(yī)生兼物理學(xué)家和機(jī)械師丹尼斯·帕平。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
朋友曾在生口時送我一盆花，那花兒實(shí)在是菩通至極，既不美麗，又無花兒，自然無法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽臺上的角落里，任它自生自滅，因?yàn)槲艺J(rèn)為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護(hù)。
兒個月后的一天。我獨(dú)自一人在書房里讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續(xù)續(xù)，飄來，散去，又飄來，再散去，清清的，淡淡的，讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭，呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽臺那個角落里經(jīng)歷了風(fēng)吹、口曬與雨淋，使本來就其貌不揚(yáng)的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強(qiáng)地活著，而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來這是它與生命在做最后的抗?fàn)幇?
它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有櫻花的賞心悅目，沒有郁金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝钡缴?最后一刻也不停止拼搏。
剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個人一生的價值并不在于他這一生取得了多少成就，而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不輕言放棄�；钜簧簧�，這才是充實(shí)的生命，真實(shí)的生命。在以后的口子里，生活給予我的磨難仍然很多，每當(dāng)我氣餒灰心時，一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機(jī)會。我會不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。
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