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眼淚作文600字大全5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的眼淚作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
眼淚作文600字 篇1
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因?yàn)�，我不再相信眼淚……
窗外，枯黃的樹葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停，便落在地上，聚集在樹根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時(shí)的我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對(duì)自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。
“笨死了，一個(gè)音總是彈不好�！蹦且痪淝�，不知聽(tīng)老師彈了多少遍，卻總是將那個(gè)音按錯(cuò)。眼淚似斷了線的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的`角落——我想靜靜。
低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來(lái)。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒(méi)有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時(shí)，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個(gè)想法擠進(jìn)腦海：放棄！
“什么？不可能！”老師聽(tīng)了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火。“為什么？”我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，淚水似決堤的海……老師站立在一旁，擰著眉頭，看著我。突然發(fā)現(xiàn)，他好高，好可怕。待我稍稍平復(fù)了心情，他終于開口了：“哭，不能解決問(wèn)題；放棄，更是懦弱的表現(xiàn)！沒(méi)有人會(huì)因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復(fù)著老師的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我重新抱起琴，反復(fù)琢磨與練習(xí)那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落，不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著。因?yàn)�，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……
眼淚作文600字 篇2
在一條美麗的小溪里，生活著很多很多魚，有花白的，潔白的，黑白的……
有一天，小魚紅紅問(wèn)大魚：“媽媽，同伴說(shuō)魚餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了，最后的一滴眼淚。同伴說(shuō)的對(duì)嗎？”大魚回答：“孩子，不是這個(gè)樣子的。魚餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，你要是一咬，那個(gè)鉤子一釣，你就見(jiàn)不到媽媽了，會(huì)被人無(wú)情地吃掉，知道了么？千萬(wàn)不可以去吃啊！”
過(guò)了幾天，大魚送紅紅去“魚兒知識(shí)學(xué)校”學(xué)習(xí)知識(shí)。紅紅不愿意去，大魚硬拉硬拽把她送來(lái)了。上課了，紅紅的旁邊來(lái)了一個(gè)叫希希的小魚，也是來(lái)學(xué)習(xí)的。紅紅上課不專心聽(tīng)講，老是做小動(dòng)作。后來(lái)，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學(xué)校。去了游樂(lè)場(chǎng)，玩過(guò)山車，海盜船……
她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話，不能吃魚餌。她想：就吃一口，一小口，不會(huì)有事的吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！她游回家了。
星期天，紅紅和小伙伴到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩。玩到下午才回家，她沒(méi)游兩下就累了，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)魚餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒(méi)被釣起來(lái)？
小魚紅紅長(zhǎng)大了，變成了大魚，也有了自己的孩子。
在陽(yáng)光明媚的.一天，小魚問(wèn)大魚：“媽媽，伙伴說(shuō)：魚餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險(xiǎn)的東西，我要是一咬，那個(gè)鉤子一鉤，我就見(jiàn)不到你了，會(huì)被人無(wú)情地吃掉。同伴說(shuō)的對(duì)嗎？”大魚回答：“你同伴說(shuō)的不對(duì)，魚餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了。你媽媽我就吃過(guò)兩次呢！”說(shuō)完，旁邊出現(xiàn)了魚餌，大魚說(shuō)：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”
大魚狠狠的咬下去，啊，被釣起來(lái)了！在最后一刻，大魚叮囑小魚：“孩子，記住，你同伴說(shuō)的是對(duì)的！”
大魚落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。
眼淚作文600字 篇3
俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！笔前�，也許每次的重逢就是為了長(zhǎng)久的離別。
新年過(guò)去了，這也是我將要與爸爸媽媽分離的預(yù)兆了。我不曉得這樣的場(chǎng)景有過(guò)多少次，我更不知道自己已經(jīng)難過(guò)了多少回！
我依然清楚地記得，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，依稀看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在父母的陪同下，從我身邊騎著自行車呼嘯而過(guò)。那呼嘯聲是他們幸�？鞓�(lè)的吶喊嗎？然而這一聲在我卻是敏感的傷心，我多么希望開學(xué)的第一天，我的父母也能和我一同去學(xué)校，幫我送送被子，和我的老師交流一下，可是我的爸爸媽媽走了，踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲(chǔ)存已久的眼淚，嚴(yán)寒的正月我的心有許多的失落，可臉上的這點(diǎn)淚卻分明又給了我一絲溫暖。
不經(jīng)意抹去臉上的淚水，我的思緒又回到了那天晚上！
還記得爸爸媽媽走的'前天晚上，我躲在被窩里痛痛快快地哭了一場(chǎng)，淚水浸透了被角，打在了枕頭上，但是我并沒(méi)有哭出聲音，我只有哽咽，只是靜靜的流淚。在我意識(shí)朦朧中我看見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)到了我的臥室，我感覺(jué)到了爸爸給我蓋被子的溫度；我聽(tīng)到了爸爸媽媽關(guān)于再苦再累也要供孩子好好上學(xué)的對(duì)話；我看見(jiàn)了媽媽舍不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛(ài)我們，所以他們?cè)谕獯蚱�，他們的心愿就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢�？粗菬釡I，我的心底激起一股股暖流！當(dāng)時(shí)我的心里在流淚，我想我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓父母失望。
第二天，我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站，那時(shí)，我沒(méi)有哭。現(xiàn)在看著同學(xué)在父母的陪同下去學(xué)校，很羨慕，更想爸媽！淚流在臉上，有絲絲溫暖，我想那是父母愛(ài)我，我想父母的真情吧！
眼淚作文600字 篇4
回家待了兩天，心情起伏不定，總的來(lái)說(shuō)還是溫暖的。強(qiáng)烈的某種情愫在無(wú)限滋長(zhǎng)，那便是愛(ài)了吧。發(fā)現(xiàn)自己好愛(ài)好愛(ài)我的家人，奶奶，爺爺，爸爸媽媽，妹妹，姑媽，姐姐......
他們的所有亦影響著我的所有.腦子像過(guò)電影般一段一段的重復(fù)著家里我們所經(jīng)歷的一卻，開心，感動(dòng)，憂傷，無(wú)奈，眼淚......
因?yàn)槟欠輴?ài)，讓我們跨過(guò)了劉家的幾個(gè)家庭的.跌跌撞撞，大起大落，家家有本難念的經(jīng)，亦是如此。一家之主的爺爺以他傳統(tǒng)卻頑固的姿態(tài)全力支撐起這個(gè)家，他是神，是救世主，我們愛(ài)他，就像他愛(ài)我們一樣。和他隔了幾十個(gè)年頭，亦想法有隔河不足為奇的，難免像兩個(gè)小小孩子樣子似的為堅(jiān)守自己的立場(chǎng)而爭(zhēng)辯不休，很有趣的組合，但我亦是崇拜他的，他的醫(yī)術(shù)，即使七老八十了，還能把中醫(yī)歌訣倒背如流，還有他的那份勤奮與堅(jiān)持，與我們這些八十年代的享樂(lè)思想相比偉大的讓我們羞愧難當(dāng)。
這次我回家，他感冒了，咳嗽，虛弱的樣子讓人心疼，摸了摸他沒(méi)有刮干凈的胡子，逗他，希望他快點(diǎn)好起來(lái)。小時(shí)候他總愛(ài)親我的小臉，他那胡子扎的臉好痛，硬是反抗逃離.現(xiàn)在想想好好笑.
他的憔悴還有一個(gè)原因，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)。爺爺夢(mèng)到自己在上幼兒園，按說(shuō)是個(gè)很好的夢(mèng)，返老還童，但后來(lái)他去朋友家吃宴席，和同座的人說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)，卻被一無(wú)知的老頭解夢(mèng)說(shuō)要家人為他準(zhǔn)備后事，第二天他便感冒，這事亦記在心，悲從中來(lái).
有時(shí)候好怕，好怕來(lái)不及報(bào)答他給我的所有，現(xiàn)在亦沒(méi)有能力來(lái)報(bào)答，只能默默祈禱，他能安好.
眼淚作文600字 篇5
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來(lái)到的哭上聲并沒(méi)有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的`我打著的是永遠(yuǎn)沒(méi)人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過(guò)往的車輛，一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)著一些安慰的話語(yǔ)，一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真，一遍又一遍地盼著下雨，盼著有彩虹掛出，盼望著見(jiàn)到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見(jiàn)夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我，老爸在一邊大聲地斥到：“這算什么？為什么這么簡(jiǎn)單你做不到？為什么？ ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換來(lái)的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只是記憶中的枕邊沒(méi)有眼淚。
忘記了在何年何月，太姥離開了還未長(zhǎng)大的我，親戚們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒(méi)有悲傷；幾年后，姥姥也走了，從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒(méi)有流淚，一道看不見(jiàn)的線把我們輕輕隔開，我流不出淚來(lái)。
于是，有人說(shuō)我心狠。
只因?yàn)槲也涣鳒I。我想，我沒(méi)有眼淚，起碼，在那個(gè)天真的年代，可誰(shuí)又能真的一輩子沒(méi)有眼淚？
后來(lái)，我上學(xué)了，結(jié)束了無(wú)憂的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然間，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是，我學(xué)會(huì)了只流淚而不出聲的本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離我而去了。
沒(méi)有雨的天不一定晴朗，沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè)。記憶的畫面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。
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