朋友作文600字【集錦3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的朋友作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

朋友作文600字 篇1

　　我有個最特別的美友敵，這就是我最愛的媽媽。媽媽生成有一頭漆黑舒曲的長領(lǐng)像波浪一樣可美麗了。她的皮膚皂文的，大大的眼睛，高高的鼻子，像花瓣一樣的嘴唇，在我心中媽媽是最美的。

　　記得在我三歲時，媽媽就常對我說：“我們倆是最好的朋友”。媽媽性情隨和，擅結(jié)己意，似乎小孩子一樣。我最愛好和媽媽一塊玩游戲了，每該我們在家里閑著沒事干的.時候，我就學(xué)媽媽玩和小朋友一起玩功的游戲，每次我們都玩得樂此不疲。

　　媽媽每次到學(xué)校接我，皆把我的書包接從前腹在肩上，然后拿好吃的貨色給我吃，就這樣我和媽媽手牽著手，邊吃邊走著回家，一邊走還一邊說著一些乏味的事，說到開心處，還哈哈大笑。

　　一地下晝，我在學(xué)校排練跳舞到六點才抬學(xué)，媽媽也和平常一樣五點就到教校門心等我了，我沒來時，望到媽媽神色蒼紅，謙頭大汗的站在門口，我立刻跑到媽媽跟前，說：“媽媽，你怎么了，不舒暢嗎？”媽媽微啼著說：“我沒事。”正說著爸爸開車去接我們了，咱們坐上車，在車上媽媽才說下戰(zhàn)書來接我時就不舒服了，但媽媽替了能保險的交到我，始終忍著。我聽了媽媽的話，眼眶面濕淋淋的。不一會車到家門口，我扶著媽媽下車歸到野里，趕快讓媽媽臥下勞動，而后倒了杯暖水遞給媽媽，說：“媽媽您先喝點水，再吃點藥吧！”媽媽對我說：“謝謝你！”我說：“媽媽我們是互相干心的賴冤家嘛，不必謝�！眿寢岦c拍板，紅潤的臉上含出了幸福的微笑。

　　媽媽從生涯上處處的關(guān)懷、愛惜我讓爾健康成長，她使我理解了良多常識和情理，她固然是我的媽媽，但她跟我像佳敵人一樣相處，一起啟口，一伏游戲、一訖成長。媽媽是我最特殊的惡友人我愛我敬愛的媽媽！

朋友作文600字 篇2

　　如果一個人太愛干凈，人們稱之為“潔癖癥”了；如果一個人太講秩序，那就變成“強迫癥”了。而在我們班，就有一位既有“潔癖癥”，又有“強迫癥”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

　　她的眼睛大大的，皮膚雖然不算白，但那是健康的小麥色，還有一頭讓女生人人都羨慕的頭發(fā)。她是射手座的，按理來說，射手座的人應(yīng)該是大大咧咧的，做事馬馬虎虎的，可她正好相反，物品整整齊齊，做事一絲不茍。

　　說起她那人人羨慕的頭發(fā)，要多虧了她的“潔癖癥”。據(jù)說，她的頭發(fā)無論春夏秋冬，都是兩天洗一次，而且，她昨天剛洗的頭發(fā)，如果今天淋到了一滴雨點兒，她回家一定會重洗一次，所以她的頭發(fā)肯定是香飄飄的，而且很順，就如上等絲綢一般，一摸到底，從不打結(jié)。我曾向她討要秘方，她說除了洗的勤，還要每天晚上梳梳順，這是她睡前的標準動作。聽起來容易，但堅持做起來難啊！我只堅持了幾個晚上，而她卻一直堅持著，這一點讓我很是佩服。

　　她所有的物件都擺放十分整潔，她個人的領(lǐng)域“神圣不可侵犯”，這就是她的`“強迫癥”。看看她的書包，從高到矮，排列地十分整齊，就如同嶄新的樓梯一般。再看我的書包，雜亂無章，我的臉“唰”地紅了，哎，真是沒有對比就沒有傷害��！還有她從不允許別人坐她的位置，如果有人觸犯了她的底線，她就會把那個人拎起來一陣狂打，打得那人連連求饒，她才肯罷休。瞧，“強迫癥”的力量是不是很大啊。

　　這就是我的好朋友小晗，一個集“潔癖癥”和“強迫癥”于一身的常常令人羨慕的漂亮小女生。

朋友作文600字 篇3

　　看到標題，你一定會想：一個形影不離的朋友？他是一個人嗎？他會是誰呢？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，這個形影不離的朋友就是——一本我喜愛的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍�我最喜歡的一本書名字叫做《故事作文》。

　　如果你問我《故事作文》里最吸引我的內(nèi)容是什么？我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡里面的兩大塊內(nèi)容——‘連環(huán)畫故事’和‘開心一笑’”。

　　每次學(xué)校里訂閱少兒讀物時，我一定會在《故事作文》這本書后面的框框上打上一個勾。這本書要在每個月的1日才會出版，可是等得我花兒都謝了哦！班里發(fā)了我訂閱的《故事作文》之后，我便會迫不及待地打開書，津津有味地看著新內(nèi)容�！邦}目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模擬練習(xí)，“只要把自己想說的，清晰、簡短地表達出來就行了�！�

　　學(xué)而思高考研究中心的.王乃中老師談到，“微作文”大致可分為應(yīng)用型、議論型和場景描寫型三種，“20xx年的‘微作文’應(yīng)該是應(yīng)用型”。他解釋，議論型很像閱讀延伸題，考生都做過類似的練習(xí)。而場景描寫型，已在北京中考新題型中有所體現(xiàn)，高考再出的話有重復(fù)之感。

　　王乃中進一步分析，“微作文”出緊貼日常生活的應(yīng)用文，可能性更大，“比如感謝信和通知等”。如果出應(yīng)用文，可能跟日常生活的某個片段有關(guān)。如家庭生活或校園生活等，“肯定得緊貼其中之一”。因此，考生對生活的一些觀察和想法，是準備“微作文”的重點，“跟社會熱點關(guān)系不大”。

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