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        • 記憶作文600字

          時(shí)間:2024-10-30 11:45:59 600字作文 我要投稿
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          記憶作文600字

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的記憶作文600字3篇,歡迎大家分享。

          記憶作文600字

          記憶作文600字 篇1

            時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)?擅刻斐烤殨r(shí),推開(kāi)家門,那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾,勾起我童年深處的回憶……

            “媽媽,快點(diǎn),我要去公園玩!”客廳里傳來(lái)了我稚嫩的聲音。“來(lái)啦,乖兒子!”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前,拉著我的手走出家門。不經(jīng)意間,抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草,它只長(zhǎng)出兩片淡黃的'小葉子,有風(fēng)來(lái),它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,我一時(shí)停留下來(lái)!霸趺戳?”媽媽望著我,不解地問(wèn)!皨寢,這株小草,會(huì)凍死嗎?”“你怎么關(guān)心這棵無(wú)名的小草?不是要去公園玩么?”媽媽毫不在意地對(duì)我說(shuō)!安,媽媽,今天我不去公園了,我要留下來(lái)照顧它!蔽宜砷_(kāi)了媽媽的手,低下頭來(lái),耐心地?fù)崦。此后,今后每一天,我都?lái)呵護(hù)它,給它澆水,撫摸它……終于,過(guò)了一個(gè)月,這株小草又長(zhǎng)出了兩片綠葉,顯得生機(jī)勃勃。

            厄運(yùn)還是降臨了。有一天,朋友來(lái)我家做客,我們玩耍的時(shí)候,一不小心把這株小草給踩了一下,我立馬撲上去,“你為什么要踩它!”“我,我不小心的,不就是一株小草,值得這樣大驚小怪嗎?”“什么?一株小草,我要和你絕交!”“切,絕交就絕交!闭f(shuō)完,他頭也不回地走了。我急忙跑回家中,詢問(wèn)爸爸還有什么方法,爸爸無(wú)奈地說(shuō):“踩了一下就踩了一下嗎,它的生命太脆弱了,很容易就死了!甭(tīng)了爸爸的話,我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),就傷心地哭了起來(lái)。

            以后的幾天,我天天去小草那里看,“小草呀,你一定要頑強(qiáng)呀,一定要再發(fā)新芽!”我在心里默默祈禱。過(guò)了一個(gè)多周,小草真得不負(fù)所望,又頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出了一絲嫩綠,那一刻,興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是,我每天給它澆水、松土,希望讓它快快長(zhǎng)大。

            小草擁抱新生,現(xiàn)在我已長(zhǎng)大。春去冬來(lái),家里的老房子拆了蓋新房,小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋,從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是,這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命,它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞,在記憶深處,為我點(diǎn)燈。

          記憶作文600字 篇2

            黑白照片上,姥爺充滿智慧的黑色小眼睛閃爍著,仿佛在慈祥的教誨我,我那早已破碎的記憶重新復(fù)合了起來(lái)。

            滿頭華發(fā),戴著一副金邊眼鏡,手上的筆總是不停地?fù)]動(dòng)著,博學(xué)的腦袋里時(shí)不時(shí)冒出一兩句詩(shī),這就是我的姥爺。

            屋后小院的杏花樹(shù)下姥爺手中捧著一本書,輕輕的吟唱:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生......”他那修長(zhǎng)而蒼白的手指撫摸著我的頭,說(shuō)道:“這就是蘇軾。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一朵杏花落下,香味樸素而淡雅。這,就是姥爺身上文學(xué)的味道嗎?

            掛滿了毛筆字的`書房中,書法作品有的蒼勁有力、有的溫婉細(xì)膩,姥爺?shù)拇笫治罩业男∈,在宣紙上橫細(xì)豎粗的寫著:“上善若水”,一滴滴墨水漫延開(kāi)來(lái),演繹著中國(guó)傳奇。一個(gè)個(gè)運(yùn)筆、回峰都那么有模有樣,墨汁幽靜而堅(jiān)毅的清香飄進(jìn)我的鼻孔。這,就是姥爺身上書法的韻味嗎?

            走在秋日的路上,抬頭凝望著天空,一陣陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)發(fā)梢,有點(diǎn)涼,陽(yáng)光那樣純凈地灑滿全身,姥爺牽著我的手在姥姥墓前哀悼,他老人家黯然神傷,輕唱:

            “烏云、冥幣、紙花,

            朽身、供果、奠茶。

            嗚咽、語(yǔ)癡、白發(fā),

            淚如雨下:斷腸人為君天塌!”

            “殘煙、灰燼、斷蠟,

            亡靈、孤魂、昏鴉。

            神呆、眼眩、耳匝 ,

            夕陽(yáng)西下:祭靈人心碎聲。 边@就是姥爺身上詩(shī)意的風(fēng)采嗎?

            “當(dāng)你老了,頭發(fā)白了......只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂”是的,事物的迭代,歷史的變遷,本是那樣虛幻,年年歲歲匆匆流過(guò),但青山不老,姥爺與那語(yǔ)文的清香永遠(yuǎn)留在我的心房。

            事物一去不復(fù)返,人物歸去詩(shī)猶在。我最敬佩和想念的姥爺,您在天堂,可好?

          記憶作文600字 篇3

            時(shí)光猶如河水般涌去,一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中,但有一道風(fēng)景,卻讓我難以忘懷,可那究竟是什么呢?

            早晨,溫和的陽(yáng)光照耀大地。校園里的桂花樹(shù)正吸取著陽(yáng)光的沐浴,變得更加燦爛美麗!岸#恕!

            時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,就到我最喜歡的體育課了!肮∩象w育課了,喂,等會(huì)去干嘛……”同學(xué)們有說(shuō)有笑,就在這時(shí),一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說(shuō)道:“別笑了,快點(diǎn)排好隊(duì),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)!”我們聽(tīng)了,趕緊排好隊(duì)行,閉上了嘴,生怕被老師抓著!耙欢模摹斌w育班長(zhǎng)邊說(shuō)著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。突然,一陣陣淡淡幽香飄到我的面前,我心想:“唉,這是什么香味呀?”這個(gè)香味成功的吸引了我。好奇的`我想快點(diǎn)去看看究竟,很快便做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)了,趕緊去打籃球,踢足球。而我呢開(kāi)始了我的行動(dòng)——找出這個(gè)香味的來(lái)源。

            我跟著香味,不知不覺(jué)的來(lái)到了一片寬闊的草地,草地上有一棵小樹(shù),小樹(shù)中全是桂花,有的已經(jīng)綻開(kāi)出全部花瓣,有的只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣,有的一點(diǎn)都沒(méi)有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲(chóng),蝴蝶在桂花上翩翩起舞,仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花時(shí)不時(shí)掉下一兩枝來(lái),像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的桂花雨?諝庵袕浡ㄏ阄疑钌畹靥兆碓谄渲,感受著這淡淡花香,仿佛心情平靜了許多。就在這時(shí),有人搭了我肩膀,我往后一看,原來(lái)是我的同學(xué),他疑問(wèn)的問(wèn)我:“你在干嘛呢,都已經(jīng)下課了!薄皼](méi)干什么!蔽倚睦锵氲溃骸皼](méi)想到賞個(gè)花,竟又了這么長(zhǎng)的時(shí)間呀!比缓,我就跑回班里去了。

            校園里還有許多風(fēng)景,文雅石的儒雅大氣,古詩(shī)的浩然正氣,小鳥(niǎo)的鳴叫等……不過(guò)這道風(fēng)景——桂花的香味,不知過(guò)了多久,但至今,還難以忘懷這清清的淡香。

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