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        • 親愛的作文600字

          時間:2024-11-21 17:39:07 600字作文 我要投稿
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          親愛的作文600字10篇【精華】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的親愛的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

          親愛的作文600字10篇【精華】

          親愛的作文600字 篇1

            在一年級,我們剛剛成為一名光榮的小學(xué)生時,您經(jīng)常甜美地微微笑著,好像都笑到我幼小的心靈里了,讓我也不由地笑起來。您手把手地教我寫生字。有一次生字“牙”我總是寫的不好看,有時豎鉤會寫成豎提,甚至那一撇都會寫到另一半去。是您耐心的幫我寫好了很多范字,我極力去模仿,可就是寫不好。接著您又手把手的教我寫。我有感覺了,開始自己練習(xí),慢慢的經(jīng)過努力,我終于把“牙”字寫漂亮了。這么簡單的“牙”字卻包含著您那么多的教導(dǎo)。

            二年級,您教我朗讀!耙恢曜隙∠//踮起腳尖兒/走進濃綠的小院/我們把一株紫丁香/栽在老師的窗前!蹦穆曇羰悄敲吹娜崦绖勇牐掷镄虚g,充滿花香,仿佛天籟之音。帶領(lǐng)我走進那充滿紫丁香的小院。我喜歡聽您朗讀,漸漸地我也愛上了閱讀。

            三年級您教我寫作。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,怎樣把文章寫精彩,扣人心弦,文思敏捷,妙筆生花。在您的教導(dǎo)下,我的作文水平不斷地提高。

            如今我已經(jīng)四年級了。您的笑容依然那么甜美,您的教誨也依然牢記在我的心田。今年xx月xx日在鼓樓區(qū)進行的中小學(xué)生金菊花口頭作文比賽的時候,一拿到題目“——,我的朋友”我首先想到的就是您,您不就是我的良師益友。剛開始講的時候,我有點緊張,眼睛直視著前方,兩手不停地摸捏著衣角。講著講著,仿佛您就站到了我的.身旁,身上洋溢著淡淡的紫丁香味。我面帶微笑起來,口若懸河,滔滔不絕地說起了“易老師,我的朋友”。最終我取得了一等獎的好成績!感謝您!親愛的易老師!謝謝您給我的教導(dǎo)與幫助!

            請讓我為您朗誦:

            老師,老師,/就讓它綠色的枝葉/伸進你的窗口,/夜夜和你作伴.

            你聽,你聽,/綠葉兒在風里沙沙地響,/那是我們給你唱歌,/幫你消除一天的疲倦。

            你看你看,/滿樹盛開的小花,/那是我們的笑臉,/感謝你時時把我們牽掛。

          親愛的作文600字 篇2

            親愛的向日葵:

            我突然覺得,穿越一顆古老的樹,或者是在漆黑的夜里靜靜歌唱,是多么美好的事情。你的心輕輕地跳躍著,它正歡愉地奔跑著。你的生命散發(fā)出古樸淡雅的氣息,它悄悄彌漫。擴散到氤氳的空氣中,幻化成一支輕柔舒緩的小曲子,鉆到你靈巧的耳朵里。音符淘氣地竄入手掌心,它們一個接著一個地報道著遠方森林里奇妙神秘的信息。陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下,那些被時光點綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸里——那里也會有生命的蹤跡嗎?它們也會聆聽你埋在小草下的音韻嗎?

            你在哪里聽過一首悲傷的歌?它又是在哪里漸漸消失的?當熟悉的旋律響起,你是否想起了在回憶里弄丟的過去呢?你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉里,你聽到了嗎?還記得我嗎?在稻田里消失不見的稻草人,在樹林里漫步淺唱的孤獨的使者,在世界里做夢的夢想家——在溫暖如風的'歲月里離開的清冷的旅行者。是在回憶里永遠地抹去了嗎?你的影子曾經(jīng)那么燦爛地綻放過,連大樹里居住著的精靈都欣慰地對你微笑過,你的裙擺也在那淺淺的綠色中不見了。待我找到了你留下的紀念品,我卻只發(fā)現(xiàn)了一些不會說話的木偶。它們也是你嗎?這是你去了另一個世界所留給我的禮物嗎?可是親愛的向日葵,你不見了呢,你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風中珍藏的點滴,它們在哪兒消失了?

            好的,請聰明的你,記住我說的,那些日子,都回不去了。我也會將祝福給安琪兒,她也會明白:每個女孩都是天使。

            ——為你歌唱的軒涵

          親愛的作文600字 篇3

            我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他為了我們這個家四處奔波,工作掙錢養(yǎng)家;我要感謝同學(xué),因為她們給了我莫大的幫助;我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個春秋的班主任——曾老師,我永遠忘不了她對我的關(guān)心與幫助……

            老師,當我第一次跨進初一(1)班的時,面對陌生的同學(xué)和陌生的老師——您,心里免不了有一些膽怯,是您那慈祥的目光給了我一種親切感,您就像我的親人一樣幫助、關(guān)心我。剛上初一那會兒,我是班里甚至年級里最不適應(yīng)新環(huán)境的一個,前兩個星期天天哭喊著想媽媽,你在做完你的工作之余,經(jīng)常來安慰我,晚上到宿舍來陪我們聊天,教我們怎樣適應(yīng)住宿生活,怎樣有效地利用有限的時間沖涼,洗衣服;教我們?nèi)绾闻c陌生的同學(xué)交往……那段時間,您每天都很晚回家,為了我們,您辛苦了。

            老師,是您在講臺,繪聲繪色的講課,是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容您真的`很貼切!

            老師,當我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難時,您總是手把手不厭其煩地教我們,您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象,讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩,知識的海洋是那樣浩瀚無邊。老師,您默默奉獻著自己的一切,培養(yǎng)著祖國的花朵,您的勞動不僅偉大,而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們,我感謝您,是您給了我知識和力量;是您給了我自信和勇氣;是您讓我慢慢學(xué)會自立,讓我不再那么嬌弱。老師,是您不知花了多少心血,不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九(1)班——這個優(yōu)秀的班集體。

            教師,這個平凡而又不平凡的職業(yè),老師,是您讓我們有了遠大的理想,是您,使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此,人間流傳這樣一句話“是因為有了老師,滿樹的桃李才會開遍”。

            感謝您,我親愛的曾老師。

          親愛的作文600字 篇4

            親愛的,在這16歲的花季里,我又執(zhí)筆,書寫給你的信。16歲,是一個朦朦朧朧的年紀,你開始對這個世界有了自己的感知,對某些事有了自己的觀點。哦,親愛的,打開你明亮的雙眼,豎起你敏銳的雙耳,伸出你纖細的雙手,燃起你心中好奇的火,去看,去聽,去觸摸,去感受這世界吧!這將是一場多么美妙的旅程啊!前方的路是未知的,是神秘的,可是孩子,它同時又是充滿魅力的啊,好好沉浸在其中吧,我相信,你會愛上這種妙不可言的感覺!孩子,在這探險的過程中,你可能會迷失自己,不過,不要害怕,迷失了自己,不是為了讓自己以后更好的認清前方的路嗎?千萬不要因為走得太遠而忘記自己的初衷,即使這世間的路再坎坷這人心再險惡,我都希望你能夠在心中給自己留一方凈土。

            16歲的'年齡,血氣方剛,你們的心比天高,是啊,誰的青春不瘋狂!年少的輕狂,可能使你自負。可是,親愛的,你要記住,人外有人,天外有天,以及你的潛力不止這些,你的才智對于人類自身而言不過是一些皮毛,但是,古有訓(xùn)言,集腋成裘。

            親愛的,別高估了兩年內(nèi)的自己,同時,也不要低估了十年后的自己。

            十年后的你,會是什么樣子?平步青云,直上高樓?郁郁不得志,自我頹唐?誰知道呢?這取決于現(xiàn)在的你!現(xiàn)在你是正埋頭書海,奮筆疾書呢?還是徹夜不休的打網(wǎng)絡(luò)游戲呢?每個人都有成功的機會,就像沒只蚌都有機會孕育出珍珠?墒,“有機會”不等于“一定會”,不代表“一定能”。親愛的,你行嗎?你現(xiàn)在有的,青春,時間,你能好好利用嗎?行與不行,It depends on you。親愛的,十年后的自己一定會感謝現(xiàn)在努力的你!

            既然選擇了天空,又何必畏懼翱翔?親愛的,風來了,飛吧!

          親愛的作文600字 篇5

          親愛的媽媽:

            您好!在這個陽光明媚的日子里,我想對您說:“謝謝您,媽媽!我愛您!感謝您為我付出的所有,卻不求回報。這些年,您為我所做的一切,我都深記在心!

            記得一年級的時候,我因為3月份的“鄭民生事件”住進了醫(yī)院。我在手術(shù)時,您和爸爸哭干了淚水,接下來幾天醫(yī)生告訴您們我還沒脫離危險,您們更是心力交瘁。為了我您們在ICU門口苦苦等候。直到我蘇醒后,我還躺在ICU的床上,不能動,甚至連翻身都需要幫忙。我想要什么就告訴護士,讓她們幫忙我轉(zhuǎn)達。直到我住進普通病房后,你們才安下了心。

            媽媽記得那天外婆從家里帶飯給我們吃,還帶了我最愛吃的食物——鹵蛋。一個鹵蛋被我吃完了,可是我還想把第二個鹵蛋給吃了,我不知道那個是外婆準備給您配稀飯的.。我在吃第二個的時候,您沒吭聲,外婆說:“萱,不要再吃了,媽媽的蛋都被你吃光了!”這時,我才停下,心里還不停的抱怨:憑什么我不能吃?這本來就是媽媽給我吃的!我心里不滿地嘟起了小嘴。您確說沒關(guān)系,我就又把剛吃剩下的鹵蛋全吃完了。可后來看見您在吃白飯,才發(fā)覺我真的把您那一份給吃完了。我的眼淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒有哭出來,我怕媽媽傷心。媽媽!對不起!我不應(yīng)該這樣想,這樣做,認為您們對我的好是那樣理所當然的接受。我再次發(fā)自內(nèi)心向您說聲:“對不起,媽媽!”

            媽媽!謝謝您為我付出了一切,您把所有都給了我,自己卻不求回報!謝謝您,親愛的媽媽!我愛您!

            祝:

            身體健康!工作順利!

          XXX

          xx年xx月

          親愛的作文600字 篇6

          親愛的爸爸:

            你好!

            很沉重的提起筆,因為不知道你現(xiàn)在看到這封信的心情是如何的。爸爸,那天你沒有在“不要讓愛你的人失望”的舞臺上看到我,會很失望嗎?然而,我想告訴你:我不會上臺的。不要說讓我站在那么多人面前說我愛你,恐怕連站到你面前讓我說我也無法開口。但是,告訴你爸爸:那天我為你流了眼淚,流了很多的眼淚,寫這封信時我也同樣為你哭了。

            爸爸,你總是說對我愧疚,你覺得,你很自私,為了自己的幸福就作出了對我不利的選擇。其實家關(guān)于庭里的事,從小我就不怪你,你的人生你做任何決定我都不會不滿。如果你不幸福,那么我又怎么可能幸福?對我而言,真的真的希望你幸福。

            爸爸,你總說我不懂事,其實不是我不懂事,只是我太自私,有些事我不想去面對。我也是有血有肉有感情的孩子,你對我好,我怎么會感覺不到。只是我太自私,不想面對。爸爸,也許遺傳你,對于感性的話題我們都顯得很內(nèi)秀,不太容易把“愛”這個字說出口。就像你時時刻刻關(guān)心著爺爺奶奶一樣,我也經(jīng)常在學(xué)校里想你,只不過我從沒有對你說過。爸爸,你說我怎么能回報你?成績不太理想,不能再像小學(xué)里一樣,讓你可以在同事面前贏回面子,我只能自私地享受你給的一切,我覺得所有的'承諾都是蒼白的。

            你對我的要求是那么低,僅僅要求我替你好好學(xué)習(xí)。爸爸,你不知道你講這話的時候我有難過,我似乎只能等你養(yǎng)大,不然又能怎么樣呢?之前一想到學(xué)習(xí)就沒有興趣,把你的教誨忘在身后,現(xiàn)在想到你說的望女成鳳,想到你說的留給華校的日子已經(jīng)不多了,自己應(yīng)該懂得珍惜,你說的沒錯,苦就苦這幾年,以后就會有好生活了,我應(yīng)該聽你的,拼這最后一點時間了!

            爸爸對不起你那么多年的養(yǎng)育,對不起你的苦口婆心。

            彭成也許真的改變了我。我想說:“我愛你,爸爸!”

            祝:秋安!

            九(2)班:李維納

          親愛的作文600字 篇7

            親愛的丫丫:

            我們馬上就要放假了,算一算會有將近兩個月的時間見不到面。

            丫丫,有些話對你實在說不出口,你耶應(yīng)該知道我的性格,雖然活潑開朗,但卻不怎么會說這種話,那就借此對丫丫說一句“丫丫,我愛你”這不是愛情,也不是親情,這是友情,人生必不可缺的東西,沒有它,生命亦會失去色彩。

            丫丫,感謝你,和你同桌的日子你教會了我這么多。記得嗎?那個上數(shù)學(xué)課上快睡著的我被你掐的精神了許多。記得嗎?那個和媽媽鬧不愉快在你身邊哭啼啼的我?記得嗎?小時候那個中因為一點小事和你吵個沒完沒了的我?

            丫丫,我們認識該有七年半了吧!這段友情從小學(xué)一年級開始一直到現(xiàn)在,我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,不知不覺間我們從那個小學(xué)生變成現(xiàn)在的中學(xué)生。伴隨著我們的還有學(xué)習(xí)壓力的加重,我想你我都很期待又很害怕迎接九年級的到來,是因為九年的學(xué)習(xí)任務(wù)重,怕自己吃不消,不過我想我們一定可以的!

            丫丫,現(xiàn)在的`我喜歡上寫作了,我覺得我完全是受到你的影響,看著你每天拿著筆記本記錄生活,開始我還覺得很無趣,后來我看見自己以前寫的作文,有種說不出口得感覺,我這才知道你為何那么喜歡寫作。于是我慢慢的開始向你學(xué)習(xí),然后我便愛上了寫作。

            丫丫,八年級這半個學(xué)期,我永遠忘不掉你所給我的鼓勵,這次考試我努力不讓自己的成績掉下去,為的是下半學(xué)期我還可以做你的同桌,但是這次考試的成績還沒有對我們公布,我還是有一點不安。

            丫丫,你是一位好同桌。我經(jīng)常說羨慕我同桌有一位我這么好的同桌,其實是應(yīng)該羨慕我有一位你這么好的同桌!

            寒假要到了,祝丫丫你有一個快樂的假期。我期待20xx年能看到有一個全新的丫丫,這個丫丫美麗,勇敢,堅強!

            你的同桌,姍姍

          親愛的作文600字 篇8

            我痛恨醫(yī)院,又深度的害怕麻醉劑剛過了點身上還是有氣無力但是既然有點清醒了也再也睡不下去了滿腦子的,滿心的都是傷痛一個人奔波在醫(yī)院的大堂小道中一遍遍告訴自己,無論什么結(jié)果都要堅強就像有人和我說的那樣沒有誰離了誰不能活一個人也可以獨自面對將最壞的打算都做好就不會有什么承受不起但是面對冰冷的醫(yī)生和器械還是覺得自己好沒出息打個針都哭成那樣過于緊張以至于剛開始檢查就暈倒本該打兩針就行,現(xiàn)在胳膊上卻有4個孔眼生生做疼的不僅是肉體還有心靈看著身邊的人都有家人或愛人陪伴抬頭仰望天空,努力的,壓抑著淚水,卻再也忍不住嚎啕大哭心里一遍遍的唱親愛的.,你怎么不在我身邊我沒我想象的,也沒你想象的那么堅強我就是個女孩子我需要人疼愛和照顧我的親愛的你又在哪里我依然決定一個人承受我的肩膀要學(xué)會挑起生命及生活的重擔即使打個針都大哭大鬧的我也總有要站出來面對生命中一切困難洗禮的時候是誰讓我學(xué)會了在孤獨中等待黎明是誰讓我學(xué)會了在艱難中勇敢面對是誰把我一個人丟下,讓我再次飄蕩,居無定所既然命運如此安排哪怕是我自己自作自受我也欣然接受吧任何肉體上的,心靈上的傷痛都不會打垮我絕對不會!僅以此紀念我人生當中第一張病歷,讓我更加下定決心,好好愛自己。因為,這一輩子,不會有誰,比我自己更愛自己了。

            朋友們,莫追問如果你們真的關(guān)心我的話,就不要讓我一遍遍和你們重復(fù)講述傷痛小事一樁,過了恢復(fù)期,又是活蹦亂跳的我了只是這件事,卻讓我想明白了很多事塞翁失馬,焉知非福在我柔弱而尋不得依靠時卻激發(fā)了我內(nèi)心最原始的意志力和斗志人,這輩子,只能靠自己!

          親愛的作文600字 篇9

            還記得那一年的母親節(jié),您根本毫不知情,而我自己在家做了幾個菜,雖然不是那么美味可口,但當你托著疲憊的身體下班的時候,看到這一桌子菜,你高興的笑了。問我為什么做這么多的菜,我只是隨口說一句在家閑著沒事兒,所以就做點飯?茨愠缘南銍妵姷.,我心里也甜滋滋的。隨著年齡的增長,我不但沒有再為你做過飯,甚至有時還埋怨你做的菜不好吃,做飯的時間晚了。不過您都沒有批評我,反而還把好吃的菜留給我,自己卻吃剩飯。還記得每次炒菜,只要有肉,你都會把肉夾到我的碗邊,而你自己卻一塊肉也不吃,只是吃菜。回想起這些,我真想罵自己一頓。那時的我真是不孝。

            很多時候,當我看到你勞累的身軀,聽到你沉重的腳步聲,我真想上前去給你揉揉肩,捶捶腿,現(xiàn)電視里放的廣告那樣,給你端一盆洗腳水,給你解解乏。但我總是沒有跨出那一步。我知道你的右膝蓋不好,一上樓就疼,當我每次想要上前扶你一把的時候,我又退卻了。冬天的時候,每當看到你半夜從熱乎乎的被窩里起來,冒著寒冷去上夜班,我總會躲在被窩里偷偷的哭泣,卻沒有說一聲“媽媽,您多穿點,外面冷,路上小心點!蹦菚r的我真不懂事。

            人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我不但沒有讓你的心溫暖起來,反而讓你為我操碎了心。有是不但不體貼你,反而還和你頂嘴,埋怨你。每次只要和你生氣我就會把門一摔,躲在自己的房間里生氣耍脾氣,我知道那個時候你的心里也一定特別難過吧,F(xiàn)在的我知道錯了。那時的我真是太幼稚、太無知了。

          親愛的作文600字 篇10

            寧玉茹老師是我上幼兒園時的啟蒙老師,她中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,睫毛很長,兩只烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,她走路輕快,長長的頭發(fā)總是盤在腦后,顯得很干練。因為皮膚較白,并且總是微笑著,所以迎面走來給人的感覺總像美麗的桃花……

            我四歲哪年上幼兒園的第一天認識了寧老師,因為是第一天上幼兒園,對幼兒園不熟悉,并且哪里的小朋友我都不認識,所以有些緊張,爸爸送我到幼兒園后,我甚至有跟上爸爸回家的想法,寧老師看出了我的心情,微笑著用手撫摸著我的頭,親切地說:“姜致遠兒很聰明,肯定是我們班上最棒的……”在她的關(guān)心鼓勵下我不再緊張,每天早早起床后就想上幼兒園。

            寧老師總是很關(guān)心我們,常常親手給我們分發(fā)小食品,給我們倒水,常常叮囑我們慢點兒吃,小心噎著,慢點兒喝水,小心燙傷……在她的關(guān)心鼓勵下,我們到幼兒園上學(xué)就象回到自己家里一樣。

            寧老師在我們的映像中總是微笑著,但是有一段時間卻很例外。那是我上幼兒園中班的.時候,一個星期天的下午,我們班的一個小朋友在玩耍中遭遇車禍遇難了,寧老師得到了消息,星期一我們上幼兒園后發(fā)現(xiàn)寧老師沒有了往日的笑容,眼睛也有些紅腫,跟我們說話時強顏歡笑,但總是掩飾不住她悲傷的心情,她很長時間都在偷偷地流淚。

            我常常想起寧老師,前天晚上我還夢見她在給我們上課,醒來以后覺得有些可笑,寧老師是幼兒園的老師,而我們在上小學(xué),以后只能上中學(xué),上大學(xué),再也不會回到幼兒園去了,她怎么會給我們上課呢?不過她永遠是我的老師,我最好的老師!

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