實(shí)用的作業(yè)作文600字[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作業(yè)作文600字 篇1

　　周四下午我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王新葉正在座位上奮筆疾書(shū)，便好奇地問(wèn)：“王新葉，你在寫(xiě)什么啊?”

　　“我在補(bǔ)數(shù)學(xué)興趣小組《舉一反三》的練習(xí)題呢，你寫(xiě)完了吧!”她頭也不抬地回答。

　　“我看看，”我漫不經(jīng)心地找出練習(xí)題，翻開(kāi)一看，驚呼道，“天哪!我也沒(méi)寫(xiě)!”我趕緊拿出筆，也跟著一起奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　不一會(huì)兒我寫(xiě)得手發(fā)酸，口干舌燥，還想喝點(diǎn)水，一看時(shí)間，只剩幾分鐘就要上課了，哎沒(méi)時(shí)間喝水也沒(méi)有時(shí)間休息嘍，繼續(xù)埋頭苦干吧。“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，還有兩題沒(méi)做完呢，唉，來(lái)不及了，等著挨老師批評(píng)吧!都怪自己平時(shí)做作業(yè)的速度太慢了，也沒(méi)有合理安排時(shí)間，不然哪用得著這樣拼命補(bǔ)作業(yè)啊?每天總想多玩一會(huì)，這下好了……我的心里是七上八下，想著老師檢查作業(yè)時(shí)肯定會(huì)批評(píng)我的，著急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢，后悔遲呀!

　　這時(shí)，一道天籟之音響起，班主任唐老師進(jìn)教室了，一進(jìn)門(mén)她就宣布一個(gè)好消息：“上課前先通知一件事情，數(shù)學(xué)童老師今天下午要參加一個(gè)會(huì)議，所以下午的數(shù)學(xué)興趣小組課停課一次�！笔裁�?!今天數(shù)學(xué)興趣小組停課一次。太好了，我的'心里瞬間樂(lè)開(kāi)了花，幸好童老師有事兒，哈哈，今天下午肯定是無(wú)法檢查作業(yè)了，不然我真的要挨批了。

　　下午放學(xué)回家，我做的第一件事就是先補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)。補(bǔ)完后，我的心里終于松了一口氣，不由得想起爸爸平常總對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢，今天的事情決不能拖拉到明天，否則就會(huì)影響明天的計(jì)劃。” 這時(shí)候我在心里暗暗告誡自己：從今天開(kāi)始一定要加快速度，合理安排時(shí)間，每一項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)完都要做個(gè)記錄，這樣就不會(huì)再有漏寫(xiě)作業(yè)的事情發(fā)生了。今天真的好險(xiǎn)呀!

作業(yè)作文600字 篇2

　　林林第一天放學(xué)回家，按響了樓下的對(duì)講門(mén)鈴，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�告訴你一個(gè)好消息，我今天沒(méi)有作業(yè)！老師說(shuō)了，因?yàn)榻裉焓堑谝惶扉_(kāi)學(xué)，讓我們輕松輕松。”說(shuō)著林林邁著輕快的步伐,哼著小曲兒上了樓。

　　林林打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)爸爸媽媽的臉色很?chē)?yán)肅，鐵青著臉對(duì)林林說(shuō)：“今天真的沒(méi)有作業(yè)？我們給你留一些�！卑职謰寢尠炎鳂I(yè)說(shuō)了出來(lái)，林林一聽(tīng)傻了眼，心怦怦亂跳，像揣了一只小兔子，這種滋味真的很難受。真應(yīng)了那句話，十五個(gè)吊桶打水-七上八下。“這不是老師留給我們的作業(yè)嗎？他們?cè)趺磿?huì)知道呢？難道老媽能掐會(huì)算？完啦！”老媽一本正經(jīng)的.說(shuō)：“根據(jù)第128條家法規(guī)定，你犯了欺騙父母，不想寫(xiě)作業(yè)之罪�，F(xiàn)處罰你刷碗兩周，拖地一周。并且立馬給我寫(xiě)作業(yè)去，另外取消一周的零用錢(qián)。對(duì)這個(gè)結(jié)果你滿意嗎？”林林聽(tīng)的都要暈了,“老媽也太狠了吧，罰體力勞動(dòng)也就可以了吧，還要取消零用錢(qián)，這不等于斷了我的血脈嗎?我死活不能就這么輕而易舉的就投降了”，于是故作鎮(zhèn)靜的辯解道：“老師根本沒(méi)留作業(yè)嘛，你，你怎么知道的？”媽媽這回氣極了，說(shuō)：“你還犟嘴，我已經(jīng)給老師打過(guò)電話了�！绷至致�(tīng)了徹底的繳槍了，任由宰割，像泄了氣的小皮球一樣。心想：“老媽什么時(shí)候改變戰(zhàn)術(shù)了，以前我想不寫(xiě)作業(yè)都可以蒙混過(guò)關(guān)的。誰(shuí)給老媽出的損招。”這下可好，爸爸媽媽來(lái)了個(gè)男女混合雙打，把林林打得鼻青臉腫。

　　林林一邊哭著，一邊乖乖地坐到書(shū)桌前，不情愿的拿出課本，心里在大罵班主任老師這個(gè)大壞蛋，恨不得宰了她，誰(shuí)叫她揭穿了他的陰謀，讓他上網(wǎng)和網(wǎng)友海侃的美夢(mèng)的破滅了，還慘遭一頓修理。自從老媽搞了這次電話偵查，林林再也不敢說(shuō)謊了。

作業(yè)作文600字 篇3

　　“�。√�好了，今天沒(méi)作業(yè)！”班長(zhǎng)沖進(jìn)教室向我們宣布了這一令人振奮的好消息。

　　當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我一下蹦了三尺高，真是興奮極了。我們班的每一個(gè)同學(xué)都笑成了一朵花，比過(guò)節(jié)還要高興！

　　我背起空書(shū)包，與最要好的哥們眉飛色舞般笑著走出了教室。邊走邊討論老師們今天是怎么了，怎么也不布置作業(yè)，是不是良心發(fā)現(xiàn)什么了��！

　　走在回家的路上，感覺(jué)輕松極了。仿佛成了一只燕子，點(diǎn)著輕盈的步履，邁向家的方向。以前被那么多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。今天，那萬(wàn)斤的巨石終于不見(jiàn)了，心中也豁然明亮了起來(lái)，全身似乎充滿活力。身上背著的書(shū)包，也沒(méi)有了往日那般沉重，背在身上甚至感覺(jué)不到它在背上。

　　看著那背上背著那沉重的書(shū)包的學(xué)姐學(xué)兄們一副愁眉苦臉的表情走在回家的路上，我想：他們今天一定有很多的作業(yè)吧！突然覺(jué)得今天，我是這世界上最幸福，最幸運(yùn)的人了。

　　很快，我就到家了，開(kāi)門(mén)的依然是弟弟，以前總是羨慕弟弟，因?yàn)樗�還在念小學(xué)，每天的作業(yè)很少，無(wú)非就是語(yǔ)數(shù)外三門(mén)功課的作業(yè)，其他全是副課，幾乎沒(méi)作業(yè)。不過(guò)今天也覺(jué)得弟弟是被作業(yè)壓著的可憐人。

　　換好鞋，放下那空空的書(shū)包，就跑去廚房，問(wèn)媽媽做的什么菜�！凹t燒肉！”媽媽的回答簡(jiǎn)單又明了，不過(guò)這句話，更讓我覺(jué)得自己是最幸運(yùn)的了。原因有兩點(diǎn)：一是今天沒(méi)作業(yè)；二是媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。

　　離開(kāi)廚房，看見(jiàn)弟弟在作業(yè)中掙扎，爸爸在翻閱著文件，而妹妹呢，正在甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)中呢！只有我一個(gè)閑人，我便在書(shū)桌前讀起了小說(shuō)。不知何時(shí)，我的肚子發(fā)出了饑餓的抗議聲，而這時(shí)，媽媽的飯也做好了，早已饑腸轆轆的我，拿起筷子，飽餐了一頓。這回可真是大飽口福，媽媽的拿手絕活——紅燒肉做的實(shí)在太好吃了。沒(méi)有作業(yè)，就連吃飯也覺(jué)著格外的香甜，格外的享受。

　　吃過(guò)晚飯后，我來(lái)到家附近的公園里散步，路旁那美麗的小花，似乎在望著我笑。我不禁感慨，每天沒(méi)作業(yè)，過(guò)著這樣愜意的生活，該多好啊！

　　你說(shuō)呢？呵呵！

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