- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)的路上作文600字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在逝者如水的悠長(zhǎng)歲月中，成長(zhǎng)記錄了這些時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的快樂(lè)這些快樂(lè)是偷著... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《成長(zhǎng)的路上作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：成長(zhǎng)的路上偷著樂(lè)
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在逝者如水的悠長(zhǎng)歲月中，成長(zhǎng)記錄了這些時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的快樂(lè)這些快樂(lè)是偷著樂(lè)。不知道為什么，現(xiàn)在感覺(jué)，那時(shí)的偷著樂(lè)是一種無(wú)法描述的快樂(lè)，是快樂(lè)中夾雜著緊張，緊張中夾雜著興奮，興奮中又夾雜著擔(dān)憂。此時(shí)細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得偷著樂(lè)，甘之如飴。
在我成長(zhǎng)的路上，偷著樂(lè)的時(shí)光，是在一塊小園地里。
幼時(shí)的暑假，我在父母的工作單位上度過(guò)。那里有一件起居室，是專供吃住生活的。早晨一覺(jué)睡到天亮，父母早已去各自的辦公室上班，我就在這件屋子里消磨自己的悠長(zhǎng)時(shí)光。腦子里靈光一閃，便給自己造出不少不為人知的樂(lè)趣何不種點(diǎn)東西？于是，我就在這間屋子的后面種著一些花草的土地上，開(kāi)墾了我自己的一片小園地，而后，我便也如躬耕隴畝般，成了一個(gè)農(nóng)夫了。
說(shuō)起來(lái)，這似乎是不被允許的罷。但我卻并未考慮多少規(guī)定條約，熱火朝天的料理起來(lái)。在那小小的土地上，我有著自己的一腔希冀，偷偷的種下帶著我內(nèi)心期盼的種子這是一些大豆種子。此后，我便不再長(zhǎng)久地呆在屋子里，而是悉心照料這些種子，即便大中午頭，驕陽(yáng)似火，也同樣愿意呆在外面，并且樂(lè)此不疲。
我的父母，對(duì)此并不知情，而我也在他們不知情的情況下偷著忙活，偷著快樂(lè)。種子發(fā)芽了，我內(nèi)心升騰起一種不知名的快樂(lè)，我甚至俯下身子，去嗅聞那綠色生命的芬芳，去傾聽(tīng)那茁壯生命萌發(fā)的律動(dòng)。這對(duì)于一個(gè)懵懂天真的孩子來(lái)說(shuō)，是何等的驚喜��！
然而暑假過(guò)后，我便不在那兒了，我在一陣“靈光”下建立的小天地，也便無(wú)人看光了罷。但是，那兒卻是我最值得懷念的地方，因?yàn)槟抢�，有我偷著�?lè)的時(shí)光，那是許多年之后，細(xì)細(xì)回想，最能給予我溫暖、感動(dòng)與安慰的偷著樂(lè)的時(shí)光
初三:薛嘉雯
篇二：成長(zhǎng)的路上她牽著我的手
母親啊，你那雙溫暖的手牽著我走過(guò)美麗的人生。
在成長(zhǎng)的路上，你那雙溫柔的手讓我懂得了什么是“認(rèn)真”，五年級(jí)也是數(shù)學(xué)單元考試的失利使我十分沮喪到看到考試卷上的那一個(gè)個(gè)紅叉叉時(shí)我哭了，回到家我用那雙顫抖的手，把考卷遞給你時(shí)你笑了笑，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，把錯(cuò)題抄出來(lái)重新再做一遍，把要背的內(nèi)容背下來(lái)。像我想你這樣你下一次一定考高分，果然不出媽媽說(shuō)了我下一次的考試考了97分這讓我明白了什么叫“認(rèn)真”。
母親啊！在成長(zhǎng)的路上，您那雙溫暖的手讓我懂得了什么是“關(guān)心”在一次黑云密布的陰天里，媽媽對(duì)我說(shuō)“要把雨傘帶去，我看待會(huì)可能會(huì)下大雨的”而我左耳進(jìn)，右耳出蹦蹦跳跳的走，走在半路上，才想起自己忘了帶雨傘，沒(méi)辦法回家拿會(huì)遲的還是不回家了，不過(guò)放學(xué)一定會(huì)被淋個(gè)落雞湯的。我左思右想認(rèn)為還是去學(xué)校好，要不然遲到了我就等死了。于是我一邊走一邊祈禱不要下雨啊，一節(jié)課后沒(méi)下雨，沒(méi)想到到了最后一節(jié)課后，天空中的黑云年你凝聚在一塊風(fēng)呼呼的刮著，我知道要下雨了。中午回不了家了，當(dāng)我感到傷心時(shí)，忽然一聲刺耳的的鈴聲叮叮叮，下課了，我有帶錢(qián)，我打算去學(xué)校門(mén)口買些面包來(lái)吃�？蛇�沒(méi)走出校門(mén)，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影在人群中呀，那不是媽媽嗎？我跑了過(guò)去看你媽媽是你的濕淋淋的衣服。我感動(dòng)啊，我想這就是“關(guān)心”。
母親�。≡诔砷L(zhǎng)路上您讓我懂得了什么是勤勞，每天早晨天還沒(méi)亮，你就爬起來(lái)給我和弟弟、爸爸個(gè)做早飯，安靜的去，安靜的來(lái)。深怕打擾我們睡覺(jué)每天洗衣服拖地洗碗您天天干確從不覺(jué)累，我想這就是“勤勞”吧！
母親�。≡诔砷L(zhǎng)路上，您給了我那么多的呵護(hù)。我愛(ài)您
初一:詹思瑤
篇三：成長(zhǎng)的路上，我得到了真情
拿著試卷，作文題映入眼簾“成長(zhǎng)的路上，我得到了“，得到了什么？我拿起筆，不禁回憶起了幾天前。那天，我正在課桌上寫(xiě)著作業(yè)，娜和冰在我的旁邊小聲嘀咕著什么，我聽(tīng)了一下好像在說(shuō)什么“生日”的事，我的心不禁緊了一下，今天就是我的生日，她們不會(huì)在說(shuō)我的生日吧！我高興極了，湊過(guò)頭去，“什么生日呀？”娜怔了怔，說(shuō)道：“哦，那個(gè)過(guò)幾天是班長(zhǎng)生日，我們?cè)谡f(shuō)給她過(guò)生日的事，怎么了？”娜笑瞇瞇的，那笑容顯得那么美麗。我看著她的笑容，就像是晴天霹靂一般，心涼了！“沒(méi)什么”，我低下頭去，什么好朋友，什么友誼，全是騙人的！胡思亂想了一上午，我拖著疲憊的身體，走出了教室。出太陽(yáng)了，我抬頭望著天空，那陽(yáng)光那么刺眼。平常20分鐘的路，我就像走了幾小時(shí)一般，如此之重，如此之久。回到家里，竟然一個(gè)人都沒(méi)有，我不禁流下眼淚，好朋友不記得我的生日，連家人也不記得嗎？忽然，“砰”的一聲，門(mén)開(kāi)了，冰，娜還有家人出現(xiàn)在我的眼前。冰笑盈盈的走過(guò)來(lái)幫我擦掉眼淚，“本想給你一個(gè)驚喜的，怎么哭了呢？”，“來(lái)來(lái)來(lái)，把蛋糕端上來(lái)”，媽媽張羅著。我許下愿望，“呼”的一下吹掉蠟燭。切好蛋糕后，大家紛紛向我祝酒，冰說(shuō)：“祝曉晴學(xué)習(xí)更上一層樓�！薄白郧缭介L(zhǎng)越漂亮�！蹦日f(shuō)。晚上，我打開(kāi)電腦，登了qq，查看空間動(dòng)態(tài)，忽然，冰的一條說(shuō)說(shuō)引起了我的注意，“世上若有諍友（sunny)，那便是如你一般�！蔽覝I眼朦朧，繼續(xù)翻動(dòng)著頁(yè)面，又一條說(shuō)說(shuō)映入眼簾，“sunny，祝你生日快樂(lè)，你”這是娜寫(xiě)的，sunny是我擬的英文名，原來(lái)收回思緒，回到試卷，我在文題上毅然寫(xiě)下“真情”二字。
初三:淚曰
篇四：成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)去勾畫(huà)出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹(jǐn)慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來(lái)臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級(jí)開(kāi)始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來(lái)，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡語(yǔ)文課，在我看來(lái)，語(yǔ)文課文是那樣的長(zhǎng)，那樣的乏味無(wú)聊。生字像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，剛學(xué)會(huì)讀這個(gè)，那個(gè)又忘，學(xué)完了那個(gè)，剛剛這個(gè)又調(diào)皮地躲起來(lái)，認(rèn)不出來(lái)。我的作文是名副其實(shí)的流水帳，再加上字錯(cuò)得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績(jī)像坐了直升機(jī)般降落！陳老師不但沒(méi)有嫌棄我，還積極請(qǐng)我發(fā)言，不會(huì)時(shí)，她會(huì)說(shuō)再加把勁，答對(duì)時(shí)，她就高興地給予我鼓勵(lì)。漸漸地，我對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科，不再厭學(xué)，反倒十分感興趣。為了回報(bào)老師，上課時(shí)，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)也開(kāi)始不馬虎，我還用課余時(shí)間來(lái)練字！我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績(jī)也上升了。
是陳老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵(lì)與幫助。成長(zhǎng)的路上，是陳老師陪我走過(guò)那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
六年級(jí):楊千慧
篇五：成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手
在我成長(zhǎng)的道路上，你“牽著”我的手，使我領(lǐng)悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。
直到今天“那件事”我都不能釋?xiě)�，這件事的起因就是在四年級(jí)的時(shí)候我逃學(xué)去上網(wǎng)，我之所以會(huì)去上網(wǎng)是有兩個(gè)原因的1。家里的老師教的不好2。我經(jīng)不起誘惑，才去上的網(wǎng)。我下午回家的時(shí)候，以為家里人不知道我去上網(wǎng)，那是我心里暗自慶幸沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn)，可是玩玩沒(méi)想的是我剛上樓就被媽媽帶到了一個(gè)屋里你直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“今天下午干啥去啦？”我看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，忐忑的說(shuō)了一句：“沒(méi)去干啥，一直在學(xué)校呢、”媽媽不動(dòng)聲色的走到我的面前看著我說(shuō)了一句要說(shuō)實(shí)話，我想我已經(jīng)猜得八九不離十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此時(shí)媽媽的眼神比剛才的更加銳利，一霎時(shí)，周圍一片寂靜，似乎我聽(tīng)到了自己因?yàn)楹ε掳ご�，心急速跳�?dòng)的聲音。
最終，一支筆掉下的聲音打破了這沉寂的氣氛，媽媽低吼道：“誰(shuí)讓你上網(wǎng)的，難道不知道上網(wǎng)會(huì)造成多大的傷害嗎？如果不是我去求了校長(zhǎng)一次你以為你明天還能去上課嗎？”我不服氣的說(shuō)了一句：“你以為我想上嗎？從今天開(kāi)始我不再去學(xué)校了”您再也忍不住了“啪”的一聲你的巴掌落在了我的臉上，那是我傷心極了，徑直的沖向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打過(guò)我之后的事給我講了一遍，霎時(shí)我后悔極了想要給你道歉，道過(guò)謙之后，我去上學(xué)了。
或許是你的一巴掌打醒了我，否則我現(xiàn)在是一個(gè)地痞，混混吧�？傊�，謝謝在這條道路上你一直“牽著”我的手。
初一:孟世權(quán)
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《成長(zhǎng)的路上作文600字》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【成長(zhǎng)的路上作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的路上敘事作文11-21
成長(zhǎng)路上初一作文06-30
成長(zhǎng)的路上600字作文06-30
在成長(zhǎng)的路上初三作文02-12
成長(zhǎng)路上初二作文04-07
成長(zhǎng)的路上初一作文05-05
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑作文03-29
在成長(zhǎng)的路上初一作文11-02
成長(zhǎng)路上的初三作文02-25