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        • 我的六年級小學(xué)作文

          時間:2022-02-14 13:22:17 六年級作文 我要投稿

          精選我的六年級小學(xué)作文錦集10篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

          精選我的六年級小學(xué)作文錦集10篇

          我的六年級小學(xué)作文 篇1

            今天在鬧市竟然與阿建不期而遇,他的變化令我啞然。為了顧全他的面子,我只好說:“你怎么越來越帥了?風(fēng)采不減當(dāng)年呢!”他苦笑,曰:“別提了,走出校門才兩年,我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了!想當(dāng)年……”

            為什么總是說想當(dāng)年?想當(dāng)年氣吞萬里如虎的韶華?山依舊,樹依舊,門前還是當(dāng)年的水流。日月高懸,花鳥相映,春夏秋冬有哪些異同?阿建,為什么今天的你容顏憔悴,步履沉重,眼神黯淡,眉宇間盡透著滄涼?

            是的,想當(dāng)年,你神采飛揚,心比天高。你總喜歡以長者的身份教導(dǎo)我們說:“沒有翻不過去的大山,沒有走不出去的森林,更沒有越不過的坎。只要你一息尚存,就可以頂天立地,就可以堅持前行,就可以吐露芳香。”畢業(yè)時你毅然決然地選擇了邊疆,至今我還記得你當(dāng)年剛毅的'臉龐、果敢的目光以及堅定的背影。

            一樣的日月,一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛,臉上的艱難,肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心,莫非豪情也會蒼老,莫非志氣也會冰凍,莫非一切都會布滿青苔綠蘚?

            阿建,為什么總是要想當(dāng)年,而不多想想現(xiàn)在?不要以為經(jīng)過些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜,看透了人生,睇透了紅塵,就可以理直氣壯地仰頸長嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個夢,是一首詩,是一縷煙,還是一個錯?當(dāng)年是你的驕傲,才導(dǎo)致今天的夢醒?如果你堅持表示出原來那種不在乎的灑脫,但聲音里實在浸透的卻是悲愴。那么,請對鏡自賞,是否覺得自己的故事里有些荒唐?

            阿建,今天的你已透出一份成熟的韻味,你應(yīng)該是百煉錘成的鋼,你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者,就應(yīng)該披荊斬棘,無所畏懼,迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎?累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷,那是生活饋贈你的勛章,你可以為自己感到驕傲!

            阿建,請你不要傷感,不要氣餒,不要沉淪,不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛!祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年!

          我的六年級小學(xué)作文 篇2

            我的故鄉(xiāng)在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個美麗的山地。

            我的'家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風(fēng)景非常優(yōu)美。

            大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍(lán)凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。

            我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠,遠(yuǎn)處一看像一個個大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。

            我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因為他們勤勞、善良。

          我的六年級小學(xué)作文 篇3

            嗨,大家好!哦,不認(rèn)識我?那就讓我先自我介紹一下吧!鄙(bǐ)人姓吳名琪,小名牛牛。叫我牛牛,那可再貼切不過了。為什么呢?請看——

            我的人緣牛。每次分班,我總能很快融入新的集體,和同學(xué)們擠成一團(tuán),有許許多多的朋友,還有好多同學(xué),我還不認(rèn)識他們,他們就叫出了我的名字。想知道秘訣(jué)嗎?那就是:1.和別人說話時保持笑容,并交流意見,漸漸熟識。2.與好朋友們交談,不要輕易打斷別人,反駁(bó)別人時語氣要緩和。3.常常向別人伸出援手。是不是很驚訝?哈哈,我這個人緣專家也有自己獨到的一手。

            我的學(xué)習(xí)牛。相貌平平的我,一直想成為尖子生,用成績證實我的存在和地位。好勝的我在學(xué)習(xí)上下了苦功,想第一個把勝利的旗幟插在峰頂。真是功夫不負(fù)有心人。∥医K于進(jìn)入了前三名。可我依然攀(p。睿┑侵。因為我知道,掉下一步就是荊(jīnɡ)棘(jí),可能再也上不來了,前面的道路還遠(yuǎn)著呢!就這樣,我的學(xué)習(xí)成績特牛,老師都喜歡我!

            我的脾氣也牛。我是老師的小助手,老師不在家,我把班級管理得井井有條,調(diào)皮的同學(xué)都怕我,因為我鐵面無私,執(zhí)法公正,就連老爸我都管。一次,我偷偷地把爸爸的一條香煙藏了起來,希望他不再抽煙,結(jié)果被當(dāng)場逮(dǎi)住。爸爸一聲虎嘯:“你干什么?”我也一聲牛吼:“咋了?”卻是明顯的底氣不足。爸爸看我那哆嗦樣兒,戲弄我道:“還想藏你老子的東西?”我可不服了:“你咋比得上‘老子’,人家是思想家,怎么會抽煙?再說,抽煙本就不好,我和媽媽、奶奶天天吸你的二手煙,你不看看,奶奶有多難受!”爸爸自知理虧(kuī),又怕別人聽見,忙從我腳下拾起一支滑落的香煙,扔在窗外,以示決心。我還不信,指著爸爸的口袋:“把‘贓物’都給我!”爸爸只好乖乖地掏出那盒名貴的外國煙塞到我手上。我扔下垂頭喪氣的爸爸,把煙都“上繳(jiǎo)”給了媽媽,帶著勝利者的微笑回了房。

            現(xiàn)在知道我牛牛的厲害了吧!在我面前可不要干壞事,不然的'話我就讓你領(lǐng)教一下我的“牛”!

            評:

            小作者采用并列結(jié)構(gòu),逐一交代出自己的性格特點——“!,文章脈絡(luò)十分清晰。

            行文時小作者能夠注意詳略處理,對“人緣!焙汀皩W(xué)習(xí)!敝皇呛唵蚊枋觯鴮Α捌馀!眲t是用具體的事例,運用語言、神態(tài)等多種描寫手法來細(xì)加表現(xiàn),文章重點突出,起伏有致。

            須指出:本文的題目為《我》,可小作者在文中對自己的性別和相貌只字未提,使人無法留下清晰的印象,如能做一下簡單介紹,人物形象會更豐滿。

          我的六年級小學(xué)作文 篇4

            繪畫對我有著神奇的吸引力。

            我上幼兒園時,總喜歡在自家的墻上拿著鉛筆涂涂抹抹。那時候我最喜歡畫汽車了?稍趬ι蟻淼钠囃庑魏喡,輪廓七扭八歪很難看,但我卻很驕傲,因為那個時候能畫出汽車已經(jīng)很不錯了。每畫完一件“作品”,我就會興奮地把爸爸媽媽拽來欣賞我的“杰作”,并不停地問他們“畫得怎么樣?我畫得好看嗎?”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫得很好,非常好看!泵康侥菚r,我心里總是美滋滋的。

            我上一年級時,爸爸媽媽看我喜歡畫畫,便替我報了美術(shù)班。第一次上美術(shù)班時,教我的岳老師問我:“你最喜歡畫什么?”“汽車“我不假思索地答道!昂茫尷蠋熃o你畫幾輛吧!”只見,老師手中的畫筆仿佛有著神奇的魔力,寥寥幾筆就畫出了汽車的輪廓。不一會,幾輛十分逼真的`汽車便呈現(xiàn)在了我的眼前。接著老師用天藍(lán)色涂車窗,用紅色、綠色涂車身,用黑色涂車輪,我不禁心里驚嘆道:真是太神奇了!將來我也要畫出那樣漂亮的畫!老師引導(dǎo)我畫第一幅作品《蝸牛和烏龜》,在繪畫的過程中,老師口中所說的“三原色、輪廓”之類的詞語,我聽得一頭霧水,“三原色、輪廓究竟是什么?”我暗自思忖著。我照著老師的模板畫了幾只蝸牛和烏龜,在每只蝸牛的身下畫一大片樹葉,再畫上一面小旗子,用勾線筆畫出輪廓后涂上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫后,夸獎我想象力豐富,在畫的背面寫上了100分,雖然畫的胳膊酸痛,涂色時手也被蠟筆染的五顏六色,像調(diào)色板一樣?晌腋吲d極了,心里像吃了蜜一樣甜,因為我得到了老師的表揚。

            在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,我懂得了不少道理!有一次,我為了節(jié)省時間能和畫室中的小伙伴玩,畫畫時心不在焉,畫面十分粗糙。老師模板上畫了好幾只小動物,我只選擇了最簡單的一只打算蒙混過關(guān)?墒钱(dāng)來接送我的爸爸看見了我的畫后,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰。他語重心長地對我說:“做什么事情都要有端正的態(tài)度,不能抱著僥幸的心理去偷工減料,最終欺騙的是你自己。”在爸爸的嚴(yán)厲敦促下,我靜下心來重新畫了一幅畫交給了老師。從那以后,在繪畫中我再也不偷工減料了,而是踏踏實實地去完成每一幅繪畫作品。

            在學(xué)習(xí)中,繪畫還幫了我大忙,每次做手抄報時,我總會易如反掌地畫出我想要的畫面,每次我的手抄板都會受到老師和同學(xué)的一致好評。每到那時,我會在心里暗自慶幸,這都要歸功于我的繪畫技藝!

            在繪畫中,我慢慢地長大了,也越來越喜歡繪畫了。我的繪畫技能日益提高,繪畫鑄就了我的耐心,敏銳的觀察力、豐富的想象力,充實了我的課余生活;還讓我懂得了做事時要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道理,總之繪畫給我的生活帶來了無限的樂趣。我喜愛繪畫!

          我的六年級小學(xué)作文 篇5

            20xx年xx月xx日,一個極普通又平凡的日子,隨著“嘩”的一聲,一個可愛的生命誕生了,那就是我的“極品”侄女!

            她拿圓圓的小臉蛋兒,粉白中透著粉紅,再添上幾分自然和童真,顯得那么可愛。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是那么炯炯有神。嘴唇極薄,透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩,花一樣美。她的牙齒還沒有長成,尖端上現(xiàn)出十分可愛的小鋸齒。這些五官搭配在一起,十足像一個“洋娃娃”。

            她的“極品”在于下面,有興趣的就聽我一一道來吧!請看:

            一天中午,正在吃飯的我們,聽到侄女“嗯”的一聲。全家開始手忙腳亂起來,因為我們都聽得懂侄女的`“暗語”,那就是她要準(zhǔn)備拉屎拉!“來不及啦,只好拉在洗手盤里了”,媽媽用“女高音”唱道。最終,侄女排出來的不是其它,而是一條剛剛吃進(jìn)肚子里的青菜。看到這情景,全家哄然大笑。

            她還是個電視迷呢!你看,正在熱播的“哆來a夢”主題曲剛剛一唱出,她就用“河?xùn)|獅吼”在我耳邊喊到,胖乎乎的雙手也不甘落后,緊握著拳頭向我“進(jìn)攻”。示意我向電視機走去,我抱著她坐在椅子上。這時她的雙手緊握著遙控器,恐怕我要搶她的?磥砦覀兗矣侄嗔艘粋“電視迷”!

            我愛我的“極品”侄女,因為她給我們家增添了許多的生機,帶給我們家歡樂!

          我的六年級小學(xué)作文 篇6

            周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實驗的書,讓我看到某一頁是我被一個科學(xué)的小實驗驚呆了,那上面寫著用一個裝滿水的杯子,蓋上一張紙后倒過來水不會流出來,我不相信,于是決定親自做個實驗。

            首先我來到了廚房,從柜子里拿出了一個杯子,一瓶水和一張紙,實驗開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過來,可結(jié)果卻是水都不到出來了,差點倒在地褲子上我更加堅定了我的想法,于是又拿出書來看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時,我心想:好像是我沒貼好,所以水才會從那個小口里流出來,于是我又展開了新一輪的實驗,按原來的`方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當(dāng)我認(rèn)為還會流出來的時候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒有漏出來,我驚訝地連下巴都要掉下來了,我冥思苦想了很久,也沒想出個為什么?于是就上百度搜了起來,原來是由于大氣壓的原因,因為當(dāng)紙蓋住杯子時,杯中沒有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子

            通過這次事件,我明白了許多道理,一是要學(xué)會善于思考,勇于實踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學(xué)習(xí)知識,因為知識是無限的。

          我的六年級小學(xué)作文 篇7

            小學(xué)寫過不知道多少次這個題目,大多卻都是在說謊。

            分明他是個冷若冰山的固執(zhí)怪老頭,我卻學(xué)著別的同學(xué)的模樣,硬生生把爺爺寫成是個慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個"爺爺"的標(biāo)準(zhǔn),喜歡泡茶下棋,而我爺爺喜歡泡面汽水;配上了金絲圓框老花鏡,而我爺爺前些年看不清路,配上了一副近視眼鏡;喜歡寫字讀書,而我爺爺只愛固執(zhí)地在工作臺前跟螺絲釘打交道,埋頭坐上一下午……

            他算是個手工匠人,靠幾臺冷冰冰的工作臺賺錢。父親說爺爺舊時靠著這門手藝很吃香,所有人都敬他三分,喚上一聲"劉師傅"。現(xiàn)如今不同于昔日,爺爺?shù)幕顑和耆粰C器流水線取代。往往機器一個下午能做好的,爺爺卻要手工做上半個月,給生意的人一年比一年少了。只記得那年冬天,很少抽煙的爺爺在陽臺上,掐了大半包的煙,沒多說什么。

            父親說,執(zhí)著不同于固執(zhí),爺爺勸不聽,繼續(xù)做。奶奶去幫忙數(shù)螺絲,他苛刻,細(xì)小的螺絲一個也不能數(shù)錯。"我們也不差這么點,別人肯給我這個臉讓我做,就別對不起人家。"我費解,甚至憤憤不平,望見那雙被凍瘡侵蝕的`手還握著鐵柄,目光如炬,盯著鉆頭上的螺絲,從未動搖過。冬天是凍瘡印,夏天是被發(fā)燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。

            這是我的爺爺,許多同齡的老人道:"老劉啊,別傻了,你兒子養(yǎng)你你還那么賣命干活有什么意思,來跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍!"爺爺依舊是那張冰山臉:"你們懂什么!"我的爺爺不喝茶,不是像我從前編的那么清閑高雅。

            不光外人的當(dāng)他傻而固執(zhí),家人也如此。父親礙于對爺爺?shù)囊唤z懼怕,又不敢多說什么。老爺子起早貪黑,盡做些無用功。時常去老房子玩,坐在爺爺自行車的后座,那時我輕,他還蹬地動我。那雙閃著星星般專注的眼神,我只在他的瞳中覓見。

            沒人懂他為何這么做,我也不懂。后來他病了,心心念念還想去摸索著干活,終于也被父親制止。有次回去看他,冬天,他給我炫耀今年沒有發(fā)凍瘡,因為今年沒去干活兒。他笑著,眼神卻暗暗的:"這人啊,一歇下來,真覺著自己沒用。"

            我的爺爺倔強,我終于明白,他不讓自己歇下來,他依舊想方設(shè)法讓每一天都忙碌充實。他不愿用老年人三個字框死自己,他依舊是從前那個酷酷的少年。爺爺從前做螺絲,現(xiàn)在也做螺絲,身邊的指指點點,從前有攀附,現(xiàn)在有非議,而他卻從來沒變過。

            約翰尼·德普說:"別在乎別人怎么想,做你該做的事情,只為你自己。"

            有些日子沒有回去探望,從父親口中聽聞爺爺要賣掉那幾個工作臺了。我一時間沒說的出話來,酸酸的。他或許是不想再做了,或許是載不動我去老房子了,許是我胖了,許是他老了。這才是我的爺爺。

          我的六年級小學(xué)作文 篇8

            有人說,朋友在最困難時會拋棄你。又有一種說法,朋友在最困難時她會幫助你,對你不離不棄,我有一個這樣的好朋友,她的名字叫胡茜。

            胡茜是五年之久的好朋友,我們之間有許多喜怒哀樂,讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂。

            胡茜有白里透紅的皮膚,猶如抹上去的一樣,瓜子似的臉蛋,時常穿著一件黑色的衣服,好像是女孩中的“偷盜高手”。

            記得上一次,我摔得四腳朝天,站在一旁的同學(xué)都在嘲笑我,而與眾不同的`胡茜卻有她的雙手?jǐn)v扶著我起來,還為我受傷的傷口包扎好,說上一句:“沒事吧,疼嗎?”而我裝作不疼,搖了搖頭,這時,我心里像吃了蜜一樣甜。

            胡茜不僅這方面好,學(xué)習(xí)也很好,每次期末第一名的寶座非她莫屬,我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來的福分,讓我體會到朋友的溫暖,讓我理解真心的朋友能勝過一切。

          我的六年級小學(xué)作文 篇9

            在一個月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文,我和哥哥坐在陽臺上看月亮,看著看著就想起了小時候和哥哥在田野里放風(fēng)箏,那是多么美好呀!

            那時很流行放風(fēng)箏,我就和哥哥在家做風(fēng)箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問爸爸:“風(fēng)箏要怎么做?”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽,聽完后我就和哥哥一起動手做,直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽臺上,而哥哥出去玩了。我就想,風(fēng)箏飛在空中是個什么樣,真期待明天的到來,因為明天一到就可以放風(fēng)箏了,那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說:“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠(yuǎn)都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏,因為我住在我姑媽家,我姑奶家離海很近,那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏,我和那里的.小孩一起放風(fēng)箏,但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來,而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏,風(fēng)箏取到了。因為樹太高了,我一跳,腿給摔傷了,但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。

            放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。

          我的六年級小學(xué)作文 篇10

            我的媽媽很漂亮,性格很溫和。但有時她也很嘮叨,比如吃飯時,她總是像中了邪一樣催促著說:“快點兒,吃快點兒……自己夾菜,快!吃完再吃一碗……”這讓我覺得,我就像只被馴服的小狗,成天聽著主人的訓(xùn)練和使喚。

            暑假到了,學(xué)校組織的夏令營也開始了,我終于可以出去玩啦!想到可以離開媽媽嘮叨,我激動得又唱又跳:“啦啦啦——啦啦啦!”心想:哎!這下可以好好嗨一下了!可是這時,媽媽又開始喋喋不休,對我施展了“唐僧的咒語”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說:“孩子,出去被蚊子咬的時候,一定要噴,不然還會被咬會被咬的!還有記得晚上涼了要加衣服,還有……”

            因為一心只想著趕緊出發(fā),想著出去的瘋狂,此時媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安,吵鬧極了,就像無數(shù)只蒼蠅在我耳邊飛動。

            時間過得很快,夏令營幾天過來去了,我的身邊沒有媽媽的嘮叨和關(guān)心,多的是教官的嚴(yán)厲對待和訓(xùn)練,每當(dāng)夜晚悄悄來臨的'時候,我都不禁想起媽媽常對我說的一句話:“乖,人一生當(dāng)中總要受到挫折,當(dāng)你學(xué)會面對挫折時,這證明你長大了!”媽媽的這句話一直印在我的心窩里,陪著我進(jìn)入夢鄉(xiāng),迎接第二天清晨的太陽。

            夏令營終于結(jié)束了,我回到家,我放下背包和行李,我對媽媽說起了我在夏令營的經(jīng)歷和感受,媽媽聽了,雙手搭在我的肩上,對我說:“孩子,你長大了,懂得面對困難,解決難題了。”媽媽聲音久久回響在我的耳邊,那聲音是那么溫柔,那么動聽,像天使演奏出的天籟之音,感動著我。

            “愛”來源于家,“家”來源于父母,這“愛”是父母給予的,這“愛”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的!

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