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【熱門】六年級作文300字5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
無聊的暑假中，我因為去捅馬蜂窩，而差點被蟄成個“馬蜂窩”。
記得那天下午，我和幾個小朋友在玩的時候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個馬蜂窩，十多只馬蜂在空中盤旋著，“嗡嗡嗡”的聲音不斷引誘著我們，正好我們閑得發(fā)慌，于是找來了木棍，就準備去大干一場了。
馬蜂好像感覺有敵人來了有危險，在它的窩邊，飛舞著，好像是在巡邏呢，在陽光的照耀下好像特別威武，我不禁有一些害怕，手不停地抖，手中的.木棍也仿佛重若千斤，怎么也揮不動了。
就在我萌生退意時，讀五年級的小朋友推了推我，仿佛在給我鼓勵，“怎么了，怕了嗎？”可能不想被他瞧不起，這次我瞄準了馬蜂窩，竹棍尖向馬蜂窩捅去。捅到了！我?guī)е蛐』锇殪乓男θ莼剡^頭，“快看，我……”話還沒來及說完，小伙伴就一臉驚恐地跑走了，有些邊跑，還回過頭來向我喊，“快跑，快！”耳邊傳來“嗡嗡”聲音，竟然是馬蜂集體向我沖來了！
我嚇得急忙撒開腳步，遠離這群馬蜂。就這樣我灰溜溜地跑回了家里，也因為這件事被爸媽說了一頓�？磥硎罴偬珶o聊也要不得啊，我也不敢再惹馬蜂了！
六年級作文300字 篇2
許多人都會感覺藝術跟我們這么多尋常人掛不上鉤，藝術是許多的大藝術家們的專用詞，藝術是精致者的愛好，可是不是這樣的，身旁的藝術隨處可見，僅是我們都沒有一雙擅長察覺的眼睛。在我們身旁，有不少愛打扮的人，不論男女老幼，每次出門前，都會照著梳妝臺打扮下自己的頭發(fā)，女的'畫眼描眉，檢查自己身上穿的的衣物是否體面別致，色彩是否美觀與搭配。不是有一句俗語說:“愛美之心，人人有之“嗎，此種到處可見的美就是我們身旁的藝術。
喜歡去西餐廳花費的人，肯定會對某家西餐廳中的裝飾風格非常喜愛，許多的富有異國風調(diào)的雕像、雅致優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們現(xiàn)在去酒家飯館消費不是很注重食物的口感價位，而更注重于用餐時的這樣的安逸舒坦的好心情。一個新奇特別的室內(nèi)設計，一曲輕松悠長的樂曲或一張精良別致的畫，都能夠叫人有淋漓暢快體味的感受。
這個時候的你不止是食客，除此之外還是一位藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出的畫，藝術不一定是設計專家打造的成果，藝術不一定是歌唱家演奏的歌曲……藝術許多在我們身旁，在悄然無聲中，我們的生活，我們的身旁，藝術隨處可見。
六年級作文300字 篇3
暑假里的生活真是多姿多彩。在這個暑假里，我又去一次西塘。
在西塘里，河很長、很寬，好像一不小心就會掉下去。初入西塘，那時人山人海。擠都難擠進去，我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力才擠了進去。里面的商品各種各樣，光是一個商鋪的東西就讓我看的眼花繚亂:手機套裝、錢包、衣服、貝殼、鞋子、玩具，牛皮梳子……數(shù)不勝數(shù)。那里的小吃更是讓我口水流不停，有燒烤、油炸土豆、涼粉、炸魚肉……我邊走邊吃邊看，突然間，在一家商店門前停了下來。因為我看見了幾個特別小的口琴，看著好玩就買了。在路上我慢慢地吹著口琴，口琴發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的聲音，逗得老媽捧腹大笑，爸爸還說我不會吹口琴。走著走著，就走到了一座橋上，我看見橋上的.人在木頭上、墻上寫了：“XXX”到此一游。我看了心里想：“難道他們不知道愛護環(huán)境嗎?”
一個上午的時間就這樣過去了，中午已經(jīng)到了，太陽都已經(jīng)走到了頭頂上。我們吃過了中午飯，就接著繼續(xù)游玩。剛走出門，我就被一樣圓圓的東西給吸引住了，走近一看才知道原來是夜明珠，我于是好奇地買了下來。
突然爸爸說該回家了，然后我們就開開心心的回家了。在回家的路上，我在想什么時候我才能再來一次呢?
六年級作文300字 篇4
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的'人是老師�！鞍 蠋熓悄鷧取！边@位小男孩吞吞吐吐地說�！吧险n時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎?
六年級作文300字 篇5
安老師，我最親愛的老師，在我心中你不僅是良師，還是益友；不僅是我們的班主任，還是我們的舞蹈教練。
這次油田十中五年級要去文化宮演出，您又當班主任教語文課，還要給我們排練舞蹈和朗誦。整天幾乎都沒有休息的時間�？擅刻炷际切ξ膩�，累的滿頭大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您難道不累嗎？難道您認為教我們很快樂嗎？
這就是以快樂為先，以教育為本的您。您不僅優(yōu)秀，還富有朝氣。從來不把自己列為特殊，和同學“打成一片�！�
前天，我去您辦公室問作業(yè)。我一進屋，您就問我：“我要當元旦主持人了，該穿什么衣服？”我吃驚了一下，漫不經(jīng)心的'說：“穿去年的演出服就行。”：“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。”您不好意思的說，臉上露出了孩子般童真的笑容。我驚訝壞了，您竟然跟我說這些。
在這一刻，您沒有把我當學生，我沒有把您當老師。這一刻的溫馨的感覺是很多老師都沒有給我的，但您給了我很多次，讓我感受到了慈母般的您！
難道這還不能表達您對我們的愛和關心嗎？難道這還不能說明您是我們的良師益友嗎？
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