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難忘的小學(xué)時(shí)光六年級(jí)作文示例
內(nèi)容簡(jiǎn)介：四年了，四年了，我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：難忘的小學(xué)時(shí)光（六年級(jí)/500字）
四年了，四年了，我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。也許，自己在離開(kāi)他們之后，有朝一日還能再相聚，但或許再也見(jiàn)不到他們了�；貞浧鹪谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不有我和同學(xué)們歡快的身影，無(wú)不引起我魂?duì)繅?mèng)絮的遐想。就要離開(kāi)你們了，心里滿滿都是舍不得，可是，我又能怎么樣呢？自己終究還是要進(jìn)入中學(xué),高中，乃至大學(xué)的，進(jìn)到那里，就如同石沉大海般不知所蹤，時(shí)光如同一把無(wú)情的刃無(wú)情地切斷了我們的關(guān)系，就要投入到新的學(xué)校，班級(jí)，同學(xué)中去了，在哪里，可能還能記起你們，又或許……把你們給遺忘了。但是，這都不重要，重要的是我一想到我們就要分開(kāi)了，也許不會(huì)再見(jiàn)到你們了，也聽(tīng)不到你們的聲音，這種種快要被丟失掉的東西，無(wú)不引起我的悲痛欲絕。我知道，此刻，你們的內(nèi)心也備受煎熬，是啊，大家都要分別了，怎么能不心痛呢？但在這顯得格外珍惜的時(shí)間里，大家還是要把這份痛苦掩埋在心里，裝作很釋然的樣子，共同面對(duì)這最后的時(shí)光！
回憶起在小學(xué)的點(diǎn)滴，想起自己的所作所為，和她在一起的難忘時(shí)光，會(huì)露出會(huì)心的微笑，但一想起一個(gè)月后就要失去你們了，就想找個(gè)角落失聲痛哭一頓，以前總想著時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是，到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，你失去的，往往是你所珍惜的，555。
愿他們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蛐腋！?/p>
第二篇：難忘的小學(xué)時(shí)光（六年級(jí)/600字）
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過(guò)的多快啊，還沒(méi)等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場(chǎng)上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽(tīng)到了這六年來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)此刻，校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂(lè)玩耍的歡聲笑語(yǔ)。
第一次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國(guó)旗的方向走，當(dāng)主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候，我們立刻停止了說(shuō)話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國(guó)旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒(méi)有想到一下考了一個(gè)雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過(guò)度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，籃球比賽，戲曲進(jìn)校園，啦啦操比賽等有趣的活動(dòng)，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛(ài)的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開(kāi)這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里，我們見(jiàn)證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場(chǎng)擴(kuò)建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧，讓我們加倍珍惜六年來(lái)培養(yǎng)的似海情誼吧。
第三篇：難忘的小學(xué)時(shí)光（六年級(jí)/500字）
小學(xué)的生活是多姿多彩，五彩繽紛的，總是讓人記憶猶新。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。
天下沒(méi)有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了，就如小鷹離開(kāi)大地母親的懷抱，飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽，可惜我沒(méi)有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué)，上面有一根很長(zhǎng)的繩子，操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn)，那是拔河比賽的中心點(diǎn)，在那次比賽中，我們大家都很努力，大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響，大家都開(kāi)始用力的把繩子往自己這邊拉，我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油，最終我們班贏了！
拔河之后，又開(kāi)始了老師們之間的爭(zhēng)斗，最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼，比賽的是背夾球接力賽，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班為老師加油的聲音最大，給老師們?cè)黾恿嗽S多信心，五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次，配合的不好，而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò)，但他們配合的很默契，趕緊又把球安放到了原處，最終我們六年級(jí)贏了。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，即使我們輸了比賽，我們也不會(huì)互相埋怨，而是互相鼓勵(lì)，為自己加油，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī)；我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體，只要有誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。
第四篇：難忘的小學(xué)時(shí)光（六年級(jí)/800字）
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，再有不到一個(gè)月的時(shí)間就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了。六年時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，怎么卻又如此的短？短到還沒(méi)來(lái)得及回味，就要離開(kāi)了。
剛到學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么的陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，還有自己的茫然和不知所措。性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話的我，心里空落落的，然而老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情，學(xué)校溫暖和諧的氛圍，讓我很快適應(yīng)并融入了這個(gè)大家庭。
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦書(shū)法比賽，老師在課堂上講了這個(gè)事情，讓同學(xué)們積極報(bào)名參加，。同學(xué)們?cè)谙旅嬉魂嚫`竊私語(yǔ)，有的同學(xué)立即舉手報(bào)名。看到好多同學(xué)報(bào)名參賽，我心里也砰砰亂跳，我也非常想?yún)⒓颖荣�，但是又有些害怕，胳膊已�?jīng)在心里舉了無(wú)數(shù)遍，手卻如有千斤之重，始終無(wú)法抬起來(lái)，臉上既害怕又渴望的神情引起了老師的注意。老師叫了我的名字說(shuō)：“你是不是也想?yún)⒓印保荫R上站了起來(lái)低著頭小聲說(shuō)“是，老師，我也想?yún)⒓印�。老師說(shuō)：“好的，坐下吧，好好發(fā)揮”。報(bào)上名后，我暗暗下了決心，一點(diǎn)要取得好成績(jī)，不能辜負(fù)老師的期望。兩天后班級(jí)選拔賽結(jié)束了，我和其他4位同學(xué)非常榮幸的被選中代表班級(jí)參加全校比賽。
被選上后我感覺(jué)既激動(dòng)又有些擔(dān)心，老師仿佛看透了我的心思，放學(xué)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“參加比賽心態(tài)要平和，重在參與，平時(shí)怎么寫(xiě)比賽就怎么寫(xiě)，不要有壓力”。我聽(tīng)了老師的話，心里不那么緊張了。比賽那天熾熱的陽(yáng)光炙烤這大地，可坐在教室的我怎么也感覺(jué)不到熱，我的注意力全部都在米字格上了，一筆一畫(huà)，橫豎撇捺，在筆尖慢慢流淌經(jīng)過(guò)評(píng)選，我獲得了二等獎(jiǎng)。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)以后要勇敢一點(diǎn)，你是最棒的！從此以后我變得自信了，膽子也慢慢的大了起來(lái)。
六年時(shí)間我從低年級(jí)的小學(xué)生，成長(zhǎng)為即將畢業(yè)的“大學(xué)生”，即將離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)校園那條走了無(wú)數(shù)遍的路才還沒(méi)走夠；老師溫和或嚴(yán)厲的教誨還沒(méi)聽(tīng)夠；多想再穿上校服帶上紅領(lǐng)巾跟老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上給國(guó)旗敬禮；多想再跟老師同學(xué)一起為學(xué)校球隊(duì)的比賽加油鼓勁。
感恩母校，你給了我肥沃的土壤，感謝園丁，你呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。即將畢業(yè)我們汲取了母校的營(yíng)養(yǎng)，在園丁們的精心照料下，像成熟了的蒲公英種子一樣，在6月的微風(fēng)中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，即將開(kāi)啟新的征程！
第五篇：難忘的小學(xué)時(shí)光（六年級(jí)/400字）
六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級(jí)時(shí)，還沒(méi)有那幢新教學(xué)樓；一年級(jí)教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹(shù)，早已不見(jiàn)蹤影這些對(duì)母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會(huì)背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直沒(méi)考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興，我仍記憶猶新�？茖W(xué)課上，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時(shí)光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒(méi)在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
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