- 相關(guān)推薦
【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的表弟叫李翔宇,今年4歲。
他的頭圓圓的`,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起來非?蓯。但他可是個(gè)一級(jí)破壞狂。前天下午他來到我家,我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂,而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候,吃過晚飯,大家都在看電視,他笑瞇瞇地走到姥爺身邊,上來打了姥爺一下。這還不止一次呢,他管他的奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲,每次都使壞。打牌時(shí),看一下,好牌給自己,差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí),一直晃別人。昨天晚上,在飯店吃飯時(shí),我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子,每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著,非常精致。我很愛吃,可是表弟看中了,不讓別人吃,全都放在他的面前,把小籠都摞得很高?伤詈笾怀粤藘蓚(gè)。
別看他這么壞,其實(shí)一嚇?biāo),他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對(duì)付他的,所以我才這么受“欺負(fù)”啊!
現(xiàn)在我真不知所措啊,想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧,媽媽又不讓;對(duì)他好一點(diǎn)吧,又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎,誰(shuí)讓我有這么一個(gè)表弟呢!
喔,我的天哪!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
周末又該寫周記了,這次,爸爸讓我用“我盼望xx”來寫一篇命題作文,我盼望什么呢?我最盼望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大以后,爸爸媽媽就不會(huì)總是“管”我了,那時(shí)我可以想玩什么就玩什么;想吃什么就吃什么;想什么時(shí)候睡覺就什么時(shí)候睡覺……
我盼望長(zhǎng)大。不長(zhǎng)大的話就沒有自由。不信?你看:那天我寫完作業(yè),剛打開電視想看會(huì)兒動(dòng)畫片,爸爸就走了過來,伸手關(guān)上電視,沖著我念起了“緊箍咒”……沒有辦法,我只好溜回屋里,又拿起了書?赡苁遣磺樵傅木壒拾,看著看著,我不知不覺就睡著了。夢(mèng)里,我夢(mèng)見我長(zhǎng)大了,當(dāng)上了大老板,有了很多很多的錢,每天自由自在的想干什么就干什么……突然,我被人推了一下,我睜眼一看,爸爸不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地站在我身邊,我趕忙拿起了書……
又學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文已經(jīng)看了好幾遍。我自認(rèn)為差不多了,就躡手躡腳的走進(jìn)媽媽的房間。媽媽在看電視!我小心翼翼的問:“我可以看一會(huì)兒?jiǎn)?”媽媽很?yán)肅的看著我說:“英語(yǔ)看了嗎?”天哪!我徹底失望了。
我的'那個(gè)夢(mèng)后來被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽說,做大老板也要有知識(shí),有本領(lǐng)呀!否則,怎么管理你的公司呢?
我明白這個(gè)道理,但我還是盼望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以做自己想做的事情了!我要為了這一目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
爺爺在我還沒出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。
“爸爸,我的'爺爺長(zhǎng)什么樣呀?”我問道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽!皨寢,我爺爺長(zhǎng)什么樣子呀?”“你問這個(gè)干什么?”媽媽又反問我!拔蚁胫罓敔旈L(zhǎng)什么樣子 ,怎么啦?有什么問題么?”“反正就是不要問!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說:“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么?”“嗯,對(duì)呀!蹦俏揖徒o你說說你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來,爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑,我才知道爺爺是生病才去世的?/p>
爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見見您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué),我那時(shí)候,去陳洪盈家玩,他爺爺對(duì)他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對(duì)她好,還有爸爸媽媽對(duì)他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑挘瑺敔斂隙ê軐櫸。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!
爺爺,一路走好!我不會(huì)讓您失望的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
初冬的陽(yáng)光,是大自然給植物的慰藉;▋簜円矊⒍冗^一個(gè)“無花只有寒”的季節(jié)。在這寒冷的冬天,陽(yáng)光給我們帶來溫暖的光,而愛,讓我的世界春暖花開。
一個(gè)庸懶的午后,我趴在桌子上看窗邊的太陽(yáng)能花不停地?cái)[動(dòng)它的葉子,陽(yáng)光給予了它不斷運(yùn)動(dòng)的能量。可真是一朵勤奮的花,讓我也鼓起了斗志準(zhǔn)備奮斗,做了一中午的作業(yè),累了,坐在鋼琴邊,彈起《夢(mèng)中的婚禮》,直到自己彈到厭煩。想換一首,才發(fā)現(xiàn)除了考級(jí)曲,沒什么熟悉的了,我下定決心,下午好好練首新的。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光,泛黃的樂譜,一個(gè)彈琴的女孩,構(gòu)成一幅有點(diǎn)意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過了一個(gè)下午,自己是心滿意足的,這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛久石讓的樂曲,聽到他的樂曲總能感動(dòng)得流眼淚。
外公是個(gè)懂音樂的.人,得到了他的鼓勵(lì),我很開心,他是我的第一位聽眾,給了我如此多的勇氣,很快,爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著炫耀加求鑒定的心理來到了老師家,老師指出了我指法上的一些不足,同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我的努力。得到了這些鼓勵(lì),我已經(jīng)心滿意足了。
第二天,老師打來了電話,決定讓我參加匯報(bào)演出,而且還是開場(chǎng)戲,面對(duì)突如其來的好事我卻異常的淡定,到時(shí)候就好好彈就行了嘛,不緊張。
演出的日子到了,我提前半小時(shí)到了表演的琴行,自認(rèn)為去早了,還能再待會(huì)兒呢?裳矍,家長(zhǎng),孩子早把琴行圍得水泄不通,我懵了,老師怎么不告訴我會(huì)來這么多人啊!我想逃,可媽媽攔住了我。無奈,擠進(jìn)了琴行。演奏前,我感到了前所未有的緊張,腳踩不動(dòng)踏板,手指按不下琴鍵。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常:別緊張,不過是幾分鐘的事情嘛。演出開始了,燈光灑在我的身上,我深呼吸,眼前浮現(xiàn)出久石讓先生在演出時(shí)的自信,嘴角露出一絲微笑,我一定能行!觀眾們慢慢安靜下來,等待我的開始。
一段引子,把我?guī)У搅颂炜罩恰N彝度肓巳康男木w,把對(duì)這首曲子的理解充入到每一個(gè)音符。很快,臺(tái)下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。到了曲子的高潮,我的心都和鋼琴結(jié)合到一起了。臺(tái)下的掌聲激烈了起來,而我也在心里暗暗叫好。那一刻,我的世界春暖花開。帶著對(duì)觀眾的感激,我用心彈完了這首曲子。最后,我向觀眾深深鞠了一躬,感謝他們耐心聽完我的演奏,感謝他們給我鼓勵(lì)。曾經(jīng)覺得鞠躬這事兒是種形式主義,而現(xiàn)在我才真正明白,沒有觀眾的鼓勵(lì),舞臺(tái)上的演員是有多么的孤寂。
親人,老師和那些觀眾的鼓勵(lì),讓我獲得了勇氣,得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵(lì),給予我的愛,讓我的世界春暖花開。
對(duì)音樂,再多的語(yǔ)言也無法詮釋;對(duì)于愛,再多的文字也無力描繪。我會(huì)像那窗邊的太陽(yáng)能花,不斷努力。帶著感恩,看見一路花開。