【熱門】六年級成長作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。但正是因為這些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時也讓我很委屈，很難過。
比如說話聲音太小，老師、家長不理解我，作業(yè)太多，輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們在無憂無慮地玩耍時，我的心里總會有一種說不清的羨慕。
我的第一個煩惱就是說話聲音太小。就因為這，在家里，我說的每一句話，必須要重復(fù)很多遍，他們才能聽見；在外面，別人和我交流也很費勁，久而久之，愿和我交流的同學(xué)也就不多了，為此，我真的很煩惱。
我的第二個煩惱就是家長不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家，都有很多話想和家長說。可是在我興沖沖地要給他們說一些學(xué)校發(fā)生的趣事時，他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時，他們總是不耐煩地聽幾句，接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車和房。我心里很難受，但又說不出來，只好默默地回去寫作業(yè)。他們聊完了，到我該睡覺時他們又問：“一諾，最近成績怎么樣？你們學(xué)校的'事為什么都不說給我們聽？”我的心里很是委屈，明明是我說了你們不愿意聽，倒成我的錯了。
我的第三個煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來只有三個輔導(dǎo)班，最后因為六年級畢業(yè)沖刺，其中兩個輔導(dǎo)班各加一節(jié)課，并且不收費用。家長聽了心里樂開了花。不用花錢還可以提高成績，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說，家長還抱怨，說接送真麻煩�？晌覀兩险n更辛苦，我跟誰說去？
我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什么時候才能擺脫這些煩惱�。�
六年級成長作文 篇2
十三個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當(dāng)我回頭品味著所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
兒時，去爬花果山。剛開始還是歡天喜地地爬，可后來累的氣喘吁吁，望著頭頂上那高的如同巨人一樣的臺階，開始退縮了。“要不我們回去��！”母親瞇著眼笑著說。額頭上劉海像是涂上了萬能膠緊緊的黏在一起。這時，一陣微風(fēng)拂過，在跟我敘述山頂?shù)拿谰�。頓時，我的腳底像是踩著火輪一樣，一路奔向山頂。
爬上的路上，我留下一串堅強的腳印。
初夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，蟬蟲聯(lián)鳴，一棵被遺忘的老樹，傾聽著它們的歌聲。
我有了生平第一輛自行車。剛開始練習(xí)時，左搖右晃，就像是脫了韁的野馬，不停使喚，結(jié)果立馬被摔了個“嘴啃泥”。
烈日的光芒和悶熱的空氣，仿佛要把我的身體融化。我又急又燥正想放棄時，一個熟悉的聲音傳了過來，“兒子，相信你自己，只要你努力，堅持，不放棄，就一定可以做到的。”父親說完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中閃爍。父親的話使我有了信心和勇氣。一次、兩次……我終于征服了這匹“野馬”。學(xué)車的時光里，我留下了歪歪扭扭的腳印。
現(xiàn)在的我，每做一件事都會訂一個合理目標(biāo)，我的`父母常說：“如果你想實現(xiàn)目標(biāo)，那么便要有付出，只有付出才會有回報�！泵看慰荚噺�(fù)習(xí)前，總能想到父母說過的那句話，于是更加認(rèn)真復(fù)習(xí)，而每一次的分?jǐn)?shù)，都達到了預(yù)期。
學(xué)習(xí)生涯，我留下了拼搏的腳印。
如果回憶是看鏡子中的過往，那里面有堅強腳印，在額頭畫一圈滄桑；如雨汗水的腳印，勾勒出拼搏的臉龐；最后，我就這么歪歪扭扭的成長……
六年級成長作文 篇3
朦朧的月光似乎喚醒了我。
滴嗒滴嗒……節(jié)奏平穩(wěn)而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時候，格外清晰，像清澈的湖水沒有一絲雜質(zhì)
它像一位孤傲的老人，與世隔絕，不受任何影響地響著，響著。
這是秒針走動的聲音，時間流逝的聲音。
在這聲音中我在漸漸長高，爸爸媽媽說他們在漸漸老去。他們還常說，昨天永永遠遠的過去了，是再也不會回來了。我忽然覺得，人類是多么渺小，擋不住年華似水，留不住光陰似箭。
唯一能做的，就是緊緊抓住現(xiàn)在，用最好的態(tài)度做好現(xiàn)在，才能讓它不至于成為遺憾。我在成長，需要豐富的營養(yǎng)。積累知識，要上課，做作業(yè)，發(fā)展能力，要實踐，參加活動，培養(yǎng)愛好，要學(xué)習(xí)特長……吸收這些營養(yǎng)，都需要時間，讓人希望一天能有三十六個小時。
我覺得這像與時間老人做交易，用我們的時間來買所做的事情，只有將時間一秒掰成八瓣用，才能將價格降到最低。
在時間老人的商店里，物品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，孟子說：“魚和熊掌不能皆得�！彼赃x擇是我們必須做的。
面對挫折，我們需要選擇。有人說：“堅持不懈，就是勝利�！庇腥苏f：“適當(dāng)?shù)姆艞壥敲髦��！彼坪醵己苡械览�，成長中的'我們不知如何選擇。
有人說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！倍茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，不必說智商，就是情商都是由杏仁體的大小決定的，就連是否堅與強，也是由基因決定。成長中的我們究竟相信誰？
賴斯從小立志入駐白宮，花了比白人八倍的努力終于實現(xiàn)了理想，而有一位總統(tǒng)卻說。當(dāng)他自己爬到權(quán)利的頂峰，才發(fā)現(xiàn)上面空無一物，白宮只不過是一座華貴的監(jiān)獄。究竟孰是孰非？
也許正如經(jīng)濟學(xué)中的手表定理——當(dāng)你有一只手表，你就能確定時間，但當(dāng)你有兩只時間不同的手表時，卻無法判斷時間。而人生也只能擁有一種價值觀，生活才不會迷茫。
六年級成長作文 篇4
13年前的圣誕之夜，伴著一聲啼哭，我來到了這個世界，我亂蹬著我的小腳，留小了這漫漫人生路上的第一個腳印。這個腳印中，有醫(yī)生和護士的愛。 幾個月后，我不想整日躺在床上玩了。于是，我嘗試著翻身、坐、站立、走。也嘗試著學(xué)習(xí)說話。大約7個多月的時候，我就能說單個字了。
運動的天賦遠遠趕不上我的語言天賦。13個月，我才開始真正地獨立地在地上行走。就這樣，我在我的人生路上又留下了一串輕巧、不整的小腳印。這些小腳印，包含了爸爸和媽媽多少的艱辛和期待呀。 四、五歲的時候，我就像個小大人了。會背古詩，會算術(shù)，會講故事，會畫畫，會跑會跳也會淘氣了。記得有一次我和鄰家的妹妹用洗滌劑、香皂水混在一起做成“飲料”放在茶杯中，被媽媽不小心喝了。但媽媽原諒了我們的惡作劇。我還學(xué)會了騎四輪車，并帶著妹妹獨自去了離家不是很近的望海寺。那時的我快樂勇敢，不知天高地厚。在這段歲月里，我的腳印歡快而雜亂。這腳印中，有親人的關(guān)愛和寬容。
不久，我上小學(xué)了，我很愛學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)都喜歡我，老師常夸講我是個聰明懂事的好孩子。同學(xué)們也愛和淘氣的.我玩。低年級時，我像一個假小子，喜歡和男同學(xué)追逐打鬧。到了高年級，我才開始留長頭發(fā)，有點女孩的樣了。我和我的好朋友們一起跳繩，踢毽。小學(xué)的時光匆匆而過，我留下了整齊和驚奇的腳印。這里面滿是老師的幫助和同學(xué)的信任。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了，在中學(xué)的課堂中，我學(xué)到了很多知識，也知道了很多道理，更結(jié)識了許多傾心的伙伴和優(yōu)秀的教師。中學(xué)的科目增加了，中學(xué)的競爭也增強了。
我想在這段旅途中，我的腳印要沉穩(wěn)、塌實。才對得起老師的付出和親人的關(guān)懷。回首走過的路，看到那些深淺不一的足跡，我深深體驗到了成長的不易，那每一串腳印都是一個故事，那每一串腳印都是一分愛。在我們的成長之路上，有多少人在悄悄扶持，又有多少人在默默關(guān)愛，還有多少人在為我們靜靜祈禱和祝福。讓我們感懷過去，憧憬未來，在今后的行程中，留下我們越來越堅定的步伐，越來越穩(wěn)重的腳印。期待明天會更好！
六年級成長作文 篇5
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的'是——成長。
感恩，是一種付出。我們是祖國的花朵，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當(dāng)一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
六年級成長作文 篇6
昨天，是中國少年先鋒隊建隊日，很榮幸，我們學(xué)校承接了市教育局安排的少先隊活動——“社會主義核心價值觀記心間”三四五年級聯(lián)合主題大隊會暨先進代表表彰大會活動。市教育局及區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)，還有各市區(qū)受表彰的老師及學(xué)生代表一起參加了本次活動。整個隊會活動的過程很圓滿、很順利。隊會節(jié)目緊扣主題，精彩紛呈；各中隊坐姿端正、密切配合，表現(xiàn)也是棒極了。身為中隊輔導(dǎo)員，參與其中，欣喜之余也些許感觸。
團隊的力量是無限的。這次活動，再一次讓我感受到了團隊的力量。我認(rèn)為這次活動之所以能夠圓滿成功，一方面在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和親自指導(dǎo)，另一方面則在于各位老師和孩子們的辛苦付出。為了這次活動，這段時間，老師們和孩子們一直在辛苦于節(jié)目排練，一直在辛苦于隊會活動的相關(guān)細節(jié)訓(xùn)練。老師們很辛苦，孩子們也很辛苦。因為之前沒有舉行這樣的活動，走了不少彎路，尤其是一些活動細節(jié)，這幾日的集訓(xùn)取得了顯著的效果。這是大家相互配合，共同努力的'優(yōu)秀表現(xiàn)，這就是團隊的力量。所以，活動結(jié)束后，校長第一時間向所有參與活動的老師們致謝。其實，無需校長致謝，我們也為此感到輕松和欣慰。因為活動所展現(xiàn)出來的不僅僅是學(xué)校的形象，更體現(xiàn)了我們學(xué)校每一個教師和學(xué)生的精神面貌。
經(jīng)歷也是一種成長。因為我們是第一次舉行這樣盛大的活動，所以缺少相關(guān)的經(jīng)驗。當(dāng)我們各年級各中隊以隊會的形式第一次來到校園進行隊會排練時，因為缺乏經(jīng)驗和周密的布置，結(jié)果一團糟。尤其是孩子們的表現(xiàn)，他們所唱的國歌搶拍，他們當(dāng)中還有很多不會唱中國少年先鋒隊隊歌，很多孩子不會行一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，他們走路時習(xí)慣于邊走邊聊，他們坐到座位上則習(xí)慣于把手腳動來動去，無論是站還是坐總不能把腰板挺直，他們的穿戴不整潔，他們在集會時不能做到整齊有序，快、靜、齊等，而這些細節(jié)關(guān)乎的可是孩子們的精神面貌呀，自然代表的也是教師和學(xué)校的形象。所以，這幾日，我們進行了緊鑼密鼓的訓(xùn)練。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，再加上之前兩周的班級主題中隊會的召開，很多孩子不但能夠做到站如松，坐如鐘，舉止得體，言談大方，而且知道了集會時如何做到整齊有序。這次活動的內(nèi)容，我想一定會給孩子們留下深刻的印象，它將會成為孩子童年生活中一次難忘的經(jīng)歷，但同樣的，我相信這次經(jīng)歷一定會帶給孩子們前所未有的成長。因為經(jīng)歷也是一種成長。
學(xué)生如此，我們老師又何嘗不是如此呢！事實上，很多事情只有親身經(jīng)歷過了，方才獲得成長，無論成功與否。或許這一段時間很辛苦，但是有此經(jīng)歷，我們老師也會發(fā)現(xiàn)我們原以為做得很好的事情卻也存在著很多不足。比如平時對孩子的細節(jié)教育做得就不夠，穿戴要整潔大方，紅領(lǐng)巾佩戴要符合要求，站如松、坐如鐘，國歌隊歌要熟練掌握等等。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)在平時，在一點一滴的小事中。由此可見，經(jīng)歷就是一種成長。
六年級成長作文 篇7
是呀，成長不就像夜空中那閃爍的煙花嗎？有紅的，有綠的，有藍的，也有紫的……可那數(shù)之不盡的顏色不正是意味著成長的酸甜苦辣嗎？無論是誰，在成長的道路是肯定會遇到不計其數(shù)的坎坷和令人高興的喜悅吧．也許，成長與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀．幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊．也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的摸樣．可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷．但人總是一樣的，我也有我的快樂和煩惱．
我有一個業(yè)余愛好――彈鋼琴，我學(xué)琴已經(jīng)有四年之久了。彈琴，它讓我歡喜，又讓我煩心，其中還隱含著許多小故事呢！我剛開始學(xué)琴時，總感到彈琴很耗時，而且彈得時間長了，手會感到很累，再加上一些較難的曲子，我就更受不了了。所以，我覺得彈琴很沒勁，想方設(shè)法逃避。為此，我沒少受父母的批評與責(zé)罵。不過，我在不知不覺中慢慢感到彈琴并沒有我想象的那么沒勁，那么令人討厭，我感到彈琴也能給我?guī)砜鞓�，它有時會讓我神思飛揚，有時會讓我輕松愉快；它會讓我的腦子越來越聰明，手指越來越靈活；它會讓我感到彈琴是一種享受。于是，我開始喜歡上彈琴了。漸漸的，我的琴技也有所提高。我嘗試著認(rèn)真地彈琴，希望得到老師的表揚。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的表現(xiàn)有了較大進步，受到了老師的表揚。因為完成了一個自己給自己的任務(wù)，所以我心里樂開了花。我想：要學(xué)好鋼琴需要多彈多練、多動腦筋，達到事半功倍的效果。于是，我開始準(zhǔn)備第二個新目標(biāo)……
快樂的'我就像是吃了蜜一樣的甜，但是痛苦卻比魔鬼還要可怕。
記得那次試卷發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，心想：呀！這么差的分?jǐn)?shù)啊，我該怎么辦呢？我垂頭喪氣的走在回家的路上，天灰蒙蒙的．這時，一只烏鴉從遠方飛了過來，停在了電線桿上＂哇哇＂地叫著，似乎在嘲笑我：＂真沒用，只考了８５分，還好學(xué)生呢，這下看你怎么辦�。⑽遥⒙牐⒘�，氣憤極了，隨手拿起一塊石頭朝那只烏鴉扔去，烏鴉也＂哇哇＂地飛走了……我終于走到了家里，媽媽見了我便問：＂這次你考了幾分呀？＂＂這……這次考得不好．＂我吱吱吾吾的說，＂只有８５分．＂可是，媽媽聽了之后，并沒有罵我，她安慰我說：＂一次考不好沒關(guān)系，下次努力就行了．＂我聽了點了點頭，第二次我果然考了９０多分，這令我高興不已．
成長就像夜空中美麗的煙花，它的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這些年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
六年級成長作文 篇8
家風(fēng)又稱門風(fēng)，家風(fēng)其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，一個良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生和做人的道理。
古人常曰：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！鄙钪�，有許多不用說就存在的規(guī)矩。幫長輩盛飯；幫長輩端茶；長輩在說話，小孩子不能插嘴；長輩沒動筷子，小孩子就不能動筷子……這些都是自然而然產(chǎn)生的生活中的規(guī)矩。
但是，家風(fēng)并不是只是說說而已，家訓(xùn)也不是背熟就罷，家教更不是簡單而又粗暴的一頓打罵。
家風(fēng)家訓(xùn)，他們都需要用心去體會，要用實際行動來付諸于生活。
我曾經(jīng)讀過“臥冰求鯉”這個故事。里面的主人公——王祥是一個名副其實的大孝子。他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了�？墒牵跸椴]有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當(dāng)時正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來，他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的'愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂于助人、保護環(huán)境……這些正是我們需要具備的！
家風(fēng)家訓(xùn)正像“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)給我播下了習(xí)慣·性格·命運。同時也收獲了習(xí)慣·性格·命運。家風(fēng)家訓(xùn)，是一頂小傘，幫我擋過了一陣陣風(fēng)，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會永遠銘記于心中！
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