有關(guān)六年級課間十分鐘作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級課間十分鐘作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級課間十分鐘作文 篇1

　　風(fēng)和日麗的早上，老師帶了一些上星期考的試卷說：“各位考得不行。”我們大部分同學(xué)在心里說：不行就不行呢，反正我們班就從來沒考好過。老師嘮叨了半天，試卷還沒發(fā)。

　　終于下課，老師一走，同學(xué)們像從地上撿了百元大鈔那么高興，同學(xué)們?nèi)巳藦目诖锾统鍪謾C，一起結(jié)合打王者。正有的同學(xué)玩得高興，我們班班長出來說：“把手機收起來，要不然就告訴老師�！蓖瑢W(xué)們聽見告訴老師，臉上的笑容頓時變僵，他們?yōu)榱伺掳嚅L告訴老師他們玩手機，同學(xué)們一直跟著他，直到上課。

　　人群中出現(xiàn)小明的身影，忽然教室里的燈都被關(guān)了，有的同學(xué)開始尖叫，傳入男生耳朵，膽小的男生都躲起來，膽大的男生都去找聲音的'來源，還有一些男生都站在原地不動。

　　突然，小明不知怎么站在椅子上，還有小紅和小亮，拿起他們的手電筒，指向小明站的地方。小亮將手中的掃帚扔給小明，小明從口袋拿支鋼筆說：“Leadies and gentlemen，我的表演要開始了�！蓖瑢W(xué)們都知道小明是一個音癡，他最大的夢想是成為一名有名的歌手，他的聲音可比女生的尖叫聲強多，他剛唱一首，我們班的玻璃就沒用了！

　　大家被他的聲音給嚇暈，上課鈴打了，同學(xué)們都回到位置，小明還在唱，老師問我們干什么，我們?nèi)钢∶�，小明臉都被嚇白了。小明整整被�?xùn)了一節(jié)課。

六年級課間十分鐘作文 篇2

　　下課鈴剛響，同學(xué)們就沖出教室，準備開始愉快的課間十分鐘。

　　開始，我們玩了扔沙包。我當鴨子，在中間跑。一會球在他手上，一會球又在他手上。我當然也疲憊不堪，因為在中間東逃西逃，兩邊扔球的人顯得非常生氣，好像在想：“為什么還不扔到你！看我這次不仍到你！你給我小心了！”突然扔球的人扔了一個高球，我沒接到，可另一個扔球的人接到了，對我說了一聲：“定！”我只好站立不動，我的心猶如盲人進迷宮——不知所措。當扔球的人扔的時候，我腰一彎，沒扔到，我才松了這口氣，可我接了幾個球時，扔球的'人總?cè)拥貪L球，這讓我籠子里的老虎——難顯威風(fēng)。突然扔球的人飛速扔了一個球砸到了我身上，真是一個色子擲七點——出乎意料。

　　正當玩的高興時，上課鈴響了，我們只好乖乖地回教室上課了。

六年級課間十分鐘作文 篇3

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”不知不覺中響起了悅耳的歌聲——下課了！

　　“歐耶，下課咯！哥們兒，快一點，我們?nèi)ヒ粋€好一點的籃球架�！�

　　“我們踢足球。守門員，快呀！要不來不及了�！�

　　隔壁的教室里擁出一群同學(xué)奔向操場。而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡闹v課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們，玩得不亦樂乎：有踢足球的；有跳皮筋的；有打羽毛球的；還有低年級的同學(xué)和老師一起玩“老鷹捉小雞”游戲的……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺桌前喋喋不休地講著課，哎……

　　其實有些同學(xué)早已把課本通通收進書包，手里拿著乒乓拍和乒乓球，右腳稍稍邁出一步，似乎等待裁判員的發(fā)令聲了。有些同學(xué)的眼睛不時地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外。老師還不時地說：“請注意力集中，我把這一段講完就下課�！边@根本無法將我們的心神給拉回來，因為我們的心早就飛向操場上了！有人在小聲嘀咕著“怎么還不下課？！”“難得的`課間又泡湯了，哎……”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”課間十分鐘就這樣過去了，老師也終于閉上了他的“金口”。這時，我們要趕快抓緊時間上廁所，上完廁所又得進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一天都過得好累好累哦！……

　　老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘�。≡缫恍┫抡n那該多好��！課間和小伙伴門起盡情地游戲，玩耍，放松放松學(xué)習(xí)壓力，為下一節(jié)課做好準備。

　　我向往學(xué)習(xí)，更向往快樂的童年。

六年級課間十分鐘作文 篇4

　　上課40分鐘后，就是同學(xué)們最喜歡的時候——下課時間！

　　下課了，同學(xué)們拿起了毽子、羽毛球、膠帶。向著教室外面的空地飛奔而去。一些同學(xué)在踢毽子�！翱靵�，快來！”“快踢給我，快！”，“到我踢了。”這邊的同學(xué)似乎玩得十分開心，但那邊的“戰(zhàn)爭”貌似也特別激烈�！翱次铱蹥ⅲ　迸�，原來那邊的“戰(zhàn)爭”是一場羽毛球賽呀！只看見甲同學(xué)幾個輕松的扣殺，打得乙同學(xué)落花流水，防不勝防，每次乙費力回擊的球都被甲輕松的'回擊瓦解了，最后輕松贏了比賽。

　　咦？那邊為什么這么吵？打架嗎？哦，不是，原來是“足球賽”。幾個同學(xué)在一塊石地板上朝著一個膠布卷踢來踢去，踢進敵方“龍門”算得一分，可全體一起進攻，看打響上課鈴時哪隊分數(shù)多，誰就贏。

　　10分鐘后，上課鈴響了，同學(xué)們走回教室繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識�？矗∵@就是我們的下課時間，精彩吧。

六年級課間十分鐘作文 篇5

　　丁零零……丁零零……

　　一陣清脆的下課鈴聲響過,同學(xué)們有秩序的走向校園,去參加自己喜歡的課間活動。寧靜的校園里頓時沸騰了起來!

　　瞧！西邊的柳樹下，同學(xué)們正在舉行別開生面地跳繩比賽呢！其中有一位女同學(xué)跳得最出色：她的腳下像踩了風(fēng)一樣，手中的繩子呼呼地飛舞，很多同學(xué)都在為她喝彩！另一位男同學(xué)也不甘示弱，他的速度快得驚人，幾乎看不見繩子在動，只看見腳在跳，旁邊的`同學(xué)情不自禁地大聲喊到：“真棒呀！”

　　東邊的柳樹下，踢毽子的游戲正在激烈地進行著�？矗@位同學(xué)踢得真不錯，一口氣踢了一百多個。呵，真棒！另一位同學(xué)卻不以為然，哦！原來他有信心踢得更好。只見他把手中的毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地變換動作，那只毽兒就像一只小精靈，在他的腳上歡快地飛舞。那動作，真優(yōu)美啊……

　　教樓前，同學(xué)們有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的跳方格，玩得同樣盡興。

　　看著同學(xué)們一張張的笑臉，聽著校園里的歡笑聲、喝彩聲，我感到校園的生活是多么歡樂、多么幸福！

【六年級課間十分鐘作文】相關(guān)文章：

課間十分鐘作文03-01

課間十分鐘六年級作文08-23

初中課間十分鐘作文06-30

課間十分鐘的小學(xué)作文09-14

課間十分鐘話題作文02-23

小學(xué)課間十分鐘作文12-04

課間十分鐘小學(xué)作文05-09

小學(xué)作文：課間十分鐘08-10

快樂的課間十分鐘小學(xué)作文08-29

課間十分鐘作文350字03-01