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六年級(jí)關(guān)于讀后感的400字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，可愛的同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎？不用說(shuō)，一定有夢(mèng)，而且是五顏六色的夢(mèng)！是有想法的夢(mèng)，是與常人與眾不同的夢(mèng)，... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《六年級(jí)關(guān)于讀后感的400字作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：《五顏六色的夢(mèng)》讀后感
可愛的同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎？不用說(shuō)，一定有夢(mèng)，而且是五顏六色的夢(mèng)！是有想法的夢(mèng)，是與常人與眾不同的夢(mèng)，是天真爛漫的夢(mèng)，是使人溫暖溫馨的夢(mèng)。你們知道嗎？童年的夢(mèng)是迷人的、純潔的，毫無(wú)掩飾的夢(mèng)里的太陽(yáng)是彩色的，夢(mèng)里的星星會(huì)逃跑，夢(mèng)里的大山是甜味的，夢(mèng)里還有驚險(xiǎn)的恐龍島之旅
是啊，童年的夢(mèng)是最美好的，如果過(guò)了童年，那么以后的夢(mèng)就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到童年的夢(mèng)那樣五彩斑斕。
今天，我讀了一本十分有趣的書。這本書是國(guó)家一級(jí)作家董宏猷寫的一本奧妙無(wú)窮的書籍。
這本書講述的是一位可愛的小男孩和一位天真無(wú)邪的小女孩從四歲到十五歲夢(mèng)的記錄。隨著小男孩和小女孩一歲一歲地增長(zhǎng)，而他們的夢(mèng)也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻著。每一歲的夢(mèng)都與上一歲的夢(mèng)截然不同，從幼稚到成熟，從天真到懂事，都顯露地證明了男孩與女孩的成長(zhǎng)記錄。作者用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)完全表明了孩子們一年一年的成長(zhǎng)語(yǔ)錄。
通過(guò)讀這一本書，我不僅看到了這兩位小孩那五顏六色的夢(mèng)，也使我更加珍惜了我童年有限的夢(mèng)�，F(xiàn)在，我想告訴大家，請(qǐng)同學(xué)們不要忽視了自己的夢(mèng)，也許你忽視的就是你一生中色彩最豐富的夢(mèng)！
六年級(jí):方紫銥
篇二：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感
今天，我看了一本書，它就是十萬(wàn)個(gè)為什么，我剛拿到這本書便迫不及待看了起來(lái)，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“櫻櫻，我問(wèn)你，植物會(huì)流血嗎？”“植物好像會(huì)流血，我不記得了，好像在弟弟的書上看過(guò)。”“你翻翻手里的書�！蔽疫B忙翻到目錄，找到了，我馬上翻到一百一十四頁(yè)，原來(lái)，西雙版納的龍血樹在它受傷后就會(huì)流出一種紫紅色的樹脂，把傷口部分染紅，因此人們稱它為會(huì)流血的樹。這下可點(diǎn)燃了我的好奇心，我如饑似渴的讀了起來(lái)。
我突然想到老師說(shuō)過(guò)荷花出淤泥而不染，那是為什么呢？于是我又翻了起來(lái)，原來(lái)，在荷花荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，保護(hù)它們不受淤泥的侵襲，從而使它保持了高潔、清麗的形象。這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)我的窗前，我馬上想到了一個(gè)問(wèn)題：蜻蜓為什么要點(diǎn)水？原來(lái)，蜻蜓用它們的尾巴點(diǎn)水并不是在玩耍，而是雌蜻蜓在產(chǎn)卵。一個(gè)個(gè)滿意的答案讓我很高興，一會(huì)功夫這本書就被我啃完了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我開闊了視野，讓我明白了許多我不懂的問(wèn)題，我喜歡這本好看的書。
六年級(jí):徐梓涵
篇三：《綠山墻的安妮》讀后感
馬克·吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象�！睆臅昀镔I來(lái)這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。這本書講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因?yàn)榘材莸幕孟�，打�?dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對(duì)親人，朋友，老師都是尊敬，對(duì)小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主，國(guó)王的女兒；把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn)，并沒有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個(gè)樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克·吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
篇四：《綠山墻的安妮》讀后感
《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩安妮·雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，安妮終于變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們一定會(huì)成為自己的主人。
六年級(jí):淪落
篇五：《五顏六色的夢(mèng)》讀后感
可愛的同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎？不用說(shuō)，一定有夢(mèng)，而且是五顏六色的夢(mèng)！是有想法的夢(mèng)，是與常人與眾不同的夢(mèng)，是天真爛漫的夢(mèng)，是使人溫暖溫馨的夢(mèng)。你們知道嗎？童年的夢(mèng)是迷人的、純潔的，毫無(wú)掩飾的……夢(mèng)里的太陽(yáng)是彩色的，夢(mèng)里的星星會(huì)逃跑，夢(mèng)里的大山是甜味的，夢(mèng)里還有驚險(xiǎn)的恐龍島之旅……
是啊，童年的夢(mèng)是最美好的，如果過(guò)了童年，那么以后的夢(mèng)就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到童年的夢(mèng)那樣五彩斑斕。
今天，我讀了一本十分有趣的書。這本書是國(guó)家一級(jí)作家董宏猷寫的一本奧妙無(wú)窮的書籍。
這本書講述的是一位可愛的小男孩和一位天真無(wú)邪的小女孩從四歲到十五歲夢(mèng)的記錄。隨著小男孩和小女孩一歲一歲地增長(zhǎng)，而他們的夢(mèng)也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻著。每一歲的夢(mèng)都與上一歲的夢(mèng)截然不同，從幼稚到成熟，從天真到懂事，都顯露地證明了男孩與女孩的成長(zhǎng)記錄。作者用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)完全表明了孩子們一年一年的成長(zhǎng)語(yǔ)錄。
通過(guò)讀這一本書，我不僅看到了這兩位小孩那五顏六色的夢(mèng)，也使我更加珍惜了我童年有限的夢(mèng)�，F(xiàn)在，我想告訴大家，請(qǐng)同學(xué)們不要忽視了自己的夢(mèng)，也許你忽視的就是你一生中色彩最豐富的夢(mèng)！
六年級(jí):方紫銥
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