【精選】六年級(jí)作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕�！�
——馬克吐溫
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
——莎士比亞
今年全市組織中學(xué)一二年級(jí)學(xué)生期末大型統(tǒng)考，為嚴(yán)格起見，實(shí)施推磨式監(jiān)考，來我校監(jiān)考的是我縣x校的教師。
考試頭一天，學(xué)生還認(rèn)生，考場(chǎng)紀(jì)律極好，贏得了監(jiān)考教師的一致好評(píng)。
到了第二天，有些平日里不太安分守己的學(xué)生便開始見機(jī)行事，蠢蠢欲動(dòng)起來。尤其是我們班曾一度令任課教師頭痛的張家鑫更是欺人太甚，竟然在考?xì)v史時(shí)藏了一本歷史書在書桌里。
也許是有同學(xué)想故意惡搞，在年輕的女監(jiān)考教師走進(jìn)教室時(shí)，有幾個(gè)“見義勇為”的人便積極舉報(bào)：“老師，家鑫的書桌里有歷史書，我們剛剛看見的�！�
監(jiān)考老師一聽，便迅速走到張家鑫桌旁，伸手問他要書，要他“坦白從寬”。但沒想到，張家鑫非但死活不交書，還“騰”地站起來，理直氣壯地說：“我一沒看而沒抄，憑啥收我的書？”邊說邊瞪大了原本就不算小的眼睛，一副桀驁不馴的架勢(shì)。
大庭廣眾之下竟敢跟老師頂撞，張家鑫反常的舉動(dòng)引起監(jiān)考老師的強(qiáng)烈不滿。
考試一開始，年輕的女監(jiān)考便抓了家鑫的歷史卷，由校內(nèi)主考帶著來找我反映問題。她說：“你們的學(xué)生太猖狂，我實(shí)在咽不下這口惡氣！”說話時(shí)臉偏向一邊，連看也不看我。
我知道，我的學(xué)生惹禍了，不僅違反了學(xué)校規(guī)定，還故意欺負(fù)外來教師。人家畢竟是來自于我縣比較有名氣的學(xué)校的教師，見慣了懂事聽話的孩子，對(duì)我們這幫“野猴子”忍無可忍是極為正常的，監(jiān)考教師的出言不遜，我深深理解。
我想，學(xué)生們正在考試，我若是馬上到教室里大發(fā)雷霆為監(jiān)考教師“打抱不平、伸張正義”，以家鑫同學(xué)的個(gè)性，整個(gè)考場(chǎng)肯定會(huì)亂作一鍋粥，不可收拾。
我勸監(jiān)考教師先消消氣。并為她介紹張家鑫的相關(guān)情況，說這孩子的父親是上門女婿，家鑫從小是姥姥爺爺兩邊寵，而且被父母嬌生慣養(yǎng)，叛逆性強(qiáng)。硬取不成，我們不妨配合著來場(chǎng)智斗。
于是，我提醒自己按捺住一次又一次升騰而起的滿腔怒火，靜靜地走上樓，發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在看我，眼里流露出幾分“不祥”。
我輕輕地來到家鑫的身邊，平心靜氣小聲地問：“家鑫同學(xué)，你的歷史書呢？”
只見他緩緩地打開抽屜，從書桌的最里面拿出了書。
我說:“家鑫，你想考個(gè)好成績(jī)，這個(gè)愿望是好的，老師理解，可考試要憑自己的實(shí)力才是對(duì)吧？”家鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，卻說，“可我既沒準(zhǔn)備看又沒準(zhǔn)備抄��！”
我說對(duì)同學(xué)們說，“的確是這樣，剛才我眼見著他的書是從最里邊拿出來的，可見家鑫同學(xué)確實(shí)不愿作弊。”我又轉(zhuǎn)向家鑫：“可是學(xué)校規(guī)定不許帶書，考試時(shí)書放在桌里多容易引人誤會(huì)呀，豈不是讓監(jiān)考老師幫你保管著更好？”
家鑫雙手把書遞給了我。
我親手把書交到了監(jiān)考教師的手里，說：“同學(xué)們，嚴(yán)是愛，松是害，只有愛之深才會(huì)責(zé)之嚴(yán)。人家監(jiān)考老師初來乍到，卻能像要求自己的學(xué)生那樣嚴(yán)格要求你們，可見她是真正把咱們當(dāng)成了自己人，老師真為你們感到幸運(yùn)�！�
然后我握住監(jiān)考教師的手，對(duì)她說謝謝。監(jiān)考教師說，“作為教師，我也該為孩子樹立一個(gè)榜樣，剛才我的`做法有點(diǎn)粗暴，真是沖動(dòng)是魔鬼啊。小孩子嘛，在我眼里他們只有成長(zhǎng)，沒有犯錯(cuò)，有什么不能原諒的。祝你們努力考出真實(shí)成績(jī)，加油吧！”
這時(shí)，家鑫同學(xué)紅著臉，他什么也沒說，朝我和監(jiān)考老師標(biāo)準(zhǔn)的鞠了個(gè)躬，眼全里沒了剛開始的怨恨，卻閃出一縷希望。
監(jiān)考教師，我，考場(chǎng)里的每一個(gè)同學(xué)臉上露出了欣慰的笑。
那一刻，考場(chǎng)靜得出奇。只聽見窗外清脆的鳥鳴和室內(nèi)同學(xué)們答題時(shí)筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲……
在“平息戰(zhàn)亂”邁出教室的一剎那，雨果的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”在我的胸懷激蕩，泛起美妙的漣漪。
穆尼爾﹒納素夫曾說，諒解也是一種勉勵(lì)、啟迪、指引，它能催人棄惡從善，使歧路人走入正軌，發(fā)揮他們的潛力。
當(dāng)然， 教育的過程是需要機(jī)智的，教師的寬容也需要技巧。給一次機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，而是耐心的拯救，是精心的指引，是施以愛心的重塑。
用時(shí)五分鐘，我們用智慧阻抑了一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，保證了考試的正常進(jìn)行。
雖也占用了學(xué)生極其寶貴的考試時(shí)間，但我想，學(xué)生，我，監(jiān)考老師，我們都將會(huì)有各自勝于考試超越考試的意外收獲，若干年后，這次考試經(jīng)歷也許將成為我們美好記憶的一部分，歷久彌新。
六年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，有著傳承百年的歷史，這里有名的是那一朵朵盛開的牡丹花。
牡丹花開的季節(jié)，雖說花香不會(huì)飄幾十里，但飄個(gè)幾里，香氣飄過忙碌的人們的心頭，使人陶醉在那迷人的香氣里，不愿去干活了。
牡丹花開在四月里，不正是有一首詩(shī)是這樣講的：“鄉(xiāng)村四月閑人少，子規(guī)聲里雨如煙�！边�有人們閑下來看著美麗的`風(fēng)景了嗎？只有人去聞著那迷人的香氣。
在西街那，有一個(gè)牡丹園，門口是兩棵大樹，生機(jī)勃勃，強(qiáng)勁有力的枝干，緊緊攀住鐵門，推開大門，里面小亭流水，映入眼簾的是一條羊腸小道，曲曲折折，鋪上了顏色各異的石頭,小路兩旁有著嫩綠色的青草和一些不知名的野花，雖不及牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，卻也是芳香撲鼻，在四月份，經(jīng)常會(huì)有蝴蝶飛過來，停在花朵上，久久不愿離去，好像已經(jīng)沉醉在那迷人的花香里了。
徑直往前走，看到了一個(gè)小亭子，依照古風(fēng)，有幾個(gè)石凳，石凳上面也坐滿了人，有時(shí)是一些無事的老人，也有時(shí)來一些慕名而來的游人，大多數(shù)還是一些童心未泯的老人，來這里下下象棋，有的來跳跳舞，呼吸者芬芳的香氣，仿佛生活在一個(gè)世外桃園里。牡丹花就在亭子旁，閑暇時(shí)也可以賞賞花，牡丹花顏色各異，千姿百態(tài)，紅的，白的，妖艷的，清純的，美麗的……讓人眼亮一新，百看不厭，紅花有綠葉配襯，牡丹花的葉子油亮亮的，光滑。
牡丹花是我們黃尖的驕傲，是我們放在心尖上的鎮(zhèn)鎮(zhèn)之寶。
美麗的牡丹悠久的小鎮(zhèn)，源自于生活。
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡你那段“離別”。65萬個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們氧化成風(fēng)，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的，最后都會(huì)以別樣的方式與我們?cè)俣儒忮恕?/p>
這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了，我們只是暫時(shí)沒能見面。我對(duì)一花一物其實(shí)沒多么深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里，我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊(cè)鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過鴿子，養(yǎng)過貓，她們都離開了，對(duì)于他們的離開我像個(gè)冷血?jiǎng)游�，不�?huì)像弟弟對(duì)于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來，我也覺得我們其實(shí)沒有必要再邂逅，我并沒有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然后就緊緊握住她的手不要放開了。我會(huì)夢(mèng)見她，很多次很多次。不管夢(mèng)境是好的是壞的，我都會(huì)難過。可能是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長(zhǎng)呼一口氣后就再也醒不來了的，但我當(dāng)時(shí)沒哭。那個(gè)時(shí)候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了，你不能再見到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的`聲音。好想念。我當(dāng)時(shí)覺得她會(huì)好的，只要救護(hù)車來了她還會(huì)好的，可是那個(gè)時(shí)候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那，希望最后我們可以再邂逅，哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅，我也一定會(huì)感受到她，是吧。她是獨(dú)一的，她對(duì)玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她，想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。
六年級(jí)作文 篇4
“緊急會(huì)議，緊急會(huì)議！”年愈古稀的青蛙國(guó)王黑黑發(fā)出了緊急通知。所有青蛙立刻從四面八方火速趕到國(guó)會(huì)大廈。黑黑皺緊眉頭說：“今天召集大家來要共同研究一個(gè)重大問題。近年來青蛙族的地位每況愈下，處境也越來越危險(xiǎn)。人類用各種方法捕殺我們，大家要想想辦法啊！”
話音剛落，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)蛙聲鼎沸。青蛙“灰灰”哭著控訴道：“我們一家吃了一輩子的害蟲，保護(hù)了多少莊稼��！可如今，孩子他媽被抓去做了下酒菜，我那可憐的孩子也被壞孩子給捉走了！”青蛙“麗麗”也憤懣不平地怒吼著：“人類建立了那么多自然環(huán)境保護(hù)區(qū)，許多動(dòng)物都受到了保護(hù)，可是我們青蛙卻得不到人類的重視和保護(hù)。不少兄弟姐妹還被人類捕殺，多么可怕�。 睍�(huì)議大廳里傳來一只小青蛙的'叫嚷聲：“我們與其等死，還不如起來反抗呢！”“我們罷工！我們罷工！”青蛙王國(guó)沸騰了。國(guó)王黑黑最后宣布：青蛙王國(guó)所有公民罷工三年，以促使人類對(duì)青蛙作出正確的對(duì)待。 從此，青蛙王國(guó)的所有青蛙都不再捕捉害蟲，莊稼被害蟲糟蹋光了，人類面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)……
六年級(jí)作文 篇5
我家有四口人。勤勞的爸爸、善良的媽媽、漂亮的姐姐、可愛的我組成了一個(gè)幸福的家庭。
媽媽非常愛我。她每天接送我上下學(xué)，還為我做豐盛的飯菜。善良是她的.本性。有一天，她接我回家。我們?cè)诼飞峡匆娏艘晃浑p目失明的老爺爺要過馬路。媽媽趕緊走上去，說：“老人家，我來扶您吧，您不方便。”老爺爺笑著說：“謝謝你啦！”于是，我就和媽媽一同幫助老爺爺過馬路了。
爸爸同樣很愛我。雖然他很忙，但無論多晚回家，他都會(huì)來我的房間看看我。只要有時(shí)間，他就會(huì)陪我玩。他非常幽默，常給我做搞笑的動(dòng)作，每次都逗得我哈哈大笑。
姐姐很會(huì)照顧我。有一次，我生病了。她細(xì)心地照顧我：為我量體溫、倒熱水，一直陪在我身邊。還有一次，我在下雨時(shí)摔了一跤，姐姐馬上跑過來扶我，然后背著我繼續(xù)走，回家后還幫我洗澡、換衣服。
為了回報(bào)他們給我的愛，我經(jīng)常幫他們做一些力所能及的家務(wù)，休息時(shí)間還會(huì)給他們捶背、講笑話。
大家如此愛我，我同樣深深地愛著他們。我愛我家！
六年級(jí)作文 篇6
火和夢(mèng)棋在家里發(fā)現(xiàn)了倆個(gè)奇怪的手表，倆人戴上了這倆塊表突然倆人奇怪的穿越了，這里的樹很高，還有一些可怕的叫聲。夢(mèng)琪說：“這里是那里”？火說：“這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”，夢(mèng)琪大叫聲到“什么，這里是個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”？火說到：“是的，沒錯(cuò)這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園突然一只暴龍跑過來，火看到手表上有攻擊。收服。防御這些字，暴龍過來了火馬上按了收服鍵，暴龍突然變成了一條很可愛的小龍而且它很火的聽話，火說：“收服了一條暴龍了”。夢(mèng)琪說：“好啦，我好怕，我們快走吧”！倆人走到一顆樹下遇到倆個(gè)現(xiàn)代人也在樹下，火仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是雷和他的'妹妹香寒，火說：“雷，你們?cè)趺磿?huì)在這里”，雷看了看說：“火你們?cè)趺匆苍谶@里”。倆人異口同聲的說：“我們是戴了一個(gè)奇怪的手表就到這里來了”，“你也是？沒錯(cuò)”。“我以經(jīng)收服了一只暴龍了”。
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