【精選】六年級作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營養(yǎng)，感受世界，陶冶性情，提高思想修養(yǎng)。
現(xiàn)在，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。
幼兒時代，媽媽給我買了許多童話故事書，當(dāng)時我還不識字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地明白了故事的大概情節(jié)，從中體會到了樂趣。
上小學(xué)時，老師開始教我們識字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自己大致了解故事的內(nèi)容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的.機智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小說，《冒險小虎隊》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節(jié)，引起了我濃厚的興趣，帶著我進入了一個冒險的世界，幻想自己也像小虎隊一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學(xué)名著，在細細的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強。
讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長，因為有書，人生的旅途將會更加豐富多彩。
六年級作文 篇2
在科學(xué)高度發(fā)達的今天，我們雖然每天用筆練字,作文，畫畫，演算，但你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來做點介紹吧！
筆，是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具。這龐大的家族總體上分為硬筆，軟筆兩大類。隨著科學(xué)的突飛猛進，筆的家族還將不斷的'得到改造，更新，發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧�。早在遠古時代，人類過著遠古生活時，就出現(xiàn)了筆，只不過是用樹枝，尖石塊來計數(shù)或做記號。在奴隸社會，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗洠４嫦聛�，就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨或龜甲上，叫“甲骨文”。當(dāng)時人們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水，就把一小撮動物的毛固定在竹管上來寫字，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫，狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間，更加輕便，更加實用。多少文人墨客用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作，書法珍品。情操以后，雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位，但同時出現(xiàn)了一種新的筆——鋼筆，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆家族中的驕子，它實用，美觀，書寫流暢，線條清秀，均勻，為其他筆鐘所不及。
現(xiàn)在比的家族一下子興旺起來，出現(xiàn)了許在多新的面孔，如粉筆，圓珠筆，蠟筆，美工筆，彩色水筆，以及逐漸普及的電子筆等等，各種各樣精致，靈巧，美觀，實用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
六年級作文 篇3
“金龍賀喜出東海，玉兔辭歲回月宮”看啦這幅春聯(lián)，不用我說大家應(yīng)該就知道啦：明年是龍年啦。
20xx的除夕里，隨著悅耳的鐘聲敲響，我也開始感到揪心了。
我是一名六年級的學(xué)生，即將面臨的小升初升級考試。唯恐自己考不好，遭到父母冷眼。因此我對新年的看法也變。我害怕龍年，我害怕我考砸。
可是前不久認識的.一個朋友改變了我對龍年的恐懼，他告訴我：“兄弟，小升初其實并可怕只是因為我們對它添加啦幾分恐懼，考試猶如黑夜，黑夜之所以可怕是以為我們對添加了不少恐懼。只要我們用冷靜、大膽的心去面對它，它就顯得微小。
是呀，考試并可怕，只是因為我們給它添加了恐懼。其實在這個無奇不有的大千世界里，有很多不可怕的東西被我們添加啦恐懼，讓它顯得可怕。
六年級作文 篇4
家在天之涯。野菊花呀野菊花，那兒才是你的家。山高云深不知處，只有夢里去尋它。我哼唱著這首《野菊花》的歌兒，腦海里突然地就閃現(xiàn)出了一幅畫面，一個清純可愛的女子，發(fā)髻高挽，野菊插頭，在山坡涌動的野菊旁，反彈琵琶，載歌載舞，人如菊，菊如河，天地悠悠，白云飄飄，一派秋色里，自由生長自開花。
梅高潔傲岸；蘭幽雅空靈；竹虛心有節(jié)；菊冷艷清貞。被歷代的文人雅士稱之為四君子。
可古人為何要把梅排在首位呢？是因為它在料峭的嚴(yán)寒中開在百花之前嗎？還是因為它擁有淡淡的暗香？擬或是因為它玉骨冰肌傲雪凌霜？
要說梅，我最偏愛的是白梅，它冷艷潔白一塵不染，清香濃郁。白的超凡脫俗；白的素雅純凈；白的如冰似雪。盧梅坡曾在《雪梅》詩詞中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖趺嵋苍凇栋酌贰分袑懙溃骸氨┝种兄松�，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春�！钡珜懨穼懙米罱^的還是林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”他的詞中不見一個梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無數(shù)的聯(lián)想。
因為林逋對梅摯愛、深愛才能描繪出梅花清幽香逸的風(fēng)姿，寫出流傳千古的詩句。被世人稱為“梅妻鶴子。”正是和梅的朝夕相處是他領(lǐng)略了梅的風(fēng)骨，懂得了梅的性情，所以他眼中的梅含波帶情，筆下的`梅更是引人入勝。其狀輕盈，翩若驚鴻，靈動嫵媚，頗有仙風(fēng)道骨。
再次詠讀他的詩詞，我就想，以林逋的秉性，他最喜的應(yīng)是白梅，紅梅雖也嬌艷欲滴，燦如云霞，但紅色是大眾的眼光，畢竟俗了些，只有白才是純真的色彩，而成片的白梅林，定是一片美不勝收的香雪海了。上的網(wǎng)來查看，果真如我所料，林逋喜的正是白梅，不由得暗自竊喜，我竟有了何大隱者一點相似的喜愛，也算附庸了一把風(fēng)雅。
要說梅花最令人傾倒的氣質(zhì)，是一種孤傲寂寞中的自足，它不屑于群芳為伍，不于桃李爭春，在風(fēng)雪中開出一樹繁花，幽幽暗香，隨風(fēng)襲人。隱逸淡泊，堅貞自守，高標(biāo)獨秀。令人遐思，繁生出無限的想象，盼望與梅花有深心相契的歡晤。
我也�；孟胫咨拿妨峙�，應(yīng)有一個絕色清幽的女子，吹奏一管長笛，長發(fā)飄飄，一襲紫色衣裙，空氣中散發(fā)著梅的清香，微風(fēng)中飄蕩幾瓣梅花的香魂，笛聲悠悠，香氣氤氳，靈魂、香魂相輔相成。凡塵中這樣的場景，才能和梅的性情匹配吧？純凈的白只有崇高的紫能與它合拍，帶來內(nèi)在靈性的和諧與內(nèi)心的寧靜。
六年級作文 篇5
父親很早就去逝了。自從我的文章開始被報刊接受時起，我每年都想寫一寫紀(jì)念他的文章，可一直沒有寫出來。
究其原因，是因為我對父親太缺乏感情了。
今天，我終于坐了下來，將遙遠而又貼近的父親的身影定格在時光的熒幕上，仔仔細細地篩選記憶中的`碎片，我發(fā)現(xiàn)，正如所有父親都護愛他的兒女一樣，我的父親也護愛著他的每一個兒女，只是，他的愛不像土地對莊稼的愛那樣直觀，而更像藍天對萬物的愛，是那樣偉大而又難以觸摸，甚至還有一些隔膜。
父親給我的第一印象是他從不理睬我們。小時候，上學(xué)要走到三里多遠的小路。和小伙伴在一起，我最羨慕的是他們偶爾遇到了自己的父親，就親熱地喊一聲“爹”，更多的，則是他們的父親主動喊自己的孩子，并吩咐著一些話，如：注意安全呀，放學(xué)了早點回家呀，等等。而我的父親從來都板著臉，遠遠地瞥我一眼，昂著頭從我身邊走過去，好像并不認識我。我呢，則紅著臉低下頭，感覺就像正在受老師的批評。
父親成天在外面忙碌，只有吃飯睡覺時在家里。吃飯時，他仍然是對我們不理不睬，盛滿飯就吃，吃得特別快，嘩啦嘩啦吃完了就出門去干活。
所以在我的印象中，父親是一個不把我放在眼里的人，我們在一起形同路人。如果真的把我當(dāng)作不認識的人也就罷了，我也不會害怕他�？伤苤�，管我的惟一方式就是：打！
打，是父親留給我童年的最深的烙印。
六年級作文 篇6
考試是令我們感到非常頭疼的一件事，不論大考還是小考，只要是考砸了，老師和家長就會對我們“橫眉豎眼”。說以每次考試多我們來說都“至關(guān)重要”。
在這一天里，同學(xué)們玩的都忘了今天要考試了。同學(xué)們都很悠閑，有的在聊天，有的在看一些小說，有的三五成群的在玩耍，可當(dāng)今天下午我們想起今天晚自習(xí)要語文考試時，大家便如霜打過的茄子——焉了。不過，很快大家又開始行動了起來，這兒一堆，那兒一坨，有的慌慌忙忙打哈小抄，有的在一起復(fù)習(xí)、抓緊看書、背古詩……有的同學(xué)自信非凡，相信自己能考得一個非常好的成績，而有的同學(xué)憂心忡忡，怕自己考不好被老師批評，回家被父母打罵。
突然，老師抱著語文卷子慢慢悠悠的走進了教室，同學(xué)們立刻安靜了下來，回到自己的座位上做好了。整個教室安靜的聽得見自己的呼吸聲。老師大聲的說：“請同學(xué)們認認真真的做這張試卷，下面開始考試”。
老師開始發(fā)卷子了，教室里鴉雀無聲。大家都全神貫注的做著卷子，有的同學(xué)時不時停下筆來，咬著筆頭，思考著題目，冥思苦想，突然大腦靈光一閃，飛快地寫出答案；有的同學(xué)動作幅度極大，完成以后還得意的瞅了周圍的同學(xué)試卷一眼。
時間永遠都不留情面，廣播里播放著：“離考試結(jié)束還有十五分中，請大家注意時間”。我看了一哈周圍的同學(xué)埋頭檢查自己的卷子，檢查自己的古詩，詞語有沒有寫錯，有的同學(xué)正在檢查自己的作文有沒有錯別字，字有沒有寫好，也有的.同學(xué)想借別人的“東風(fēng)”，將脖子偷偷的伸長，跟長頸鹿似的。小心翼翼的扭頭看旁邊同學(xué)的卷子，生怕被老師或同學(xué)捉了個正著�？墒遣涣�，這位同學(xué)已將他的“陰謀詭計”識破，猛地一下吧自己的試卷遮住了，這位同學(xué)心想：想抄，想得美，哼。那個同學(xué)只好把自己的頭像縮頭烏龜一樣把頭縮了回去，他尋找機會，想再次發(fā)動進攻，再次搞突襲。
終于，交卷的時間到了，同學(xué)們紛紛把卷子交給了老師，膽大的同學(xué)趁現(xiàn)在“兵荒馬亂”，不管三七二十一，抓住一位同學(xué)的試卷死都不放，胡亂抄一通，在老師走出門之前將試卷慌忙把試卷交給老師，然后長吁一口氣。
過了幾天后，試卷發(fā)了下了，同學(xué)們開始對答案了，做對的同學(xué)開心的跳了起來，做錯的則搖頭嘆息。哎，真是考場眾生相啊，各有模樣呀！
六年級作文 篇7
寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。
那是一個炎熱的夏天，我穿了一條媽媽給我買的白色短褲去上學(xué)。到了學(xué)校，同學(xué)們都說我的短褲很漂亮，我心里十分高興。正好趕上體育課，我樂滋滋的和同學(xué)們踢起了毽子。突然有一個人手里的`籃球向我飛來，我嚇了一跳，躲閃不急，籃球一下子命中了白色的短褲上。我低頭一看，白色的短褲上有了一個彩色的籃球印跡。他急忙道歉，我傷心極了，沒有接受他的道歉，氣得回到了教室。不知不覺中聽到了放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們紛紛的背起書包回家了，我也在收拾書包，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我急忙蹲下身尋找…。。這時，我看到一個同學(xué)向我走來，抬頭一看那不就是今天上體育課時弄臟我褲子的那個同學(xué)嗎？他什么也沒說就蹲下來和我一起找鋼筆。頓時，我心里的委屈沒了，我向他露出笑容，他也笑了。原來寬容可以像二月的春風(fēng)一樣溫暖心田，化解同學(xué)之間的矛盾。
還有一次，我剛從教室里出來，不經(jīng)意把一位從門前經(jīng)過的同學(xué)撞到了。我急忙把她扶起來，一看她的褲子出現(xiàn)了一個洞。我想，這下要破財了。我急忙向她道歉，并要解釋原因的時候，她卻輕輕的說：“沒關(guān)系，你也不是故意的�！闭f完就一瘸一拐的走了。望著她遠去的背影，我感覺到她是那么的高大，原來寬容可以綻放出美麗的笑臉。
因為有了寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉��；因為有了寬容，你的品質(zhì)偉岸如山，任愛恨縱橫；因為有了寬容，世界擁有了美麗，任云卷云舒。讓我們一起學(xué)會寬容吧，在和諧的環(huán)境中愉快成長吧！
六年級作文 篇8
生態(tài)環(huán)境是對我們?nèi)祟悂碚f最重要的棲息地，而我們反而不知道愛護它，保護它，反而大肆地破壞它。
人類的科技發(fā)展越來越快，城市的工業(yè)生產(chǎn)，各種大型工廠都是頂著事業(yè)，利益、排除許多魚兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……
現(xiàn)在的人們一直都在注視著科學(xué)的發(fā)展，科技的進步，但是在這層科學(xué)背后，它也有著對大自然的危害，如，開山修路，用樹木做衛(wèi)生紙，亂砍亂伐等……各種危害數(shù)也數(shù)不清。
我們現(xiàn)在應(yīng)該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環(huán)境，再過幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學(xué)會利用身邊的可利用資源，循環(huán)利用，珍惜資源，合理運用。
由此可見，對于生態(tài)環(huán)境的保護對我們是多少重要的一件事啊！我們要合理運用各種環(huán)境制造出來的.東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來沖馬桶，我們可以將用過的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。
總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，不破壞樹林。
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