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【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
他，一個(gè)多動(dòng)的男生。
他，有時(shí)候很無賴，有時(shí)候卻很善良。
我們生活在同一個(gè)屋檐下，同其他家庭一樣，有歡笑，有傷心……但是總少不了我們的打鬧聲、嬉戲聲……
我比弟弟大2歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來幾次“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛，嘻嘻！不用說，肯定的我占優(yōu)勢(shì)啦！不過呢，他超級(jí)無賴！
母親大人上班前，有時(shí)候會(huì)給無賴?yán)系懿贾米鳂I(yè)，他呢？想盡一切辦法不做，最后，眼光落在正在玩電腦的我，露出既讓人嘔吐又嚇人的奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽，你為什么不給我姐布置作業(yè)，我姐這幾天都沒有作業(yè)！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)�！笆菃幔磕悄銈兌家獙懲�3張卷子，否則家規(guī)處置！”親愛的老媽走了。哼！“馮先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨��！”說著，掰著手指頭。“呵……呵……尊敬的馮小姐，您的.好意小弟不敢當(dāng)，還是……您自己留著吧……呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”“啊……”
其實(shí)，無賴弟弟有時(shí)候還是很善良的，比如有一次我在做手工時(shí)，被不知道什么東西刺傷了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的居然是老弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不得手疼。”我想去拿創(chuàng)可貼，結(jié)果弟弟拿了，笨手笨腳的幫我包扎。我看著他那認(rèn)真的樣子，感覺有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！
我這個(gè)弟弟呀！真不知道怎么說他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！
六年級(jí)作文 篇2
生活處處有風(fēng)景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”是風(fēng)景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔秋L(fēng)景；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是風(fēng)景；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是風(fēng)景。閱盡萬千風(fēng)景，我卻對(duì)家鄉(xiāng)情有獨(dú)鐘，這里有不一樣的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
迎著陣陣秋風(fēng)，漫步于九月的校園，發(fā)現(xiàn)九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽(yáng)光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護(hù)者--青松，也越發(fā)蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，那是一個(gè)充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個(gè)滾，跳幾回繩……別提有多快樂了。閑來無事時(shí)，總喜歡走到操場(chǎng)的角落里，去泥土間與蟲草為伴。撥開草叢，費(fèi)勁眼力去找一朵幸運(yùn)草，翻開斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來熬過自己的學(xué)校生活了。
放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉(xiāng)村的面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍(lán)了，家鄉(xiāng)人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的.房子整齊地坐落在潘河旁，一排排掛著中國(guó)結(jié)的路燈布滿干凈的街道兩旁，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)園走進(jìn)了潘河的大小村落，這里有不一樣的風(fēng)景。家鄉(xiāng)人住上了幾代人沒有的新房子，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)千家萬戶的致富夢(mèng)想。
這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。閑來無事時(shí)，總喜歡到隔壁的小學(xué)去重溫自己的小學(xué)生涯，此刻的小學(xué)，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風(fēng)吹散的黃葉，曾經(jīng)這里，留下了自己的印記，曾經(jīng)這里記錄了自己的艱難歲月，小學(xué)新校區(qū)的修建了，比隔壁的小學(xué)舊校區(qū)更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書館書更多了，從沒計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室已經(jīng)有嶄新的電腦了，再也不用在課上對(duì)著裝在教室一角的電視機(jī)而擔(dān)心看不清，再也不用因?yàn)樽雷雍偷首拥膯栴}上課小心翼翼了，多么美的風(fēng)景，我多想有機(jī)會(huì)再去上一個(gè)小學(xué)��！
我的家鄉(xiāng)，這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
六年級(jí)作文 篇3
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是王維的詩(shī)，有兩個(gè)畫面，一個(gè)是大漠孤煙，黃沙漫漫的邊塞大漠，天空沒有一絲云朵，地上沒有生命的跡象，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙緩緩?fù)Ａ粼诳罩校瑳]錯(cuò)，這是狼煙，是荒漠上唯一能給王維帶來希望的質(zhì)感。另一個(gè)畫面是長(zhǎng)河落日，可以想象得到長(zhǎng)河氣吞日月的畫面，蜿蜒曲折的大河搭配圓形的落日，天上的霞光，水面的波光，如一幅經(jīng)典的畫作，直觀且震撼。
8月有幸去過武漢的黃鶴樓，登樓可見長(zhǎng)江滾滾東逝水的`氣勢(shì)，江面船舶往來，兩岸高樓如微縮模型均勻分布，聽不見車船之聲，又圓又紅的落日緩緩沉到云層中去，一點(diǎn)一點(diǎn)收起光芒，云兒穿上紫紅漸變的禮服，推著夕陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另外一端，轉(zhuǎn)身，回眸，樓內(nèi)朱紅的柱子披上金黃，墻壁上的瓷磚畫鍍金一般熠熠生光，之前高高在上的日頭，現(xiàn)在伏下身，細(xì)細(xì)的觀察著這個(gè)古老的建筑，想必也為這個(gè)歷史建筑驚嘆不已，幾百年的變遷，落日沒有缺席，安安靜靜的看著這座生生不息的城市。
六年級(jí)作文 篇4
夏的腳步緩緩向我走來，但我卻沒勇氣與他打照面。
我不想承認(rèn)但又不得不承認(rèn)，小學(xué)的離歌已經(jīng)奏響，再過不久我就要與同學(xué)們分別，更要與教了我們六年的成老師分別了。分別，真的很可怕。(原創(chuàng)投稿 )
看著課本，我仿佛看到了老師在講臺(tái)上侃侃而談的風(fēng)姿；看著黑板，我仿佛看到了老師沾滿粉末的雙手；看著鮮花，我仿佛看到了老師在花田忙碌的身影。成老師從一年級(jí)就開始擔(dān)任起我們的語(yǔ)文老師，我們班是學(xué)校中有名的“搗亂分子”聚集地，不過幸好我們的智商還在，不然，我們就該“一無是處”了，可這還是無法讓老師對(duì)我們有好感。
我們班上副課時(shí)是最野的，如果別的班上音樂課，那一定是嚴(yán)格遵守老師的要求，口風(fēng)琴合奏時(shí)聲音整齊的要命，至少比我們班強(qiáng)了幾百倍，單從窗口傳來的整齊曲聲就可以窺見一二了。一到我們班，老師都鎮(zhèn)不住我們的男生，正所謂“強(qiáng)龍壓不住地頭蛇”，他們想換位置就換位置，也根本不聽老師說的話，甚至還把音樂老師氣哭過一回呢！可一到成老師面前，他們就換了個(gè)樣，完全沒了之前的威風(fēng)……
在成老師的語(yǔ)文課堂上，我們就像乖寶寶似的，生怕老師生氣。而就是這六年的陪伴，也讓我們與老師建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了與老師的'離別。我曾將這份不舍與留戀向奶奶傾訴，她笑著告訴我：離別正是為了下一次的重逢。是�。∪绻@樣想的話，別離似乎也沒有那么可怕了。而我們所能夠做的就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為這離歌畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
想到這里，我如釋重負(fù)地昂起了頭，對(duì)這個(gè)美麗的季節(jié)大聲說：“夏，你好……”
六年級(jí)作文 篇5
清晨，我睜開的雙眼，忽然覺得一陣寒意襲來，打開窗戶一看，哇霧精靈來了！
走在大街上，只聽見汽車的汽笛聲，自行車的鈴聲，看不見一個(gè)人影，只能隱約看見遠(yuǎn)處的紅綠燈在閃爍，偶爾有幾個(gè)人擦肩而過，也會(huì)認(rèn)為那是一陣風(fēng)，背影也很快霧所籠罩。原先喧鬧的大街，也由于霧精靈的到來而變得異常的.寂靜。
說實(shí)話，我不能用一個(gè)確切的詞來描繪霧這位精靈。說她朦朦朧朧吧，卻感受不到她的輕盈，說她如輕紗般薄輕，卻無法表達(dá)她的若隱若現(xiàn)，說她變化莫測(cè)，卻無法展示她的冰清玉潔，說她和藹可親，卻沒有了她的寒意。
在霧的懷抱中，是一件十分愜意的事。原來在熟悉不過的景物，有了霧精靈的浸染，也變得神秘莫測(cè)，仿佛是一夜之間從天上落下來的，從地下冒出來的，巨人搬過來的。有了霧精靈的浸染，原來再普通的事物，也特別了：那戴著口罩的清潔工阿姨，再霧中那么顯眼那么親切；那穿著帶有補(bǔ)丁衣服的修鞋老人，仿佛更和藹了；那使勁兒推水果攤的阿姨，那吃飯的小妹妹，那賣油條的叔叔，那賣零食的婆婆，都因?yàn)殪F精靈的浸染而更親切更賣力了。
霧精靈慢慢地走了，走了，一束金光照向大地�！霸僖�，霧精靈！”
六年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)干旱的夏天，龜裂的土地像是裂開的冰層，但在這卻找不到一滴水的痕跡，只看見那可怕的'土地張著千百?gòu)埓笞�，嘶喊著“我渴，我要水”。這個(gè)夏天活躍的生物蛐蛐也不見了蹤影，只有幾只牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。
在這荒蕪之中，迎面走來了3位徒步的旅行者，他們面帶土色，嘴唇干裂，眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經(jīng)很多天滴水未進(jìn)了，這時(shí)他們看見了一座房子，驚喜若狂，幾個(gè)人拖著疲憊的雙腿狂奔過去，敲門聲驚動(dòng)了這家人。一個(gè)看起來七八十的老奶奶來開門，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，說；“大娘能給我們一點(diǎn)水么？”大娘看了看他們，愣了一會(huì)兒，說；“好，我這就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水過來了，兩位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌棄，閃躲開了，只有一人強(qiáng)忍著喝了一口，便覺喉嚨苦澀難耐，再也喝不下去了，手一松，水灑了一地。大娘一看，先是愣了一下，接著便大哭起來“你把我最后一碗水打翻了，你讓我的孫兒怎么辦？讓我的牲畜怎么辦？”大娘打開門，那場(chǎng)景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛變的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降臨，也或是在等待死神的來臨，大娘的孫兒嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎風(fēng)都能把他吹走，眼睛凸了出來，沒有一點(diǎn)神氣。
三人泯了泯干癟的嘴唇，惋惜地看著那個(gè)被打碎了的碗，說道“大娘謝謝你的那份施舍，我們?yōu)樽约翰徽湎Ф械奖�，我們一定�?huì)找到水源，挽救這個(gè)村莊！”說罷，三人便上路了。
六年級(jí)作文 篇7
有一次我和爸爸媽媽去舅媽家探親。正好趕上姐姐要去買鞋，于是我就跟她去了。
商場(chǎng)里的東西真是琳瑯滿目，姐姐挑了半天，總算下定決心要買下了。下面該談價(jià)錢了。姐姐悄悄對(duì)我說：“我不會(huì)還價(jià)�！蔽易愿鎶^勇回答道：“沒關(guān)系，下面就靠我了�！薄熬鸵@個(gè)了，價(jià)錢的事在商量商量�！苯憬闾统鲆话僭f道�！熬攀艘呀�(jīng)很便宜了，你去別的地方問問，哪有這么便宜的�！本鞯睦习蹇戳宋覀円谎壅f道，“這樣吧，一口價(jià)‘97’�！蔽艺f：“哪要不我們?cè)偃e的地方看看？”我就不信你不上當(dāng)。姐姐好像也看出了我的心思就附和道：“那好吧，說不定其他地方有比這雙鞋子還好的呢。那我就忍痛割愛去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！边�裝出一副心絞痛的樣子，我差點(diǎn)兒笑出聲來。老板并沒有識(shí)破我們的詭計(jì)，急了，“那你說要多少？”“再降兩塊‘九十五�！笨蠢习濯q豫不決的樣子，在一旁一直沒說話的'姐姐開口了：“我回去給你宣傳宣傳，要是鞋的質(zhì)量好了下次還來你這買�！薄昂冒��！崩习迥锊坏貌蛔尣搅�。
出了商店門我驕傲地說道：“哈哈，這可是我的功勞。”“是，是你的功勞。”姐姐說。我們又用剩下的五元錢買了一些吃的，整個(gè)下午我都沉浸在驕傲中。
六年級(jí)作文 篇8
孤獨(dú)。我是個(gè)孤獨(dú)的女孩，不知道該去哪兒，更不知道該依靠誰，沒人懂我的心，也沒人在乎過我的心，我的感受。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽常在我耳旁念叨這個(gè)世界上還是好心人多的`。好心人?我為什么都沒有遇到過。是老天冥冥注定我是個(gè)孤獨(dú)的女孩還是?我不懂，不懂我為什么就這樣成為了世界的棄兒。我孤獨(dú)地走在路邊，背著的書包成為了我唯一的伙伴，也是唯一可以依靠的東西。我孤獨(dú)地坐在路邊，無助地遮住眼睛，一行清淚劃過臉頰。我不懂為什么就這樣哭了出來，更不知道自己為什么那么孤獨(dú)，為什么沒有朋友，為什么沒有遇到過好心人。我孤獨(dú)地坐在一家快餐店里，看著面前毫無營(yíng)養(yǎng)地快餐，我心突然冷了，很清明，不是我不想回家，而是根本沒有家。我的爸爸媽媽只會(huì)在我的面前爭(zhēng)的面紅耳赤，他們從來不在乎我的感受，不在乎我是不是他們的孩子，他們沒有給我一點(diǎn)的關(guān)心，當(dāng)然是在他們吵架的時(shí)候。
我還記得小時(shí)候，爸爸媽媽很愛我，他們把我當(dāng)成心肝寶貝一樣的寵著，可我不知道怎么現(xiàn)在就不一樣了呢?為什么我現(xiàn)在就那么孤獨(dú)，為什么我現(xiàn)在就是世界的棄兒呢。我做錯(cuò)了什么，我可以改啊，為什么大家都不喜歡我……為什么我會(huì)這樣……為什么他們現(xiàn)在會(huì)這么冷漠，甚至不關(guān)心我的成績(jī)，我的感受……
孤獨(dú)，則是我唯一的護(hù)身符……