六年級(jí)的作文[錦集6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正高高興興地要去上學(xué)，媽媽叫住了我：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨哦，帶把傘去學(xué)校吧！”我看了看窗外，窗外陽(yáng)光燦爛，幾個(gè)小朋友正背著書(shū)包一蹦一跳地走去上學(xué)。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“怎么可能下雨？天氣預(yù)報(bào)也會(huì)有報(bào)錯(cuò)的時(shí)候，今天絕對(duì)不可能下雨的！我走了！再……”我還沒(méi)把話(huà)說(shuō)玩，就已經(jīng)走了……

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)一窩蜂地涌出教室，我站在座位上興奮地喊道：“終于放學(xué)了！對(duì)了！今天還要去書(shū)店買(mǎi)筆呢！”我望望窗外，晚霞通過(guò)葉縫露出一縷縷金光，夕陽(yáng)也像一個(gè)困倦小孩的臉，給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)。

　　來(lái)到書(shū)店了！天色暗了下來(lái)。我買(mǎi)了幾支筆，但由于一本書(shū)，耽誤了一下。天已經(jīng)黑了下來(lái)，就在這時(shí)，烏云密布，閃電雷鳴，下起了雨。

　　雨越下越大，路上的行人卻越來(lái)越少，惟有車(chē)輛還是川流不息，燈火通明。

　　我忐忑不安地想：怎么辦？早知道今天會(huì)下雨，就帶傘了。怎么辦？……萬(wàn)一媽媽知道我這么晚還沒(méi)回家，一定會(huì)來(lái)接我的�？墒�，我不在學(xué)校呀？想跑回家卻還有十幾分鐘的路。怎么辦？……要是剛才沒(méi)有耽誤時(shí)間就好了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這場(chǎng)雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，風(fēng)掀起我的紅領(lǐng)巾，不斷地向我怒吼著。

　　這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，進(jìn)了書(shū)店。我想：怎么大的雨，那位老爺爺應(yīng)該是幫自己的孫子買(mǎi)東西的吧！這種天氣誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)東西？那位老爺爺看道我著急的樣子，仿佛猜出了我的心思。他的皺紋在這間明亮的'書(shū)店中顯得格外耀眼。他從售貨柜拿了幾本本子，又拿了一把嶄新的傘。他買(mǎi)完后，走過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶傘�。课业倪@把傘送給你，你下次送回在這間書(shū)店里就行了�！薄爸x謝您，老爺爺！”我感動(dòng)的淚水奪眶而出。

　　不知道為什么，我再也沒(méi)遇到那位老爺爺。每當(dāng)我看見(jiàn)那把藍(lán)色的傘時(shí)，我就會(huì)想起那位老人……

六年級(jí)的作文 篇2

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”。今天艷陽(yáng)高照，體育場(chǎng)熱鬧非凡。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　昨天晚上，興奮的小精靈一直藏在我的腦海里，讓我根本無(wú)法安睡。終于盼到天亮了，我早早地來(lái)到了體育場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排著整齊的隊(duì)列走到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的觀眾席上人山人海，我們班級(jí)的啦啦隊(duì)陣容強(qiáng)大，醒目的紅色條幅上印著“陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。

　　這次我報(bào)的項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑，為了這次比賽，我可沒(méi)少下功夫，我每天晚上都和爸爸一起到體育場(chǎng)堅(jiān)持鍛煉，平時(shí)除了練習(xí)呼氣、吸氣、勻速跑我還練習(xí)了百米加速、彎道超人等，所以我對(duì)這次比賽充滿(mǎn)了信心。裁判員的發(fā)令槍聲響起，由于我的緊張和缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的起跑比別人慢了一點(diǎn)，就是這看起來(lái)微不足道的一兩秒，別人已經(jīng)像離了弦的箭一樣沖了出去，而我卻落后了。當(dāng)我?jiàn)^起直追時(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于別人了，前面300米我跑得很輕松，最后100米沖刺時(shí)，由于我的心情沮喪，體力消耗太大，我的腿像灌了鉛一樣邁不開(kāi)。

　　我們啦啦隊(duì)都在為我加油，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影陪在我的旁邊，和我一起跑，原來(lái)是可敬可愛(ài)的段老師。她一邊跑一邊鼓勵(lì)我：“加油，皓軒，你是最棒的'，堅(jiān)持就是勝利”。頓時(shí)一種無(wú)形的力量支撐著我，我又“滿(mǎn)血復(fù)活”了。帶著段老師的鼓勵(lì)，我漂亮地跑完了后半場(chǎng)。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)意志的一種考驗(yàn)，也讓我學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)自己的收獲：堅(jiān)持就會(huì)成功！

六年級(jí)的作文 篇3

　　今年三八婦女節(jié)如期而至。一大早，我就在心里盤(pán)算，想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜——我想給媽媽去買(mǎi)一束康乃馨。雖康乃馨一般是在母親節(jié)那天送給媽媽的，但我想今天同樣是媽媽的節(jié)日，我想送康乃馨最能表達(dá)我的心意。

　　我悄悄下樓買(mǎi)回了花，在回家時(shí)，我有些激動(dòng)。站在家門(mén)口，我深吸了一口氣，心里有點(diǎn)小緊張！奇怪，緊張什么呀！真是的，不就是給媽媽送束鮮花嘛！

　　我打開(kāi)門(mén)，輕輕走進(jìn)屋，來(lái)到媽媽跟前。我把花從背后猛地拿出來(lái)給媽媽?zhuān)�并不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我送你的。今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽一看，先是一愣，然后眼睛笑得瞇成了一條縫，整個(gè)臉都笑成了一朵花：“哎呦！我的女兒長(zhǎng)大了，這是我這么多年來(lái)收到的最好的禮物��！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)著，并把鼻子觸到花朵上，深深地聞著花香�！班�，真香！”媽媽陶醉般地說(shuō)著。

　　我開(kāi)心極了。我靜靜地看著媽媽的臉，那一瞬間時(shí)空仿佛凝固了，我的眼睛再也離不開(kāi)媽媽的臉！好美啊，媽媽笑得如外面的陽(yáng)光般燦爛，她的眼神是那么迷人，眼中閃著無(wú)比幸福的光芒。那燦爛的笑容，那迷人的眼神，那幸福的光芒，是我十二年來(lái)第一次看到。媽媽的'眼神是那么柔和、慈祥，看著她的眼睛，我仿佛看到了小時(shí)候和媽媽一起玩耍打鬧的情景，看到了媽媽陪我做作業(yè)的情景，看到了和媽媽一起去旅游的情景.......媽媽的嘴巴在笑，眼睛也在笑，仿佛全身都充滿(mǎn)了活力，眼前的她是多么開(kāi)心！我真喜歡媽媽現(xiàn)在的樣子......

　　我喜歡媽媽的笑，她的笑是我見(jiàn)過(guò)的最迷人、最美麗的笑容！

六年級(jí)的作文 篇4

　　我好想長(zhǎng)大，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的追求,雖然有些人覺(jué)得長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，但是我還是想快快的長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做我自己小時(shí)侯想做的事。那時(shí)我就可以和枯燥無(wú)味的作業(yè)說(shuō)再見(jiàn)了!許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松�。∧南裎覀�，每天都要工作，煩��！”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻覺(jué)得,上班很好玩的��！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么的活動(dòng)！而我們小學(xué)生呢，在星期天的時(shí)候，有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)�！拜p松”？唉，要是你們能明白我們的苦就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了.在我那童年純真的世界里，我并不覺(jué)得長(zhǎng)大了煩惱就多，因?yàn)槲矣X(jué)得在那時(shí)我就可以買(mǎi)好多東西，還可以和朋友去逛街�？梢栽趩挝缓屯�事一起談話(huà)，不像在班里那樣一上課就要一動(dòng)不動(dòng)，我長(zhǎng)大了，還要幫媽爸分擔(dān)憂(yōu)愁……上學(xué)考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子，手里拿著卷子，做完一份又一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書(shū)本5厘米，手里的筆不停的寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”老師��！請(qǐng)站在別人的立場(chǎng)上考慮一下問(wèn)題吧！考試雖然是你的法寶但卻是我們的命根��！我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大......我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业哪棠掏饶_很不伶俐，走路時(shí)難免會(huì)有那么一點(diǎn)兒的不方便，有時(shí)去醫(yī)院不論什么總是先買(mǎi)一大堆的藥回家，所以，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，治好奶奶的腿病，不讓爸媽因?yàn)槟棠痰耐炔《�操心過(guò)度，也不讓奶奶受腿病的折磨。

　　我每天憧憬著未來(lái)的世界，因?yàn)殚L(zhǎng)大就自由了。不過(guò)如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué)，找工作，能考上高中，都算命好。你說(shuō)為什么什么事都是相互照應(yīng)的`？要想長(zhǎng)大有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！我好希望我快快長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了，我要朝著我的夢(mèng)想?yún)群埃何议L(zhǎng)大后要去我童年一直很向往的地方，我要買(mǎi)童年一直很想買(mǎi)的東西，我還要去一望無(wú)際的草原，布達(dá)拉宮,喜馬拉雅山……。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高，知識(shí)多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。

　　韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她上課的時(shí)候很幽默、有趣，有時(shí)還會(huì)講些笑話(huà)，常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo)，讓她們和我們一起進(jìn)步。

　　韋老師關(guān)心我的事可多了。有一次，韋老師布置寫(xiě)家鄉(xiāng)的.作文，我不假思索地寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫(xiě)成校園的作文。韋老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要求寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的美景，而你光寫(xiě)校園，是不夠的，如果你詳寫(xiě)些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇作文就更好�！表f老師幾句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，后來(lái)我重寫(xiě)了這篇作文，然后我拿給韋老師看，韋老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，我聽(tīng)了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教導(dǎo)下，我的作文有了題高。

　　有一次，早讀課的時(shí)候我不讀書(shū)，而是在練字，韋老師看見(jiàn)了，走到我跟前，并沒(méi)有批評(píng)我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你練字是好事，但可以利用下課時(shí)候練，不要利用早讀時(shí)間練，準(zhǔn)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書(shū)、背書(shū)，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話(huà)提醒了我，我明白自己錯(cuò)了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，韋老師，我明白自己錯(cuò)了，一定會(huì)改過(guò)來(lái)�！表f老師說(shuō):“明白自己錯(cuò)就好，改過(guò)來(lái)就是好孩子�！表f老師就是這樣曉之以理，動(dòng)之以情，鞭策我進(jìn)步。

　　老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。

六年級(jí)的作文 篇6

　　我們已經(jīng)是五年級(jí)的少先隊(duì)員。我們要發(fā)揮少先隊(duì)組織的.教育優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些技能技巧，為他人服務(wù)，提高自己的生存和發(fā)展的能力。

　　本學(xué)期，我們要爭(zhēng)“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭(zhēng)好章，關(guān)鍵是讓隊(duì)員們認(rèn)清每枚章的含義，“健身章”就是要隊(duì)員們積極參與健身活動(dòng)。隊(duì)員們可以利用假期，每天早晨堅(jiān)持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強(qiáng)身健體，使肌肉更結(jié)實(shí)，睡眠質(zhì)量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥�？傊�，我們要通過(guò)各種方法鍛煉身體。隊(duì)員們只有認(rèn)清了爭(zhēng)章的含義，才能開(kāi)展工作，有針對(duì)性地進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)、活潑的爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們的身體更棒了，能力更強(qiáng)了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊(duì)員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。

　　我們中隊(duì)一定會(huì)把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)一直堅(jiān)持開(kāi)展下去。

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