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六年級(jí)的作文300字精選[10篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
這個(gè)元旦假期,我們到了江西桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。由于這里是自然保護(hù)區(qū),因此禁止大量游人進(jìn)去,只允許像我父親這樣的自然科學(xué)家進(jìn)去從事研究工作。
有志向從事野生自然科學(xué)家的我,也在父親允許以后陪同進(jìn)入。桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū)當(dāng)中有很多只梅花鹿。據(jù)了解,這里的梅花鹿是江南一帶僅存的'一批珍貴梅花鹿種群,現(xiàn)如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。
期間,我曾經(jīng)近距離地觀察到它們。我感覺梅花鹿都是很有靈性,并且很有警覺性的動(dòng)物,它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞,它們懼怕人類。可是它們仿佛又能夠感受到我們一批人是友善的,是來(lái)幫助它們的,尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著我們,樣子極為可愛。
這次進(jìn)入桃紅嶺野生自然保護(hù)區(qū),我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品,并且拍攝到了幾張梅花鹿活動(dòng)畫面,這有助于日后開展保護(hù)研究工作。
啊!這就是我的一次小探險(xiǎn)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天,我讀樂一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相給于了對(duì)方一份施舍,大家聽了可能會(huì)覺得很奇怪,乞丐施舍東西給別人,這......這不是很奇怪嗎?不,這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)?他們施舍給對(duì)方的并不是物體上的施舍,而是心靈上的施舍.難道不是嗎?下面,我就一一地告訴你們:
這一天,作者在街上遇見了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出門時(shí)什么也沒帶,眼見這么一位可憐的.人在他眼前,他卻幫不了什么,真是打心里覺得不安啊!可這老人卻說(shuō)沒關(guān)系,還覺得這也是一種施舍.這就是文章的內(nèi)容.你們是步是被他們深深地折服了呢?我就是了,你們聽了這故事后,覺得他們施舍給對(duì)方的分別是什么呢?我覺得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴(yán),因?yàn)殡m然作者沒有幫助乞丐什么,但致少作者沒有取笑他;而乞丐施舍給作者地又是什么呢?是一種尊敬,即使作者沒有幫助他,但他并沒有破口大罵,假如是別的乞丐,一定會(huì)把作者大罵一頓,說(shuō)什么:"沒錢就別來(lái)......"甚至更難聽的話.
恩,不管是作者還是乞丐,他們都是人,都應(yīng)該有尊嚴(yán),被別人尊敬,所以我要對(duì)全世界說(shuō):"人不分貴賤,請(qǐng)不要歧視別人."
六年級(jí)的作文300字 篇3
《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶曉,可是里面有一個(gè)關(guān)于武松打虎能不能算是英雄的問題爭(zhēng)議可不小。有人說(shuō):“武松打虎當(dāng)然是英雄,因?yàn)樗敲从赂业卮蛩懒死匣!边有人反對(duì):“武松打虎稱不上英雄,因?yàn)檫@樣打破了生態(tài)平衡。”我認(rèn)為武松打虎算不上什么英雄。
首先,現(xiàn)在有許多人以武松為榜樣,用打死老虎等野生動(dòng)物說(shuō)明自己是非,F(xiàn)強(qiáng)大的,這樣許多野生動(dòng)物被無(wú)情地捕殺?傆幸惶,人們只能從栩栩如生的畫卷中看見老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的`。
其次,在40多億年前,地球只是一個(gè)沒有生命的地方,一直演變到我們?nèi)祟惡鸵恍﹦?dòng)植物是多么的不容易!現(xiàn)在因人口急劇增多,動(dòng)物們也急劇減少。雖然有許多動(dòng)物已經(jīng)被國(guó)家保護(hù),但是還是會(huì)被大量捕殺,再高價(jià)賣出。例:一條刀魚200元,一只熊掌8000元,一片魚翅10000元……有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),地球上每小時(shí)就會(huì)有3個(gè)物種滅絕,每個(gè)物種的消失,就意味著一座獨(dú)特的基因庫(kù)的永遠(yuǎn)消失,這些損失是不可彌補(bǔ)的……
武松打虎,不是英雄。
六年級(jí)的作文300字 篇4
秋天是個(gè)豐碩的季節(jié)。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯,沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的稻浪就像那長(zhǎng)江后浪推前浪。眼前的情景,農(nóng)民伯伯們高興得眉開眼笑。一排排、一行行的桔樹上沉甸甸的桔子綴滿了枝頭。柿子樹上掛滿了紅燈籠,果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光,昂首怒放,有黃的、白的、紫的.&&它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
秋天不但精美,而且香氣也濃。要是碰上桂花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無(wú)窮的香氣,使人感覺特別舒服。
我愛美麗的秋天,更愛著豐碩的秋天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我家門前有一片小樹林,長(zhǎng)著小草、竹子、柳樹、楊樹……個(gè)個(gè)都在茁壯成長(zhǎng),從遠(yuǎn)處看,好像“一不小心”就能碰到我家屋子了。楊樹長(zhǎng)得很高,根深葉茂,在草叢前投下了一大片陰影,是夏天乘涼的“避暑山莊”。一棵棵柳樹也不比楊樹低,但是地上總能撿到一些剛被扯斷下來(lái)柳樹枝,那是因?yàn)槲覀冃∨笥褌冊(cè)诖螋[時(shí),總要在柳樹上扯一根柳枝作“武器”,它為了我們做出了重大犧牲,有時(shí)心里有一絲絲難過。
一天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)柳樹朝陽(yáng)一面,葉子長(zhǎng)得特別嫩綠,仿佛翠玉一般。我問媽媽,這是為什么呢?媽媽笑笑說(shuō),這應(yīng)該是柳樹喜歡陽(yáng)光吧!過不久,我又從心愛的《少年知識(shí)與科學(xué)小百科》里找到了答案。原來(lái),柳樹芽的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源,然后就往有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng),逐漸葉子就變嫩了。陽(yáng)光對(duì)樹木的生長(zhǎng)很重要,它發(fā)出的光合作用可以讓樹木制造出葉綠素,樹木把根部吸來(lái)的水、養(yǎng)料,與葉子吸收來(lái)的二氧化碳制成淀粉,樹木在制造出淀粉時(shí)就會(huì)產(chǎn)生出氧氣,同多余的`水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)。樹木是綠色工廠,給我們送來(lái)清新的空氣,它真是人類的好朋友。為此,我特意做了一塊小木牌,放在小樹林里,上面寫著“愛樹如愛人、愛人如愛已”。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的老家在鄉(xiāng)下,過時(shí)節(jié)的時(shí)候,我們一家人都要回老家去看看。我家門前有一條小河,整個(gè)水面都是水葫蘆的領(lǐng)地,偶爾有幾塊小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著,還發(fā)出難聞的臭味。
爸爸說(shuō),他小時(shí)候沒有自來(lái)水,洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝:“難道這里的'水可以飲用,還可洗澡?”爸爸吿訴我:以前這條河清澈見底,能看見河里各種各樣的小魚。他常常在河里和小魚玩耍,抓蝦,摸螺螄。小河是他童年的樂園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?
我似乎聽見小河在哭泣:“我原來(lái)是一條美麗的小河,河水清清,能映出天上的藍(lán)天白云。小朋友們常到我這里來(lái)游泳、嬉戲?墒,后來(lái)自從有了自來(lái)水,人們就越來(lái)越看不起我,還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了!
我聽了很氣憤,安慰她說(shuō):“人們這樣對(duì)你,其實(shí)是在害他們自己,破壞人類的生態(tài)平衡。你放心,我會(huì)告誡他們,并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來(lái)的樣子。”
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是北京,我是一個(gè)地地道道的北京人。北京是我們祖國(guó)的首都,我愛首都一一北京,我愛我的家鄉(xiāng)!
春天,春回大地,花紅柳綠。積雪融化,柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,像一位美女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。歡快的小鳥在樹枝前蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地叫著“春姑娘來(lái)!大家快醒醒吧!”
夏天,太陽(yáng)火辣辣的',地上像下火,柳樹無(wú)精打采的低著頭。天又悶又熱,有時(shí)會(huì)下起大雨。夏天可以吃到香甜的冰淇淋,還可以穿漂亮又美麗的裙子。
秋天,秋高氣爽,景色宜人。藍(lán)藍(lán)的天空中,一群大雁飛向南方,它們有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成“人”字。樹葉都漸漸地變黃,有的樹葉已經(jīng)隨風(fēng)飄落下來(lái)。
冬天,漫天風(fēng)雪,冬日之溫。我最喜歡下大雪,可以堆雪人丶打雪仗,還可以在雪上畫畫,享受下雪的樂趣。
北京四季分明。有很多名勝古跡,讓我感到它的文化。北京是個(gè)美麗的城市,我愛北京,我愛我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在日照市莒縣。在莒縣,春節(jié)是一個(gè)最為隆重,也是當(dāng)?shù)厝藗冋J(rèn)為是最重要的節(jié)日。
臘月的中旬,人們?cè)缫寻央u、鴨、魚、肉、新衣服,爆竹等各種準(zhǔn)備過年的東西準(zhǔn)備好了。臘月二十三過小年,人們必須祭“灶神”。
除夕來(lái)臨,家家戶戶的男女老少穿起新衣,男孩子們放爆竹,一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,一起看聯(lián)歡晚會(huì)。人們一般在 點(diǎn)以前不睡覺,都要守歲。
正月初一到了,天還沒亮,人們就早早的起來(lái)了,放鞭炮,吃水餃,到 ——9點(diǎn)之間,孩子們和男人們出去拜年,而女人們則在家里接待客人。拜年可以獲得紅包或一些壓歲錢,這使每一個(gè)孩子都高興的`合不攏嘴。
正月初二,初三是人們串門的日子,每一個(gè)人都領(lǐng)著許多東西,大大小小的包是再平常不過的事,有到親戚家的,也有到朋友家的,還有到……
元宵節(jié)來(lái)了,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。大街小巷里處處都掛著彩燈,天中放著各種各樣的花炮,五顏六色,漂亮極了!孩子們帶著自己心愛的燈籠,在大街上自由自在的玩耍著,笑聲回蕩在馬路上。
春節(jié)就這樣不知不覺的結(jié)束了,孩子們愉快的假期也就過完了,大人們也應(yīng)該去上班了。可是,所有的地方,笑聲,喧鬧聲都依舊存在著。
六年級(jí)的作文300字 篇9
呼呼的北風(fēng)狼嗥般地刮了一夜,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
第二天清晨,我推開門一看,好一個(gè)銀裝素裹的世界!樹木換上了銀裝,房屋戴上了白帽,大地鋪上了白毯。
小朋友像被放出鳥籠的小鳥,在雪地上開心地玩,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的擲雪球,雪地上頓時(shí)像過年一樣熱鬧。
我和弟弟玩堆雪人。我對(duì)弟弟說(shuō):"我來(lái)分工,你去弄團(tuán)小雪球,我來(lái)弄大雪球,好嗎?"弟弟不假思索,脫口而出:"好的!拔覉F(tuán)了一個(gè)大雪球,放在地上當(dāng)身體,把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當(dāng)頭,接下來(lái)就是找做手、眼睛、嘴巴,鼻子的材料了。我到家里找來(lái)了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當(dāng)眼晴,胡蘿卜當(dāng)鼻子,辣椒當(dāng)嘴巴,冰糖葫蘆當(dāng)手。我看了看雪人,像是少了點(diǎn)什么。哦!原來(lái)是雪人的`肚皮上少了點(diǎn)裝飾,我又回家找了兩個(gè)沒用的鈕扣,裝在雪人的肚皮上,雪人就像穿上了一件小西裝。“這么冷的天,該給雪人戴頂帽子!钡艿苷f(shuō)。水桶當(dāng)起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我們圍著雪人蹦啊,笑啊??心里說(shuō)不出有多高興!
六年級(jí)的作文300字 篇10
我喜歡過節(jié),所有的節(jié)日都喜歡。不過,讓我最記憶深刻的節(jié)日,莫屬于元宵節(jié)了。
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,和元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)民俗有很多,吃湯圓,舞龍燈,舞獅表演,逛燈會(huì),猜燈謎等……這些傳統(tǒng)節(jié)目里,我最喜歡的要屬逛燈會(huì),猜燈謎了。
記得有一年的元宵節(jié)晚上,我和媽媽一起去新場(chǎng)古鎮(zhèn)看元宵燈展。哇!整個(gè)古鎮(zhèn)用人山人海和水泄不通這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一點(diǎn)兒也不覺得夸張。我緊緊的拽著媽媽的衣角,一點(diǎn)兒也不敢松手,生怕一松手就會(huì)把自己淹沒在人群里找不到媽媽。好不容易,穿過幾條擁擠的街道,我們來(lái)到了一個(gè),一眼望不到盡頭的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的一邊緊挨著一條波光粼粼的小河,長(zhǎng)廊里被無(wú)數(shù)的紅燈籠照亮的跟白天一樣。 長(zhǎng)廊上的'燈籠形態(tài)各異,活靈活現(xiàn),有乖巧可愛的兔子燈,有栩栩如生的獅子燈,有展翅高飛的老鷹燈,有金光閃閃的飛龍燈…… 小河里有漂亮的荷花燈,有形態(tài)逼真的鯉魚燈……燈上還有各類秒趣橫生的燈謎,真的讓人流連忘返。
元宵節(jié)真的是太熱鬧了,我喜歡熱鬧,更喜歡熱鬧的元宵節(jié)。
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