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關(guān)于寫(xiě)風(fēng)雨的六年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:一個(gè)雨后的晴天,風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)梢,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,美妙無(wú)比;陽(yáng)光像一個(gè)千手觀(guān)音,用光芒萬(wàn)丈的手指撫摸著大... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:在風(fēng)雨中等待(六年級(jí)作文)
一個(gè)雨后的晴天,風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)梢,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,美妙無(wú)比;陽(yáng)光像一個(gè)千手觀(guān)音,用光芒萬(wàn)丈的手指撫摸著大地,讓人十分舒服。
可是我并不舒服,我在溫暖的家里卻感到陣陣寒冷。因?yàn)槲荫R上就要參加一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,所有人都在鼓勵(lì)我。當(dāng)我要復(fù)習(xí)時(shí)卻驚呆了,這么多的知識(shí)怎么能在那么短的時(shí)間記住呢?但是我還是努力地復(fù)習(xí)著;面對(duì)這次競(jìng)賽,我感到十分害怕,萬(wàn)一考不好怎么辦?那會(huì)被同學(xué)們嘲笑,一定很不是滋味。
一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,我被這次競(jìng)賽準(zhǔn)備給累倒了,連病了三天,依然十分不安。有一天,我躺在床上,感覺(jué)好了一些。我望著窗外,陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),讓人覺(jué)得溫暖;白云在天上悠悠地飄著,小草與小花正地快樂(lè)地玩耍,小鳥(niǎo)唱著一支支優(yōu)美的歌。
這時(shí),我想:我前面考慮的都是失敗,面對(duì)比賽,我為什么不能開(kāi)心點(diǎn)呢?想著想著,我便把頭埋在枕頭里睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己得了一等獎(jiǎng),我在獎(jiǎng)臺(tái)上流下了成功后喜悅的淚水,那天在夢(mèng)里我笑出了聲。
競(jìng)賽時(shí)間很快就來(lái)了,我滿(mǎn)懷信心,步子走得很堅(jiān)毅。踏上我第一次走向成功的路
幾天后,我得知自己得了第二名,在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我滿(mǎn)臉淚水,和夢(mèng)里一樣,這次的淚水是喜悅的!
現(xiàn)在我知道了:沒(méi)有什么成功不了的,看看外面,一切都多么美好!
第二篇:暴風(fēng)雨中的花朵(六年級(jí)作文)
雨,嘩嘩地下著,像是在嚎啕大哭。我在雨中失魂落魄地走著,雖然手中撐著一把傘,但心還是被打擊得冰涼。“小月,你怎么能這樣子呢?”“是啊,是啊,就算小英哪里得罪你了,你也不能破壞她的演出!”同學(xué)們的種種責(zé)罵聲在我耳邊響起,我不禁低聲抽泣起來(lái)!拔椅艺娴恼娴臎](méi)有絆倒她呀!”
我和小英是同一個(gè)舞蹈班里的同學(xué)。我和她旗鼓相當(dāng),不分上下,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,也是最好的朋友。我們風(fēng)雨同舟,一起練習(xí),一起玩耍,我和她曾一起獲得比賽冠軍,從來(lái)也沒(méi)有吵過(guò)架。今天,老師進(jìn)行慣例抽檢,小英表演時(shí),我就坐在她旁邊。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí),不小心踩在凳子腿上,摔跤了。讓我不能相信的是,她起來(lái)后,竟然用手指指著我,說(shuō):“是她!是她絆倒了我!”頓時(shí),全班同學(xué)都詫異地看著我,目光里帶著深深的譴責(zé):“小月你怎么能這樣子呢?”“是啊,是啊,就算小英哪里得罪你了,你也不能破壞她的演出!”責(zé)罵聲如洪水般涌來(lái)。我聽(tīng)著同學(xué)們的種種責(zé)罵,立刻大聲辯解起來(lái),“我沒(méi)有絆倒她!是她不小心踩到凳子腿上摔倒了而已!”可是他們不聽(tīng),還在一邊懷疑地竊竊私語(yǔ):“就是她把小英絆倒的,還不承認(rèn),我真是看錯(cuò)她了”我頓時(shí)熱淚盈眶,“我我真的沒(méi)有!”說(shuō)著,抓起雨傘往外跑。
天,陰沉沉,像是在為我哭訴他們的不公平。熱淚流下臉頰,我大聲吼道,“為什么,為什么你們都不相信我!”說(shuō)著,大哭起來(lái)。風(fēng),呼呼的咆哮著,旁邊的花朵被吹得東倒西歪。我默默地望著這些花朵,心里酸酸的,“它們就像我的友誼一樣,不堪一擊!焙鋈,我發(fā)現(xiàn)一朵小花正在暴風(fēng)雨的洗禮下慢慢的挺起身來(lái)。它不畏艱難,即使被黃豆般的雨點(diǎn)一次又一次的擊打,但是它卻越挫越勇,始終在堅(jiān)持著。終于,雨停了,小花勇敢地挺起身來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,迎著彩虹舒展起來(lái)。我被這朵小花深深地感動(dòng)了:我們的友誼,不正如這朵小花一樣嗎?只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,才能成長(zhǎng),最終綻放出美麗的花朵。剛才的事情,不正如這場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎?只有不斷堅(jiān)持,成長(zhǎng),才能越挫越勇,才能綻放出絢麗的友誼之花!
花兒只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能成長(zhǎng):我們的友誼只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,才能越來(lái)越堅(jiān)固!
第三篇:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后(六年級(jí)作文)
陽(yáng)光火辣,太陽(yáng)公公無(wú)情的把陽(yáng)光灑向大地。操場(chǎng)上黑壓壓的一片,-群學(xué)生絲紋不動(dòng),眼中流露出無(wú)比的堅(jiān)毅,這就是我們。
軍訓(xùn)開(kāi)始了,嚴(yán)格的譚教官分到了我們班上。我心中不由地想:"怎么分了這么嚴(yán)的教官。⒖蛇@已經(jīng)是事實(shí),剛開(kāi)始,一臉的興奮與高興便被無(wú)聊和痛苦"趕"到九霄云外。站立,對(duì)我們來(lái)說(shuō)已是家常便飯,可誰(shuí)又有這么強(qiáng)的毅力在陽(yáng)光下絲豪不動(dòng)呢?腳痛?忍;口渴?忍;總之,就是忍無(wú)可忍,還是要忍!我感覺(jué)頭暈眼花,眼前黑乎一片,上眼皮和下眼皮已經(jīng)打起"架"?扇绻麆(dòng)彈一下,便會(huì)被教官銳利的眼晴發(fā)現(xiàn),隨之而來(lái)的就是跑操場(chǎng)二十圈以上,跑得你分不清東南西北。第一天還沒(méi)過(guò)去,我們就感覺(jué)像到了人間地獄。
最困難的就是齊步走,每個(gè)人的腿就像不受身體的控制,不管怎么走,就是走不齊,盡管我已經(jīng)被曬傷了,但譚教官還是不讓我們休息,哪怕一會(huì)兒。一次又一次的訓(xùn)練齊步走,九月的天氣卻像六月的天氣,我們都快成了"烤全人"。但我知道,每個(gè)人心中正燃燒的小宇宙,巳經(jīng)爆發(fā)了,痛苦,叫喊,漸漸消失,但有一種強(qiáng)大的量已慢慢形成,就是豎毅,就是團(tuán)結(jié)!
到了星期五,就要進(jìn)行會(huì)操表演了,看得出,大家有一團(tuán)火焰,熊熊的燃燒著,準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光,決不會(huì)違背我們班級(jí)的口號(hào)"天下第一"。大家在會(huì)操表演上個(gè)個(gè)精神抖擻,昂首挺胸,口號(hào)聲音洪亮且有氣勢(shì),最后取得了第一名的好成績(jī),每個(gè)人心里像吃了蜜一樣甜。
我相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
第四篇:風(fēng)雨中的誠(chéng)信堅(jiān)守(六年級(jí)作文)
雨下個(gè)不停,濕潮的空氣中夾雜著幾分寒意。行人寥寥無(wú)幾,偶見(jiàn)幾挺碎花小傘在雨中搖曳。綿綿的陰雨,仿佛使一切都變得黯淡。
“嘀鈴鈴鈴”門(mén)鈴響了。我打開(kāi)大門(mén),一個(gè)笑容可掬的快遞員正站在門(mén)前等候。他身著灰紅色的工作服和一條并不顯眼的寬松長(zhǎng)褲,整體打扮樸素自然,給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)。他老練地將幾封信件翻找出來(lái),用雙手遞給我:“您好,這是您的快遞,請(qǐng)簽收。”接過(guò)信件,上面醒目的“SF”令人感覺(jué)親切熟悉?吹叫偶嫌行┯曛,正想隨手拭去,突然想到了快遞員他肯定也被淋濕了。我抬起頭,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)眼前的快遞員工作服早已被雨滴打濕得斑斑駁駁,褲子也是濕漉漉的,但他始終保持著微笑。
此時(shí),我眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣的情景:大雨滂沱中,他一個(gè)人無(wú)遮無(wú)攔地跑過(guò)來(lái)送快遞,盡管全身被雨淋濕,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,但是為了我們的方便和自己的誠(chéng)信,依然義無(wú)反顧。雨天路滑,也許他還會(huì)摔到,雖被摔得渾身疼痛,但他仍然不會(huì)懈怠,繼續(xù)前行我不禁為快遞員們肅然起敬,在他們身上,我真正看到了“風(fēng)雨無(wú)阻”“舍己為人”的精神所在。
簽好字后,快遞員又要離開(kāi),開(kāi)始下一段的奔波。臨走之前,我拉住了他:“叔叔,我來(lái)給您拍張照吧。”說(shuō)著,我按下了快門(mén),得到了這一張來(lái)之不易的照片照片中的他,手里十分職業(yè)地緊緊握著一疊快遞信件,好像怕弄丟似的,不過(guò)臉上淡淡的微笑,無(wú)不透露出他身為快遞員的那種為民服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信的自豪!
此時(shí),已雨過(guò)天晴。
第五篇:風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹(六年級(jí)作文)
人生就像一幅擁有七色彩虹的畫(huà),但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。生活中的風(fēng)雨可以磨練我們的意志,可以讓我們更加成熟,更加穩(wěn)重。
而我也經(jīng)歷過(guò)那么一次。
記得那是四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試,我勢(shì)在必得!期待的等著老師發(fā)試卷。
沒(méi)過(guò)幾天老師便評(píng)完了試卷,老師拿著試卷走進(jìn)教室,全班立馬肅然無(wú)聲,老師也不掉胃口,開(kāi)始念成績(jī),看看身旁的起起落落的同學(xué),我不由得也緊張起來(lái)。終于,老師叫到了我的名字,我小心翼翼地走上講臺(tái),老師指著我試卷上的一道題,對(duì)我說(shuō)你是怎么回事?連這么基本的題都錯(cuò),我接過(guò)試卷,低著頭回到了座位。
從那以后,我變得不自信,變的畏畏縮縮的,上課也不發(fā)言了,于是成績(jī)迅速下降,終于有一天。老師看出了問(wèn)題,把我叫到辦公室。
辦公室里老師和藹的對(duì)我說(shuō),你最近是怎么了?我低頭不語(yǔ),老師摸著我的頭,輕生說(shuō),你是不是沒(méi)自信呀,老師是過(guò)來(lái)人了,也曾經(jīng)沒(méi)有自信,但還是慢慢恢復(fù)了,我相信你也行。我聽(tīng)了抬起頭了,對(duì)老師給你投,自信地走出了辦公室。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)得彩虹。
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