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關(guān)于六年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位世界著名的歌唱家。唱歌是種樂(lè)趣，它可以使人在不快樂(lè)或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認(rèn)為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國(guó)皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的'，薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的英國(guó)觀眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因?yàn)槲抑�，人沒(méi)有知識(shí)是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識(shí)。
當(dāng)歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信，只要自己努力了，沒(méi)有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧!
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識(shí)能改變?nèi)说囊簧?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽帶我去火車(chē)站買(mǎi)車(chē)票，經(jīng)過(guò)二七廣場(chǎng)，場(chǎng)中心有幾輛別致的小車(chē)，小車(chē)邊圍滿了人。
那就是四川正宗小吃“麻辣燙”。一陣香氣把我勾了過(guò)去，我不由自主地掏出錢(qián)來(lái)品嘗“麻辣燙”。走進(jìn)小車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)方玻璃罩放在車(chē)上,旁邊有個(gè)小爐子，上面坐著大胖鍋。鍋里有一些我叫不出名的調(diào)料，上面漂著一層紅油，水沸騰著，像一個(gè)個(gè)縮小了的`趵突泉，我又望了一眼方罩里的東西。哇！豈止五顏六色？有紅色的臘腸，黑色的木耳，白色的土豆片，綠色的油菜和生菜，發(fā)黃的豆干和豆泡兒，還有新鮮的魷魚(yú)和蟹肉。我迫不及待的拿了幾串，讓賣(mài)主去燙。
不一會(huì)兒，燙好了，我拿著票著熱氣的串，來(lái)來(lái)到椅子上坐下，品嘗美味。桌子上擺著作料，我把麻醬、蒜水、辣醬、鹽、味精都涂在他們身上，然后把他們送進(jìn)嘴里。吃完不一會(huì)兒，辣味邊濃起來(lái)，辣的我一蹦三尺高，拿手直扇，眼淚都快流出來(lái)了，不過(guò)一辣解三饞，吃完“麻辣燙”，我什么都不饞了。
這次吃“麻辣燙”真叫過(guò)癮。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們從市花園回家的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)在賣(mài)草莓，媽媽問(wèn)賣(mài)草莓的阿姨：“現(xiàn)在有草莓嗎？”阿姨說(shuō)：“有啊!”真是來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們興高采烈地走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)里，只見(jiàn)那一排排的綠葉下，草莓像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從葉縫里露出紅通通的臉頰，真逗人喜愛(ài)呀!
阿姨拿給我們一人一個(gè)小籃子裝草莓。開(kāi)始動(dòng)手摘了，我覺(jué)得真奇怪：沒(méi)有工具怎么摘草莓呢？只見(jiàn)一旁的媽媽已經(jīng)開(kāi)始摘了，我連忙湊過(guò)去看個(gè)究竟，只見(jiàn)媽媽輕而易舉地把草莓摘了下來(lái)，原來(lái)就是用指甲把草莓的`莖掐斷就可以了。我興致勃勃地摘起草莓，雖然剛開(kāi)始比較不熟練，但是不一會(huì)兒我們就摘了兩大袋草莓。
我們還發(fā)現(xiàn)一排排的草莓地被塑料薄膜蓋住土壤，只露出草莓和葉子，原來(lái)是因?yàn)椴葺龅酵辆蜁?huì)爛掉，這樣做是在保護(hù)果實(shí)。另外，在草莓地的上空還有一層網(wǎng)罩住，那也是為了不讓鳥(niǎo)兒來(lái)吃草莓。原來(lái)，種草莓也有這么多學(xué)問(wèn)呀!
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。既有藝術(shù)舞臺(tái)又有生活舞臺(tái)，只要你有長(zhǎng)處到處都可以是你展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
在藝術(shù)舞臺(tái)中我最喜歡舞蹈，因?yàn)槊慨?dāng)電視或舉行活動(dòng)中看到舞者那優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而輕跳，時(shí)而輕快的步伐讓我羨慕，所以自己也暗下決心要像她們一樣登上華貴而寬闊的大舞臺(tái)上。
有一次，我意外的有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈。老師對(duì)我說(shuō)：“你身材那么好，跳起舞來(lái)一定會(huì)很好看你想不想來(lái)我們舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈。”我想都沒(méi)想就高興地說(shuō)：“好�。 �
我第一支學(xué)的舞是兒童街舞。雖然沒(méi)什么高難度動(dòng)作，但是動(dòng)作多，跳的時(shí)候要快而輕盈。我們?cè)诳垂獗P(pán)學(xué)習(xí)別人怎么跳的時(shí)候，我就在想那么容易，難不倒我。
當(dāng)我們正式跳的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。但是我沒(méi)有放棄，回家時(shí)刻苦練習(xí)，在練習(xí)中我有時(shí)摔倒有時(shí)練得滿頭大汗有時(shí)感到非常的累，我因?yàn)闆](méi)在意因?yàn)槲矣浀米约涸f(shuō)過(guò)要登上屬于自己的'舞臺(tái)。
當(dāng)我們?cè)谂_(tái)下看表演的時(shí)候是不會(huì)明白舞者的艱苦訓(xùn)練的勞累，但現(xiàn)在我明白了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”此時(shí)此刻我懂的了這個(gè)含義。
六年級(jí)作文300字 篇5
親愛(ài)的陳老師：
您好！在這不知不覺(jué)中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來(lái)了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺(jué)明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開(kāi)了家，離開(kāi)了學(xué)校一樣。我想用這封信來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來(lái)了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的.中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后，我衷心地說(shuō)一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
六年級(jí)作文300字 篇6
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車(chē)的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車(chē)時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車(chē)的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣(mài)藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢(qián)，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的.和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ�，到了十二點(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見(jiàn)了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車(chē)在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)椋掖蟛糠值臅r(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開(kāi)崗位，所以，我們才能在學(xué)校過(guò)上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇7
親愛(ài)的朋友們大家好！廣西博白縣龍譚鎮(zhèn)田面村－－這就是我的家鄉(xiāng)。你看，清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。清晨，大霧隨著花香一起飄來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌。小草蘇醒了，從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的.新芽從土地里鉆了出來(lái)。
春天，春雨把大地喚醒，“滴滴答答”的聲音正是小水滴音樂(lè)家打在大地的聲音。新生的嫩芽在春雨過(guò)后，立即有了許多露珠。
夏天，大樹(shù)上有了許多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫個(gè)不停。
秋天，田野里到處都是一片金黃的稻田，人們臉上“掛”滿了笑臉，收完了稻谷又趕忙去碩果累累的果園摘果。
冬天，樹(shù)枝光禿禿的。冬天又帶來(lái)了新的一年，貼對(duì)聯(lián)、放煙花、拜年、放鞭炮……都是代表大紅大紫的春節(jié)。
聽(tīng)到這里，想來(lái)這里的朋友錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有下個(gè)村了。不介意的話我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游快來(lái)吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
“別讓人類(lèi)的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這句廣告語(yǔ)久久地在我的耳邊回響。同時(shí)，那池塘干涸、蚊蟲(chóng)成群、地表干裂的畫(huà)面，不斷地在我眼前浮現(xiàn)……
我的家鄉(xiāng)在蘆洋，那里曾經(jīng)是個(gè)秀美的'地方，特別是那清可見(jiàn)底的池塘，令我們流連忘返，樹(shù)木、野花倒映在池塘上，顯得更綠、更美了。
可好景不長(zhǎng)，池塘里的水遭到了嚴(yán)重的壞：有許多人為了圖個(gè)方便，將垃圾丟到池塘里：飯菜、廢電池、農(nóng)藥瓶……清澈平靜的池塘，再也承受不住人們肆無(wú)忌憚的破壞，終于露出了猙獰的面目，池塘的水漸漸干竭了，成群的蒼蠅蚊子開(kāi)始在這里“安居樂(lè)業(yè)”�？諝庵袝r(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣臭味，令人惡心。
望著眼前的池塘，我不禁想起往日那氣勢(shì)磅礴，令人流連忘返的塞特凱達(dá)斯大瀑布，如今已不復(fù)存在；世界上最大的淡水湖，也被沿河的工廠排出的廢水所“吞噬”。
塞特凱達(dá)斯大瀑布的“葬禮”向人們敲響了水危機(jī)的警鐘，同時(shí)也喚起了我們要保護(hù)水資源的責(zé)任感與使命感。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的生命；拯救水資源，就是拯救我們自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，愿碧水永伴青山。
六年級(jí)作文300字 篇9
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)很慈祥，不過(guò)她總是很關(guān)心我們。
陳老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“今天上午吧作業(yè)寫(xiě)完，中午交上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好的.，老師。”但是到了下午，我沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，老師說(shuō)：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)有寫(xiě)。”“什么！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。因?yàn)榈谝还?jié)是音樂(lè)課，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫(xiě)，錯(cuò)了她就讓我重寫(xiě)，不到下課我就寫(xiě)完了。老師說(shuō)：“這比你在家寫(xiě)得快吧？”我說(shuō)：“恩！”老師又說(shuō)：“以后別在家作業(yè)了�。 蔽艺f(shuō)：“知道了！”
陳老師有時(shí)還很幽默。有一次，上語(yǔ)文課，課還沒(méi)上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來(lái)，劉友友說(shuō)：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，老師說(shuō)：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來(lái)。
雖然那只是幾句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，但是里面卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，我愛(ài)您！
六年級(jí)作文300字 篇10
從小到大，至今我也數(shù)不清我到底用過(guò)多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個(gè)筆盒呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫(huà)著：米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂(lè)的興致，不錯(cuò)吧。
筆盒面上的右下角有一個(gè)開(kāi)關(guān)，“啪”地一聲，出現(xiàn)了一個(gè)小孔，是一個(gè)削筆刀。原來(lái)筆盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的.的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯(cuò)必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發(fā)清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍(lán)莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時(shí)候做作業(yè)累了，為了保護(hù)眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來(lái)解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。
文具盒！你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠(yuǎn)分不開(kāi)的好朋友。
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