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寫快樂的六年級優(yōu)秀作文450字
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歡迎同學們閱讀《寫快樂的六年級優(yōu)秀作文450字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
第一篇：苦中亦有快樂尋
初遇軍訓，帶著一絲興奮與畏懼，陰霾的天氣似乎預示著這場軍訓的艱苦。軍訓雖然格外辛苦，但是我們收獲得確是快樂！
軍訓是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列隊行進時酸痛的雙腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，苦在動作的枯燥無味。軍訓如此之苦，我也曾想過退縮，但是再想想軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程。不僅僅是學會站立，走步，隊列，而是磨練我們的意志，這更需要我的堅持。
軍訓雖苦，其實快樂已在不經(jīng)意間與我親密接觸。從大家整齊的腳步聲，高亢的口號聲中，團結的快樂，奮進的快樂不期而至。當我們反復訓練，達成了教官的動作標準，成就感便涌上心頭。在軍訓中教官不斷的豎起大拇指來鼓勵我們，無論軍訓再苦再累，我一定會堅持不懈，更加努力，因為“有志者事竟成”。
入學前的軍訓將在今天圓滿結束。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會�！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。我們還在教官身上學到了堅持不懈、永不放棄的精神。正所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，人一定要懂得吃苦耐勞，堅持到底，成功的大門才會向你敞開。同學們，我們的初中生活剛剛開始，新的征程更需要這份執(zhí)著、堅持、奮斗精神，努力吧！今日我們以成為姚中新生而自豪，明天姚中將以我們的成功為驕傲。
第二篇：我閱讀，我快樂
我覺得，閱讀是件快樂的事。
閱讀是階梯，帶我走向成功；閱讀是船只，帶我駛向光明；閱讀是良藥，幫我治好愚昧；閱讀是營養(yǎng)，讓我健康成長；閱讀是智慧，讓我知識豐富；閱讀是老師，教我知書達理；閱讀是寶庫，讓我盡情探索；對我來說，閱讀是幸福的！
赫爾岑說：“書是這一代對下一代精神上的遺訓。”雨果說：“書籍是一種沉靜的可靠的朋友�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！标翱思艺f：“讀過一本好書，像交了一個益友。”劉彝說：“讀萬卷書，行萬里路�！睆洜栴D說：“書是逆境中的慰藉。”我覺得他們說得真對！讀書真好！
我在一本本書中找到了快樂的世界。
真好啊！《大院里的夏天》——圍墻圍起男孩和女孩，圍不起童心，純真可愛，合歡樹見證著他們的成長，那天真情懷，稚拙夢想；真好��！《月亮車》——張開另一雙眼睛，放精神自由地翱翔，和星星們說笑，搭乘月亮車游蕩；真好��！《水鄉(xiāng)》——走過夜涼如水的邊陲小城，小小的腳印，拓出女孩青澀的成長，伴隨著思考、喜悅和迷惘；真好��！“閱讀”——帶我走進了一個精彩的世界，感受人間冷暖，體驗各族風情，感悟世間道理，在其中津津樂道。
人們總說，要找到快樂很難。而我覺得，快樂其實很簡單，她難道不就蘊含在閱讀中，蘊含在這奇妙空間中？
六年級:歐陽奕奕
第三篇：我擁有，我快樂
每一個人或多或少都會擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業(yè)。兒時的我們擁有快樂，現(xiàn)在的我們擁有知識。
擁有一段難忘的經(jīng)歷，就像擁有一杯咖啡，雖然苦澀，但細細品味，依然有一縷余香在嘴邊繚繞，使人回嘗無窮，是苦澀卻唯一的快樂。
擁有一份溫馨的情誼，就像是一塊綿綿的軟糖，吃起來甜甜的，也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼，是一份甜蜜卻單純的快樂。
擁有使人快樂。擁有并不在乎多少，但是需要有人去呵護它，去感知它，去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒，如果不好好呵護它，它會讓你不得安寧，但是失去了它，或把它給人，都會讓你后悔莫及。
我擁有，我快樂。
我擁有一方自由的空間，它讓我心情舒暢，拋去煩惱，快樂就在我們身旁。
我擁有一本好書，它豐富了我的視野，拓展了我的思維，進入知識的海洋，快樂就在我身旁。
我擁有一份好心情，讓我活力四射，充滿激情，奔馳在遼闊的草原上，快樂就在我身旁。
我擁有一縷陽光，照亮黑暗，指引前進的路程，了解成功的艱辛，快樂就在我身旁。
只要擁有，哪怕是點滴，用心來珍惜，人生也會快樂。
第四篇：我成長，我快樂！
走進我的“人生”劇院，找了個位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年，一個陽光燦爛的早晨，我正躺在沙發(fā)上看動畫片，忽然，從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音，我跑過去看，“爸爸，這是什么東東呀？”“呵呵，這是幫爸爸剃胡子的好幫手�！薄芭��！蔽一腥淮笪颉５诙焐衔�，我發(fā)現(xiàn)小白鼠“美哥”的胡子長長了，想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“胡子型”，不一會兒，小白鼠的胡子就被剃光了。晚上，只見“美哥”撞來撞去，把家里剛買的花瓶給打碎了，貓咪“美姐”看它亂亂的，張開大口就把“美哥”給吃了。我哭著大叫：“你個臭”美姐”，還我的“美哥”壞蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃胡子的東東把“美姐”的胡子也給剃了，結果平時敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結果媽媽被我弄得哭笑不得。后來又語重心長地對我說了很多深奧的話，現(xiàn)在記不清了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。所以我成長，我快樂！
第五篇：成長，因書香而快樂
書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，畫出世上最美的弧線
春風拂面，郊游激不起我的興趣，我更喜歡在屋里捧一本書看，走進作家的心里，感受書的樂趣。
漫步馮驥才的《俗世奇人》時，我最欣賞的還是刷子李，在粉刷一行干出了自己的樂趣，刷墻時的悠然，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術之海中一朵晶瑩的浪花。標新立異中，他制定了規(guī)矩，對自己嚴格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所具備的。曹小三的“發(fā)現(xiàn)”更為刷子李的傳奇增添了色彩。同時也讓我懂得了生活是平凡的，但不是平淡的。
走進林海音的《城南舊事》時，這個旋律：“長亭外，古道邊。芳草碧邊天”好像一直徘徊在我的心中。不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香�！蔽乙恢碧兆碓诹趾Ｒ舻耐曛�，同時也在靜靜的懷念著自己的童年
閱讀是漂流，書是小舟，書海行船，快樂自如；閱讀是登山，山明樹青，美景如畫，賞心悅目；閱讀是旅行，書山有路，風光無限，應接不暇。是呀，我從閱讀中獲得了快樂。
六年級:吳伊寧
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