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（實用）六年級作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
寒假，我們一家來到了湖北媽媽家鄉(xiāng)，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們詢問護林員這些竹子為什么這么粗，護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒有人砍伐它們，而且這里的人也很愛護這篇竹林，所以它們長得粗壯。聽了護林員的話，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿了人們對它們的愛。
我們順著崎嶇的石頭小路來到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的'小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風吹著，小鳥叫著，竹葉飄著，這里充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋；一些女人們在竹子下織著毛衣，笑談著；孩子們在竹子下快樂地嘻喜，自由自在；這里沒有煩惱，只有快樂。
接下來，向左走到了一座橋，在橋上玩時，無意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽名字，這里還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林里，冷冷的晚風，輕輕地吹，萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛竹林，更愛媽媽家鄉(xiāng)。
六年級作文300字 篇2
期末考試完畢后，就開始了持續(xù)五天的無作業(yè)假期。但是我仍然期望快些公布分數(shù)。
轉(zhuǎn)眼間就到了公布分數(shù)的日子，這對我說是一個天大的`好事。因為如果考得好就可以獲得非物質(zhì)獎勵啦！
等到老師要公布分數(shù)時，我卻忐忑不安了：考高分是可以得到獎勵，但是考砸了的話……
我就這樣忐忑不安的聽完了前幾名同學(xué)的分數(shù)。完了，念了那么久還沒念到我，肯定考砸了，回家該吃竹筍炒肉了……
“李韶川，語文88.5……”徹底完了，語文就考了這么點分，完了完了……
正當我無奈時，卻又聽到了其他科目的分數(shù)：“數(shù)學(xué)100，英語97�！�
哇！數(shù)學(xué)竟然考了100分！太好了，這次一定會受到爸媽的表揚，一定會……
“李韶川，你美啥美？語文就考了這么點分還有心思美��！”
完了，這次不是爸媽做竹筍炒肉，而是老師做心里大餐了。
六年級作文300字 篇3
在眾多的國家里，我們中國算得是一個美麗富饒的國家了。中國具有美麗富饒的城市，環(huán)境優(yōu)美的景區(qū)，還有豐富的'資源呢！然而，有一點令我心寒的是：我們中國遭到巨大的破壞。
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了許許多多的交通工具、電器等。給我們帶來了許多的方便�？墒牵@些發(fā)明卻要消耗很多的資源。盡管我們中國的資源豐富，但如果不加節(jié)制地開采利用，遲早也會枯竭的，如果真的是這樣，那么未來的中國一定是個烏煙瘴氣的國家。為了阻止這些不幸的發(fā)生，我們應(yīng)該好好利用這些資源，能省就��；少乘點汽車，種植多點樹木，好好利用水源，不要亂扔垃圾，更不要污染水源……這些基本的文明行為在我們生活里都是必要的，這樣以來，既可以節(jié)約中國的資源又可以維護中國文明的榮譽，這不是兩全其美的是嗎？
中國文明，中國文化，博大精深，身為中國一份子的我呼吁大家：從今天開始，從現(xiàn)在開始，好好利用中國資源，愛護環(huán)境，讓我們的中國變得更加美好！
六年級作文300字 篇4
五年級的時候，我的活動很多。每天很晚才能到家。我的成績也有所下降。父母的不解更是雪上加霜。老師的一次次的吵我讓我的心猶如刀割一般。每一天幾乎都草草而過，沒有一點溫暖。在我最困難的時候，我的小組幫助了我。我感謝他們幫助了我。我為他們喝彩。
我的小組有四個人：我、付沛涵、劉茁、徐彤。這三個人是唯一給我溫暖的人。付沛涵一下課就給我講笑話，逗得我哈哈大笑，在這一段時間里，我?guī)缀鯖]有笑過。只有下課能聽到我爽朗的笑聲。我為他喝彩。
劉茁是我見過的最愛笑的一個人。雖然她的學(xué)習(xí)成績不好。但是在我最迷茫的時候，她會為我指點迷經(jīng)。在我上課說話的時候，她會提醒我。當我想不出辦法的時候，她會給我出主意。下課時，她會領(lǐng)著我出去呼吸一下新鮮空氣。她是我的一個領(lǐng)路者。我為她和彩。
徐彤是我們組的'組長。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，經(jīng)常給我講題。我有問題的時候他會為我解答。我聽不懂的時候他會給我講懂。他講題的時候幽雅風趣。他是我那時的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。我為他喝彩。
這三個人在我最困難的時候幫助了我。為我指路�，F(xiàn)在我雖然離開了那個小組，但我永遠都不會忘記：在我最困難的時候，是他們幫助了我。我為他們這樣的好助手而喝彩！
六年級作文300字 篇5
21世紀，科技已經(jīng)十分發(fā)達。如今，太空探索，發(fā)射衛(wèi)星對我們來說都不是難事�？呻S著科技的發(fā)展，人們也漸漸淡忘了生活的一大要素：環(huán)保。雖然現(xiàn)今這個問題已引起關(guān)注，可還是有許多人不環(huán)保，塑料袋、抽煙等等這些都是問題，記得一次……
星期天，陽光明媚，秋風瑟瑟，真是個好天氣！我正在寫作業(yè)，不料膠帶用完了，家里又沒有備用的，算了，出去買一卷吧！我?guī)Ш昧隋X，鑰匙，準備出門了，我來到樓下小店，買好了膠帶就準備回家�？墒牵驮诨丶业穆飞�，我看見了一個人把水果皮隨手往身后一扔，那張水果皮在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，隨后落在了地上，我不滿的嘀咕了一句：“真缺德！”那個人好像聽到了，挑了一下眉，但卻因為我是個小孩子而不在意。沒辦法，我只好親自上陣，撿起水果皮，扔到垃圾桶里。他看見了，微微低下臉，走到我面前，輕輕說了句：“不好意思�！蔽椅⑽⒁恍�，說：“沒什么，保護環(huán)境，人人有責嘛。下次多注意點就是了，不用道歉�！庇械�'路人看見了，也說：“這個小姑娘真好！”他看著我，說：“我下次一定注意，謝謝你�！蔽覀兌夹α�。
雖然只是一彎腰的距離，但我們不要吝嗇，要做一個好公民，綠色家園，爭做環(huán)保先鋒！
六年級作文300字 篇6
是哪個地方為我們即遮風擋雨，又給了我們寶貴的知識？是哪個地方給了我們的歡聲笑語？是哪個地方讓我們學(xué)會了做人的道理？你知道嗎？它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個人再次來到自己玩過的地方，首先是寬闊的操場，那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個游戲，你就再次回到了1年級，你會發(fā)現(xiàn)，當時的`我是那么的天真、可愛。然后就是花園，它給我們的記憶是數(shù)不清的，當我玩捉迷藏的時候，它為你掩飾。當我無聊的時候，它會叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單，當我感覺自己身體不是很好的時候，大樹伯伯，會對你說：“來吧！孩子，來鍛煉你的身體吧”。當我再次來到草坪，我會情不自禁的躺下身子，望著藍天想：我以后還會在這樣子靜悄悄的躺著嗎？我為什么現(xiàn)在才想起呢？唉，當時我怎么不這樣多試試這種感覺呢？我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學(xué)們的快樂時間……
再見了！母校。
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