- 相關(guān)推薦
圍繞足球的六年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：我們在做自己喜歡做的事情時，總是滿心歡喜，滿腔熱血，滿懷激情。足球場就是我們揮灑熱血的地方，足球就是... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《圍繞足球的六年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：足球（六年級作文）
我們在做自己喜歡做的事情時，總是滿心歡喜，滿腔熱血，滿懷激情。足球場就是我們揮灑熱血的地方，足球就是我們歡樂的起點。
在運動場上，一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會心的笑容；在球門前，一滴滴汗水四處揮灑；在傳球時，一雙雙腿腳都有了無限的活力。他們像鳥兒在自由翱翔；他們像魚兒在不停搖擺；他們像花兒在芳香四溢，那芳香，是運動的美好。
也許，唯有在踢足球時，才能讓自己不受拘束，班級讓大家有了太多負(fù)擔(dān)，足球就像是一縷青煙，讓內(nèi)心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀，有時一個不留神，就得看著足球的背影漸行漸遠(yuǎn)，就得眼睜睜地看著它落入別人的腳中，就在這時，一股神奇的魔力推動著足球往我這移，是什么？是的，神奇的魔力是一雙腳，是一雙好朋友的腳。接過朋友遞過來的球，向前看，是朋友的笑容與他對眼。一剎那間，朋友與他相望而笑。我腳上的球還在滾動，草坪上的草還在搖曳，他卻發(fā)現(xiàn)，原來，足球這個小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己，更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處，第一個人總能準(zhǔn)確無誤地將球送到第二個人的腳邊，第二個人總能知道第三個接球的人會站在什么地方，第三個人總能清楚地懂得第四個人的腳放置何處這就是默契，這就是團(tuán)結(jié)，長期的足球訓(xùn)練培養(yǎng)出來的默契。這是足球興趣小組賦予他們的，是教導(dǎo)老師賦予他們的。
足球興趣小組，洋溢著的是快樂，充溢著的是友誼，滿載著的是團(tuán)結(jié)。這就是足球，這就是我們專屬的美好時光。
第二篇：我的足球夢（六年級作文）
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路夢想是路，引你走向黎明每一個人都有自己的夢想，因為有夢想，才有方向。有方向，才有拼搏，有拼搏才有成功。我的夢想是當(dāng)一名職業(yè)足球運動員。
每一個足球巨星背后都付出了，辛勤的汗水，雖然梅西發(fā)育荷爾蒙缺乏，但是他堅持訓(xùn)練，成為了超級巨星；c羅家境貧寒，但他有夢想，最終成為了足球天之驕子
我們每天堅持訓(xùn)練，6：20準(zhǔn)時在體育館集合，每天熱身六圈，做準(zhǔn)備活動然后才開始訓(xùn)練。有一次在訓(xùn)練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最后還是挺了過來，升入了六年級，我們和其他學(xué)校舉行了一場又一場的比賽，我們會經(jīng)常取勝，很吸引別人的眼球。每當(dāng)我們訓(xùn)練完。上體育課玩耍的時候，我們還在一起跑步，拉輪胎那時真想苦呀！訓(xùn)練好累呀！在這里，我要感謝一路陪伴我的盧老師，他專業(yè)的精神，令人佩服的腳法深深吸引著我，不斷用高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求使我能夠有很大的進(jìn)步。
后來。盧老師選擇我擔(dān)任學(xué)校足球隊的隊長，我覺得責(zé)任重大，不負(fù)眾望，在旗長杯比賽中，盧老師的精準(zhǔn)指導(dǎo)，打法獨特，我同隊友們一起努力獲得了全旗第二名的好成績，這些都離不開盧老師的付出，離不開隊友們的齊心協(xié)力，也讓我明白了“人心齊，泰山移”這個顛撲不破的真理。
最后，讓我們都超越自我，在困難面前多給自己一點勇氣，相信有勇氣就會有希望，有勇氣就會有奇跡。
第三篇：足球決賽（六年級作文）
經(jīng)過幾場激烈的預(yù)賽，我們班如愿以償進(jìn)入了總決賽。在高興的同時，我心里還是有些擔(dān)心這次我們面對的是更加強(qiáng)大的對手。不過我們并不畏縮！五年段足球決賽就要開始了！
“嗶”哨聲一響，我方隊員首占上風(fēng)，一下子就把球傳到了隊長的腳下，可對方的前鋒又趁隊長不注意搶了過去。右前鋒一見狀，拼了命地追了上去。可對方速度太快，眼看足球就要進(jìn)我方的球門時，對方球員奮力一踢，在場人的心都提到了嗓子眼兒上�！芭椤蔽曳绞亻T員穩(wěn)穩(wěn)地接住了逼來的球！我擦了一把冷汗有驚無“險”！
很顯然強(qiáng)勁的對手洶洶而來，我們隊隨時都面臨著失敗的可能，但我們不甘示弱，拼啦！這次輪到對方的守門員發(fā)球，他蓄足了力氣，向遠(yuǎn)處一拋，只見球飛起三尺高，大家的目光都投在球上，不好！球正砸向我方隊員呢！我們剛放下的心又再次提了起來。“危急”時刻，他儲滿能量，用腳背猛地一踢“砰”！還未落地的球又飛了上去，它像離弦的箭一樣直往對方球門逼去。迅雷不及掩耳之勢，守門員還沒來得及反應(yīng)過來，足球以疾速飛進(jìn)了對方的球門�！斑M(jìn)球啦！”現(xiàn)場頓時一片沸騰，我們班的同學(xué)有的歡呼，有的叫喊，還有的用手機(jī)錄下了精彩一刻！
“五二，加油！五二，加油！”我們將目光轉(zhuǎn)向了五年二班的“人們”。驀地，我們班的拉拉隊也不示弱，高聲喊起了口號：“五四，加油！五四，加油！”此時此刻，同學(xué)們心里都燃燒著一團(tuán)烈火，激勵著隊員們。
經(jīng)過一個小時的激烈角逐，在歡呼雀躍聲中，我們班用堅定的意志戰(zhàn)勝了對手。以4：2的比分穩(wěn)穩(wěn)地拿下了我校首屆校園足球賽五年段的冠軍。是��！勝利不僅要有熟練的身手和球技，更要有一顆永不磨滅的心！
第四篇：我說足球（六年級作文）
小時候，我才學(xué)會走路，我就對一個圓滾滾的，一塊黑一塊白的東西感興趣。那時，我有一個小小的足球，我可以不厭其煩地踢上一天。我追啊追，追啊追，追上了以后一腳踢走它，再去追，不知疲倦。
長大后，在書里，我知道足球在古代叫蹴鞠。
漢代的蹴鞠是訓(xùn)練士兵的方法，在一個長方形場上，有六個對稱的鞠室，也就是球門，各有一個人把守，場地四處有圍墻。比賽分成兩隊，互相攻守，以踢進(jìn)對方的鞠室的次數(shù)來決定勝負(fù)。
這就是古代的足球。那么，那個黑一塊白一塊的足球呢？
現(xiàn)代足球的起源地是在英國。傳說在11世紀(jì)，英格蘭與丹麥之間有一場激烈的戰(zhàn)爭，堆尸成山、血流成河。戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國人在清理戰(zhàn)爭廢墟時發(fā)現(xiàn)一個丹麥入侵者的頭骨，出于憤恨，他們便用腳去踢這個頭骨。別的人看見了也來踢，一群小孩見了也來踢，不過他們發(fā)現(xiàn)頭骨踢起來腳痛，于是用牛膀胱充滿氣來代替它據(jù)說，這就是現(xiàn)代足球的誕生。
生活中每一樣?xùn)|西都充滿哲理，比如，動作、語言、物品、書籍。當(dāng)然，足球也不例外。
發(fā)球：發(fā)球是一個新的開始，之前已經(jīng)不再重要�？墒且坏╅_始，毫無疑問，你就是主角。
帶球：那是一個過程，有過程就有目標(biāo)。也許帶得很好，也許非常一般，但最終是為進(jìn)球而奮斗。
傳球：傳球是個神圣的過程，把榮譽(yù)讓給別人是偉大的。
接球：接球需要勇氣，既然去接，那么就要奔跑。選擇了一項使命，更是為了自己創(chuàng)造奇跡。
過人：一種進(jìn)取，向上的進(jìn)取，但是記住，要量力而行。
射門：決定成敗的時候，決定成果的時刻。你是焦點，也是最后的夢想。
守門：無疑，后防的主角就是你了。球隊的勝利并不只有前鋒的光彩，背后還有你做最后屏障。
足球充滿哲理，踢球得來光榮。這是我和足球的約定。
第五篇：激動人心的足球賽（六年級作文）
“快！快！女子足球總決賽馬上就要開始了！”我著急地對女足隊員說，她們的隊長惡狠狠地對我說：“急什么急，還有一個小時呢！”我不好意思地說：“時間看錯了�！�
首戰(zhàn)失利
終于，時間到了，我連忙跑出教室。呀！天可真熱，女足會不會受不了這狠毒的太陽。我剛想跑回教室，告訴她們把帽子戴上，一回頭就看到女足隊員們氣勢洶洶地走過來，好吧，我的擔(dān)心是多余的。
隨著一聲哨響，球場上展開了激烈的斗爭，球一會兒被踢向西，一會兒北踢向東，好不激烈！突然，對方后衛(wèi)一個大腳飛了過來，不巧進(jìn)入了我方球門，我們班大叫一聲，似乎在埋怨女子不細(xì)心，女足們也垂頭喪氣。接下來的時間，女足隊員們似乎踢球心不在焉，被對方鉆了空子，連輸兩球，場上比分3：0。很快上半場結(jié)束了。
一語驚醒夢中人
剛下場，我就把女足隊員們叫過來，說道：“失敗一次不可怕，可怕的是繼續(xù)錯下去，你們開場只輸了一顆球，就信心大失，以你們的實力追上去本不是很輕松嗎？振作起來！”一個個隊員如夢初醒，個個臉上都綻開了自信的笑容。
下半場開始了，一個個女足隊員們?nèi)琊I虎撲食之勢出場，又如神龍出世般面世，打得對方潰不成軍。一球，兩球，三球！終于把分?jǐn)?shù)扳平了，我們班的拉拉隊興奮得嗓子都喊啞了，小臉漲得通紅，因為比賽時間到了，但雙方比分持平，只好開啟加時賽。我大聲地喊：“相信自己！”女足們個個像打了雞血似的，又拿下兩分我們贏了！
通過這次激動人心的足球比賽，使我明白了：團(tuán)結(jié)、自信是成功的橋梁！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《圍繞足球的六年級優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
【圍繞足球的六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
圍繞陽光的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞溫暖的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞神奇的六年級優(yōu)秀作文07-24
圍繞漫步的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞理想的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞窮人的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞母愛的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞微笑的六年級優(yōu)秀作文07-01
圍繞喜歡的六年級優(yōu)秀作文07-01