六年級(jí)年的作文優(yōu)選[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠(yuǎn)處,遍地都是青青的小草,那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的狗尾巴草,隨風(fēng)飄舞著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。當(dāng)下雨天的雨水無(wú)情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時(shí),溪水也唱合著,發(fā)出悅耳的聲音。
小溪,被稱(chēng)作是村子里的母親河,通常,我和姐姐走出來(lái),便會(huì)看到婦女們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙蹲在溪邊的石板上,一邊拍打著衣服,一邊哼著小曲兒。當(dāng)她們?nèi)齼蓛苫丶視r(shí),我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂(lè)’。我們脫下鞋子,把鞋子扔到草叢里,腳丫子伸進(jìn)水里,一開(kāi)始冰冰涼的,后來(lái)就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來(lái)潑去,直到傍晚來(lái)臨腳涼颼颼的,衣服濕漉漉的,才找來(lái)鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛(ài)我的老家。因?yàn)槟鞘俏以?jīng)生活了整整七年的家呀!我的房間也就是姐姐的房間,隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那里的`木樓梯油漆斑斑駁駁的,但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓,我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時(shí),我就像跟屁蟲(chóng)似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子,那些美好的印象,深深地記在我腦海里,一輩子也不會(huì)忘記。
六年級(jí)年的作文 篇2
秘密,是一個(gè)神奇的字眼,當(dāng)別人對(duì)你說(shuō):“這是個(gè)秘密,不能告訴你!睍r(shí),你一定會(huì)失落;而當(dāng)別人神秘地走來(lái),對(duì)你說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密!睍r(shí),你一定會(huì)像找到寶藏一樣,滿臉興奮,并帶點(diǎn)疑惑地聽(tīng)下去。而且,生活中的秘密數(shù)不勝數(shù),有讓大眾知道也無(wú)傷大雅的,也有一絲都不可透露的。我今天就做一回“賣(mài)己賊”,將我的秘密告訴大家吧。
記得那是暑假的一天,媽媽要出去買(mǎi)衣服。走時(shí),媽媽又照常嘮叨:“王璨,你要記著,先做作業(yè),將今天我給你布置的`作業(yè)完成,然后背單詞背完單詞再??”“知道了,知道了!蔽也荒蜔┑貙⒗蠇屚瞥鲩T(mén)外,關(guān)門(mén)的一剎那,“你可不能玩電腦!”老媽又傳出一道圣旨。我口里應(yīng)著,心里在偷著樂(lè)呢。
隨著老媽下樓時(shí)的高跟鞋聲遠(yuǎn)去,我來(lái)到書(shū)房,打開(kāi)作業(yè)本,看啊,密密麻麻的數(shù)字與繞來(lái)繞去的字母跟幽靈似得看著我,我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí),我心中的小惡魔蹦了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“主人,別寫(xiě)作業(yè)了,去玩一會(huì)電腦,放松一下吧。”“不行,還是學(xué)習(xí)要緊,如果媽媽回來(lái),我還沒(méi)有完成作業(yè),媽媽一定會(huì)批評(píng)我的!蔽倚睦飳(duì)自己說(shuō)!爸魅,做作業(yè)太累了,去玩玩電腦吧,那里面的游戲太好玩了!弊罱K,我不由自主地打開(kāi)了電腦。
玩著精彩、刺激的游戲,我忘記了時(shí)間。不經(jīng)意間,看到了時(shí)鐘,天哪!已經(jīng)十一點(diǎn)了,媽媽一定就快回來(lái)了。我趕忙關(guān)機(jī),可我一模后蓋,很熱,怎么辦呢?我急得焦頭爛額。
突然,我想到了扇子,我拿著扇子對(duì)著電腦使勁扇啊,兩分鐘后,電腦果然慢慢不熱了。我手忙腳亂拿出作業(yè),開(kāi)始狂補(bǔ),那速度,博尓特都得甘拜下風(fēng)。
我剛收筆,門(mén)鈴就響了起來(lái),媽媽進(jìn)來(lái)后,見(jiàn)我寫(xiě)了不少,也沒(méi)仔細(xì)看,便忙著做飯去了。
于是,這件事一直藏在了我的心里,但一想起它,心里就很不舒服,我決定,以后再也不干那樣的事了。
六年級(jí)年的作文 篇3
關(guān)愛(ài),如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛(ài),如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛(ài),如一滴純凈的甘露,滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的;父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的!那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔!
晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來(lái)乍到,給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來(lái),等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子,誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題!“這下完了!”可我又轉(zhuǎn)念一想:“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此。”想完,我不禁打個(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了,轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle!”我馬上回過(guò)神,顫顫巍巍地說(shuō)道:“老師,這是我的作業(yè)!蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定……
晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手……
春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的'語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛(ài)的老師!您即將聞到桃李的芳香!
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