- 相關(guān)推薦
以文具盒為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它穿著一身迷彩服，好像一個(gè)嚴(yán)厲的軍官在認(rèn)真的指揮戰(zhàn)斗，我的文具盒上有兩個(gè)圖案像... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《以文具盒為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：文具盒（六年級(jí)作文）
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。
它穿著一身迷彩服，好像一個(gè)嚴(yán)厲的軍官在認(rèn)真的指揮戰(zhàn)斗，我的文具盒上有兩個(gè)圖案像兩個(gè)小戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著我的文具盒。
下課的時(shí)候，我只顧著和朋友們玩了，把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音，它好像在說(shuō)：“��！好疼��！你不再是我的小主人了�！蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來(lái)，輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時(shí)候我的文具盒叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)暮盟圃谡f(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股愛(ài)的味道，因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。
打開(kāi)我的文具盒里面有三個(gè)小房子，第一個(gè)小房子是給尺子準(zhǔn)備的，尺子又細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)大哥哥一樣，保護(hù)著自己的小弟弟，第二個(gè)房子是我的鉛筆和鋼筆，它們像老百姓一樣。有一個(gè)鉛筆花花綠綠的好像一個(gè)愛(ài)美麗的大姐姐，另一個(gè)黑黑的好像一個(gè)在玩泥巴的小孩子一樣。那個(gè)花花綠綠的鉛筆說(shuō)：“我是主人最喜歡的鉛筆。”那個(gè)黑黑的鉛筆說(shuō)：“我才是主人最喜歡的鉛筆�！蹦憧粗魅嗣恳淮螌�(xiě)作文都用我。第三個(gè)小房子是我的百寶箱，里面有橡皮和墨水就像軍人的倉(cāng)庫(kù)一樣。
這就是我的文具盒。
第二篇：文具盒的自述（六年級(jí)作文）
大家好，我的名字叫文具盒。我有許許多多的兄弟姐妹，有盒子狀的，有袋子狀的我們的衣服色彩斑斕，漂亮極了。
我是一個(gè)最常見(jiàn)的文具盒，我穿著粉紅色的紗裙，裙擺上盛開(kāi)著好幾朵美麗的花兒。我肚子里分兩層，可以裝筆，盒底下還寫(xiě)有乘法口訣。我長(zhǎng)17厘米，寬6厘米，高5厘米，一出生就被售貨員放在貨架上，天天都看著來(lái)來(lái)往往的顧客。
有一天，我的小主人買(mǎi)文具盒，她一眼就看中了我，便把我買(mǎi)下了。到家后，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，一遍又一遍地?fù)崦业哪橗�，在我的肚子里裝上了圓珠筆、鉛筆和橡皮檫等，然后小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里。白天，我陪著小主人去學(xué)校上課；黑夜，我便和鉛筆弟弟講著悄悄話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，每天都過(guò)得很快樂(lè)。
有一次，小主人把我放在了茶桌上。第二天早上，小主人收拾書(shū)包的時(shí)候，忘了把我裝進(jìn)去，就背著書(shū)包上學(xué)去了。我孤零零地拋棄在一旁，傷心地哭泣著。十五分鐘后，小主人氣喘吁吁地推門(mén)而入。我喜出望外，恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀，飛進(jìn)小主人的書(shū)包。小主人把我從茶桌上拿起，放進(jìn)書(shū)包，然后一路小跑飛奔來(lái)到學(xué)校。幸虧小主人跑得快，不然就要遲到了。
經(jīng)過(guò)那件事后，小主人更加喜歡我了。日子一天天過(guò)去了，我身上漸漸地長(zhǎng)了銹。美貌已漸漸離我遠(yuǎn)去，但小主人還是那么喜歡我，把我放進(jìn)書(shū)櫥珍藏，并用另一個(gè)筆盒代替了我。
我是一個(gè)平凡的文具盒，但我也有自己的夢(mèng)想，我愿意犧牲自己，為人類(lèi)無(wú)私地付出。
第三篇：我的文具盒（六年級(jí)作文）
我有一個(gè)大寶貝，又實(shí)用，它為了我的學(xué)習(xí)吃苦勞累，你來(lái)猜一猜這是什么吧！現(xiàn)在我來(lái)描述他的外貌吧！
它套著一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上還圍著一條“鏈條巾”，在它的頭頂上還頂著一個(gè)癟癟的蓋子，它的嘴可以一張一合，可以“吃”進(jìn)去很多美味的食物，也可以“吐”出少許消化不了的東西。要是把圍巾圍起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)粉紅色的磚頭，有人還說(shuō)這像一個(gè)飯盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它來(lái)吃飯了。怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？
要是還猜不出來(lái)，我就說(shuō)得更清楚點(diǎn)吧！它呀，不僅擁有華麗的外表，而且它的本領(lǐng)可是大大的哦！它的肚子裝的都是我的寶貝，空間可大了。里面的蓋子上，也就是蓋子的反面有兩個(gè)小袋子，一個(gè)是有拉鏈，是有一個(gè)小洞的網(wǎng)，就像蜘蛛網(wǎng)用它吐的絲織的網(wǎng)。另一個(gè)，是一個(gè)小布袋，都是用來(lái)裝一些課程表之類(lèi)的小玩意兒。在蓋子與肚子連接的地方，有一小塊板，上面有一個(gè)個(gè)皮筋條，兩頭縫在板的上面，可以將筆直接插進(jìn)去，一共可以插五只筆，放一些經(jīng)常要用的筆。它的大肚子里放一些尺子和中性筆筆芯，里面的一個(gè)角落，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放橡皮的地方，十分的方便�，F(xiàn)在，我描繪的都這么具體了，你不會(huì)還猜不出來(lái)吧？
這就是我的大寶貝，我學(xué)習(xí)的伴侶，它讓我的學(xué)習(xí)方便，它是一位辛苦的使者，我一定永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)惜它�，F(xiàn)在，我來(lái)揭秘吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了嗎？
第四篇：我的新文具盒（六年級(jí)作文）
歡樂(lè)又充實(shí)的假期結(jié)束了，又要開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我已經(jīng)把所有的東西都準(zhǔn)備好了，“嗯，一件也不少”。我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到我的文具盒上時(shí)，我心里想，唉！這文具盒都這么舊了，為什么媽媽不能給我換個(gè)文具盒呢，最好是一打開(kāi)，有好多層的，還非常漂亮。正當(dāng)就異想天開(kāi)的時(shí)候，媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了吧�！叭恕�，我說(shuō)。
第二天早上，我終于忍不住說(shuō)出來(lái)了，吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈木吆羞@么舊了，你什么時(shí)候能給我換一個(gè)新文具盒呀？”“其實(shí)我早就給你準(zhǔn)備完了，”媽媽說(shuō)�！罢娴穆�，太好了！”我歡呼起來(lái)。
放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，哇，原來(lái)是我的新文具盒，是花花姑娘的，里面也有許多層，這上面的圖案是以栩栩如生，我高興極了，我就把所有的筆從舊文具盒里裝進(jìn)新文具盒里了。
開(kāi)學(xué)的第二天，我把它拿出來(lái)，她對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“小主人早上好。”
下課了，我把它拿給我同桌看，說(shuō)：“怎么樣，我的文具盒好看嗎？”“還行吧。”我同桌說(shuō)。
上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)了問(wèn)題，一看文具盒，好還笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！”
這個(gè)文具盒對(duì)我起了和很大作用，我也很喜歡它，我相信到我小學(xué)畢業(yè)，它會(huì)一直陪伴我的身邊的。
我的文具盒好看嗎？如果你也喜歡，建議你也買(mǎi)一個(gè)吧。
第五篇：文具盒的自述（六年級(jí)作文）
嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她自己做的小抹布來(lái)把我擦干凈。所以我每天都是一塵不染的！
我是用不銹鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約三厘米，粉紅色的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片人物因?yàn)槲业亩亲雍捅成隙加小懊姥蜓颉�、“灰太狼”�！被姨恰闭谧ァ懊姥蜓颉�，不是有“灰塵”飛出，像云朵一般。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小草門(mén)那可愛(ài)的、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。
打開(kāi)盒蓋，可以看到里面的景色了：我的“臥室”可是一個(gè)二層小樓。第一層是高個(gè)子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閑地在睡覺(jué)；第二層住著鉛筆和鋼筆兄弟，瞧！他們正在說(shuō)著悄悄話，因?yàn)樗麄兣鲁承颜谧雒缐?mèng)的橡皮小弟弟。我沒(méi)你一直和睦相處。
別看不起我們，當(dāng)主人要用我們的時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開(kāi)，鋼筆馬上站到她的手上，聽(tīng)從她的命令，幫主人完成作業(yè)；當(dāng)她要畫(huà)畫(huà)時(shí)，直尺、三角尺、量角尺便會(huì)不約而同的蹦出來(lái)，鉛筆幫主人畫(huà)好了邊，鉛筆老是畫(huà)錯(cuò)，橡皮小弟弟就會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)，把鉛筆畫(huà)錯(cuò)的地方輕輕擦去。
�。⌒≈魅朔浅Ｌ蹛�(ài)我，珍惜我，因?yàn)槲沂侵魅藢W(xué)習(xí)中的好幫手！
六年級(jí):尹善熙
以上就是關(guān)于《以文具盒為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【以文具盒為主題的六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文我的文具盒200字07-01
我的文具盒優(yōu)秀作文300字07-02
圍繞文具盒的400字優(yōu)秀作文07-01
有關(guān)文具盒的優(yōu)秀作文400字07-01